华东师范大学：2016中文系学科教学（语文）：初试+复试

linjiangze · 发表于 2016-3-27 12:43

华东师范大学：2016中文系学科教学（语文）：初试+复试
一路复习考研过来，自己在考研帮这个论坛上获得了很多前辈的经验。但是在浏览各种经验帖的过程中，感觉到的一个最大的问题就是前辈们渴望与大家分享经验的热情很高，但是所留下的帖子系统性和完整性都不够。正是在总结出这个问题的基础上，同时也是为了使考研精神薪火相传，所以我觉得有必要写一篇系统完整的学科教学（语文）研究生考试的经验总结。希望借助这样一篇文章，能够帮助未来渴望在语文教育领域有所钻研同学得到一个方向的指引。
首先，为了给大家一个基本参照和信心，我先介绍一下自己的基本情况。男，高中理科生，大学英语六级未通过，不擅长记忆。研究生考试情况：初试第六，复试第三。
那么接下来，我就分初试与复试两个方面，根据时间顺序，以课程为单位，介绍我的复习经验。
一、初试
我的初试历程从时间上可以划分为四个阶段，分别为材料准备阶段、暑假复习阶段、九月十月份、十一十二月份。下面依次分述：
（一）材料准备阶段（约大三下学期）
准备阶段有四方面工作需要做，分别为院校以及专业的了解与选择、资料购买、时间规划、研考复习预热。
1.了解与选择
这项工作信息的主要获取渠道就是各个院校的研究生招生信息网，通过上一年的研究生考试招生简章即可了解到以下信息：专业简介、分数线、报录比、招生人数、初试考查内容等内容。此外，获取考研信息的渠道还有华师大BBS师苑贤亭和考研帮APP、论坛。
2.资料购买
资料购买建议，在此只是一家之言，但以下书籍与教辅对于我是非常有效的。
①政治：肖秀荣考研政治辅导系列（其他任何教辅都不需要）；
②英语：英语一、二真题以及张剑的考研英语二阅读理解150篇；
③333教育综合：凯程教育综合知识点解析；
④912语文课程与教学论：新编语文课程与教学论（倪文锦、谢锡金编）【购买】、现代（叶圣陶、夏丏尊、朱自清、黎锦熙、阮真等）以及当代（王尚文、王意如、赵志伟、张心科等）语文教育名家论著、语文教育核心期刊（语文学习、中学语文教学、中学语文教学参考等）、义务教育及高中语文课程标准【图书馆借阅】
3.时间规划
这是指对整个考研复习做一个整体的规划，目的是使自己未来进入复习后能够清楚的了解自己的进度，做到张弛有度、心中有数。我的时间规划大致是这样的：
大三下学期：
英语练习阅读理解积累单词（张剑150篇）；
333教育综合通读1-2遍；
新编语文课程与教学论阅读1-2遍并梳理框架。
暑假期间（7-8月）：
英语练习阅读理解积累单词（7月份张剑150篇；8月份英语一真题）；
政治肖秀荣精讲精练（整本阅读，每天阅读一章或数章，然后用铅笔完成练习，暑假完成一篇）；
教育综合333开始背诵（15天一门课程，按教育学、教育心理学、中国教育史、外国教育史的顺序，争取暑假能够通背一遍）；
语文课程与教学论阅读著作，摘记并积累。
特殊时期（9-10月）
这一段时间对于我是特殊时期，我没有申请自主实习，而是由学校编队出去实习了。这一做法所冒的风险是很大的，不建议模仿。但这段时间，我也有所规划：
英语每天练习阅读理解积累单词（英语一、英语二真题反复练习）；
政治紧跟肖秀荣老师建议的复习节奏；
决胜时期（11-12月）
英语每天练习阅读理解积累单词（英语一、英语二真题反复练习），练习作文；
政治紧跟肖秀荣老师建议的复习节奏；
教育综合333背诵（第二轮、第三轮……）
语文课程与教学论（十一月上旬，根据前期积累完成真题；接下来背诵）。
4.研考预热
该阶段需要开始预热的科目有英语、教育综合、语文课程与教学论。
我提供的英语复习方法对于我自己非常有效，仅供参考。具体做法就是：
时间：每天14：00-16：00
限时15分钟，完成一篇张剑150的阅读理解，先不急着校对答案。而是先把整篇文章（包括问题选项）中的生词全部查出来，然后重新阅读全文，对自己的选择再次进行判断。如此完成后，再校对答案。完成校对，弄懂每一个题目后，然后把这篇阅读理解中的全部生词抄录到自己专门准备的单词本上（单词与中文意思两列排列整齐），并标上编号。
时间：每天6：30-7：00、12：30-13：00、18：00-18：30
不断以编号为单位，重复记忆前面和今天抄录的单词。见下图示例：

   （图一）                                     （图二）
【解释】Part XX表示第几天抄录的单词；D XX表示背单词的天数；D XX下侧的P XX（Part XX）简写，即表示D XX这一天需要完成的单词背诵任务。
而这一阶段教育综合与语文课程与教学论则以熟悉了解为主，但务必认真阅读，并在这一阶段通读几遍。
（二）暑假复习阶段
暑假是考研复习的黄金时段，这两个月是各科水平得到奠基的时段。因此，必须好好把握。首先，分科目介绍一下自己的经验，最后在附件中提供一份我暑期实践过的作息时间表。
1.政治
政治复习从暑假开始就可以了，基本要领就是紧跟肖秀荣教授所出的考研政治辅导书的出版节奏。在这之前，务必先关注肖秀荣教授的微信、微博。暑假这两个月，主要用到的参考书是《肖秀荣考研政治：精讲精练》、《肖秀荣考研政治1000题》，目标是打基础攻克选择题（选择题占50分）。
基本做法就是每天阅读一定章节的《精讲精练》，然后完成《1000题》的对应章节（提醒：务必用铅笔做，因为《1000题》是要重复利用的）。规划好时间，务必在八月份结束时能够将《精讲精练》过一遍，《1000题》做完一遍。
2.英语
同【研考预热】阶段复习方式，《张剑英语（二）阅读理解150篇》做完后，接着是英语一真题的阅读理解、英语二真题的阅读理解。
3.教育综合333
教育综合的准备必须背诵，而且是大量的、长期的、反复的背诵，如果做不到这一条，那就还是选择放弃考取教育硕士的想法比较好。至于背诵方法，每个人都有适合自己的，而死记硬背绝对也是少不了的。我简单介绍一下自己当时的背诵方式。
我的背诵顺序是教育学、教育心理学、中国教育史、外国教育史，以背诵完一门课作为一个准备周期，时间约12-15天。背诵方式是每天定量背诵，并做好标记，即第一天标记为Part 1……第N天就标记Part N，然后每天的背诵任务就参照（图二）进行。
再此提前打个预防针，这一过程中背了忘、忘了背是非常正常的。它非常容易让人心灰意懒，但你必须坚信坚持到底，到最后一定都会记住的。此外，你必须明确自己考研究生的动机是什么，并且不断通过自我调节强化自己的内部学习动机，尽量将不良因素对自己的影响降到最底。
4.语文课程与教学论
这门课程在该阶段依然是阅读与积累，阅读与积累上述书籍中的营养，要注意做好摘记。
（三）九月十月份
这个时间段，由于我外出实习，所以由暑期延续下去的复习只能搁置一下。但对于英语和政治还是保持与暑假一样的复习节奏。一般我们的实习都安排在这两个月，大家最好能够申请自主实习，不然中间被打断两个月，所冒的风险还是非常大的。
（四）十一十二月份
我实习完回来大概是10月25日，接下来11月1日是教师资格证考试，所以真正重新开始考研复习是11月2日。这时我的复习进度是这样的。英语：英语一真题做过两遍，英语二真题已经做了三份左右；政治：《精讲精练》暑假通读了一遍（之后没再怎么翻），《1000题》做过3-4遍；《讲真题》每年的真题选择题做过一遍；教育综合333：教育学、教育心理学暑假总体背诵过一遍，中国教育史才背了一半，外国教育史还没开始背；912语文课程与教学论：前期阅读过《新编语文课程与教学论》、《叶圣陶教育名篇》、《经典常谈》、《中学国文教学法》（阮真）、《现代语文教育发展》（赵志伟），真题还未开始整理。
由于实习，我的复习进度明显偏慢。面对这种情况，我的基本做法还是先规划时间，包括复习周期和一天的作息时间。复习周期，我的规划如下：
11月2日-11月14日  中国教育史、外国教育史背完
                  912课程与教学论真题整理完成
                  政治跟随肖秀荣教授进度
                  英语继续练习阅读理解、积累单词
11月14日-11月23日  教育综合背完第一轮
                  912课程与教学论真题答案背诵
                  政治跟随肖秀荣教授进度
                  英语继续练习阅读理解、积累单词与作文练习交错进行
11月24日-12月3日教育综合背完第二轮
                  912课程与教学论真题答案背诵
                  政治跟随肖秀荣教授进度
                  英语继续练习阅读理解、积累单词与作文练习交错进行
12月4日-12月13日教育综合背完第三轮
                  912课程与教学论真题答案背诵
                  政治跟随肖秀荣教授进度
                  英语继续练习阅读理解、积累单词与作文练习交错进行
12月14日-12月23日  教育综合背完第四轮
                  912课程与教学论真题答案背诵
                  政治跟随肖秀荣教授进度
                  英语继续练习阅读理解、积累单词与作文练习交错进行
一天的作息时间规划，见下图：
6：00起床
6：30-7：00英语单词
7：00-7：30早饭
7：30-8：00英语单词/作文
8：00-10：00政治
10：00-11：00教育学
11：00-12：00教育与心理学
12：00-12：30中饭
13：00-13：30午休
14：00-15：00中国教育史
15：00-15：30英语单词
15：30-17：20英语阅读/作文
17：20-17：45晚饭
18：00-19：00外国教育史
19：00-21：00语文课程与教学论
21：00-22：00教育综合（任意一科）
【注】这只是作为一个参考，对各个人也未必适用，同时这只是我第一二轮复习的大致作息时间，在三四轮复习中，结合自己的实际情况还进行了多次调整。总之，在这里我的目的就是强调【时间管理】在我们的复习中非常重要。我在附件里也附上了几份我使用过的作息时间表，供参考。
（五）结语
初试至少要耗费你半年的时光，整整六个月。在这个过程中，怀疑、沮丧、诱惑、打击等，任何可能影响你学习动机的因素都会出现。就说我自己切身的感受。考研英语的难度高于CET-6。虽然都说英语二难度低于英语一，但我一点也不敢掉以轻心。因为，毕竟我是个CET-6从大二开始考到大三都没能通过的人。我这样的水平，在做阅读理解时所受的打击那就是非常巨大的。五个小题经常错四个或全错，更令人沮丧的就是有时看答案解析都搞不明白为什么错。
而政治，《精讲精练》已经是比较精简的教辅了，但它依然是个大部头，记得应该至少有四五百页。我是一名理科生，每天最多只能阅读一章，这些知识对于我来说又非常陌生，而且语言佶屈聱牙，读过就忘。《精讲精练》附带的练习和《1000题》虽然都按时完成，但错误率非常高。我始终怀疑这样的复习方式是否有效，但还好我坚持把《精讲精练》全部通读了一遍。在之后，政治复习的节奏也是紧紧跟随肖秀荣老师提供的意见。慢慢地，我一个没有“政治头脑”的理科生也开始感受到这门课程中的滋味了。有时候，竟然还会运用里面学习过的一些原理来解释或对照自己的生活。
教育综合333背诵量非常巨大，唯一的经验就是坚持背诵。这一门课程的好处就是，有些知识可以指导我们学习。例如艾宾浩斯的记忆曲线、马斯洛的需要层次理论、班杜拉的自我效能感理论等，只要你在学习并背诵这些理论的过程中，不要把它单纯当作枯燥的文字记忆，而是结合自己当下复习所面临的困境去思考，它们将给予你很大的启示与动力。
912语文课程与教学论，这一门课程令人感到紧张的地方就是它没有指定的教材。因此这就造成考生复习范围的不确定性。而且，我们在复习过程中阅读某些书，往往会有非常强的功利心。总想着，所读的书一定是考试必然会考到的。我在前期的复习中也是这样的想法。因此，盯着《新编语文课程与教学论》和区培民教授的《语文课程与教学论》看了好几遍。但最后，唯一的感觉就是味同嚼蜡，模模糊糊感受寥寥。就在这门课程复习陷入困境的档口，我看到一篇前辈有关912的复习经验帖。这篇经验帖十分强调“阅读积累”。而“阅读积累”，我现在将其系统总结为这样五个方面：一是语文课程与教学论著作，例如《新编语文课程与教学论》；二是现代语文教育家论著，叶圣陶、夏丏尊、朱自清……；三是当代语文教育相关论著，例如《语感论》（王尚文）、《现代语文教育发展》（赵志伟）；四是语文教育核心期刊，例如《语文学习》、《中学语文教学》等；五是义务教育以及高中语文课程标准。而这四方面所获得的营养，我们则可以分类归并到语文课程与教学论的大框架体系中。这个基本的框架体系，则需要同学们在阅读完《新编语文课程与教学论》后自己画出来的。框架体系建构之后，然后就需要把我们的阅读积累逐个填充进去。这个框架的建构我们要不断熟悉不断记忆，最好是能够达到提出一个话题就能够联想起与它所有相关的内容与观点。而这门课程的真题是非常具有价值的复习资源，但它的应用必须建立在上述阅读积累的基础上。另外，它还会考查约30分的文学常识，基本内容会是宋词默写加给出名著写作者和朝代。这方面，只需要略看真题就能够明白他出题的大致规律，在此就不必赘述。总之，这门课程考查的绝对不是死记硬背。
最后我想，不管你是抱着什么样的动机来考研究生，你必须保证你的那个动机能够让你像个正经对待这件事情的考生，并且走到最后。但凡想着打酱油、考不上就调剂本校或是中途有招聘会就去看看等，我奉劝就不要浪费时间在考研上了。
二、复试
今年华东师范大学初试成绩公布时间为2月16日，中国语言文学系的复试时间是3月23-25日。从初试结束到初试成绩公布再到复试，约有3个月时间。我是3月1号正式开始准备复试的。复试主要由三部分构成：专业笔试（23号）、英语口试（24号）、专业面试（25号）。
（一）基本情况
1.专业笔试
基本情况：试卷为5道论述题，考试时间为2个小时。
专业笔试考查内容与912差不多，但明显可以感觉到考查的知识更加深入细化。而且考试过程中还将面临的一个挑战就是时间。2个小时5道论述题，时间非常紧迫。因此，准备专业课笔试就需要对前期912复习过的内容有一个系统的梳理。
2.英语口试
英语口试难度不大，基本结构就是自我介绍加一个随机提问。
3.专业面试
专业面试的基本结构也是自我介绍加随机提问，不过提问是根据你的自我介绍以及大学成绩单进行的。提问内容包括语文教育方面和文学方面。
（二）准备情况
很多人以为通过了初试，就意味着复试十拿九稳了，因此并不注重复试的准备。我或多或少也会产生这样的心态，感觉已经很难像准备初试那样专心了。但正是在大家都人心浮躁的情况下，如果你能够稍微用一点心准备一下复试。那么，你绝对能够在复试中更加出彩。我是将复试准备分成下图这样几块：

下面依次打开各个文件夹，供大家参考：
1.笔试
（同912语文课程与教学论复习材料）
2.面试

3.听力和口语测试

4.导师联系

以上条目仅作为参考，至于里面的详细内容，我认为作为一名研究生的基本素养就是具备信息收集与整理能力，因此这些文档我就不会提供给大家了。
最后，正如我在文章开头所说的“希望借助这篇文章，能够帮助未来渴望在语文教育领域有所钻研同学得到一个方向的指引”，因此绝对不是包办一切。叶圣陶先生曾说，教是为了达到不需要教，这就好比牵着孩子的手教他走路，却随时准备放手。那么，如何能够使学生不需要教还能够持续不断的学呢？我以为，交给学生学习的方法才是最关键的。因此，上述的内容，我基本是关于复习思路与方法的陈述。而它的目的，也希望各位看完全文的同学能够深切理解到。预祝你们成功！

附件：
1.七月份作息时间表

2.作息时间表2
【作息时间2】
①英语复习
8.20-8.31
一天两篇（30分钟）
用于培养题感，积累单词
9月份-11月中旬
英语一真题操练、单词跟进
11月中旬-考前
英语二真题操练、单词跟进
②政治复习
8.20-10月中旬（有必要加快进度）
顺序：
1.看《精讲精练》做《宝剑》
2.相关视频、《1000题》
要过至少两遍
（第一次看一单元，做做一单元）
（第二次，按单元先做错题以及1000题标绿，再看书）
10月下旬-11月下旬
   学习时政(当代放在此阶段复习)，对全年时政热点进行梳理。把时政学习放到很重要的位置。
重心：
全面复习→重点复习
选择题为主→分析题主兼顾选择题。
   真题和《8套卷》可以在这个月用来检验前期复习效果
   同时应该将近几年的真题分析题拿出来研究，体会审题答题方法，尤其是马原题目，不经过训练是很难找对原理的。
《知识点提要》《时政与当代》
《考点预测（背诵版）》《8套卷》
12月份
政治复习在所有学科的复习中所占比重明显上升，尤其是最后2-3周，每天要拿出大量的时间进行分析题背诵，解决的是分析题要有话可说的问题。《终极预测四套卷》（俗称“肖四”）。
③333教育综合
8.20-8.31左右：
中国教育史（搞定）（2小时）
教育学和教心（各1小时）
④912语文课程与教学论
8.20-8.31
课标详细阅读
9.1-10.25
熟悉教材、背诵所有诗文
10.25-11月下旬
拟写真题答案

3.最后60天作息时间表
最后60天作息时间表
6:10起床
6:30-8:00 英语单词、作文
8:00-10:00 政治
10:00-12:00 教育综合
12:30 英语单词
1:00-1:30 午睡（必不可少）
14:00-17:00  英语阅读、作文
17:30 英语单词
18:30-20:30 教育综合
20:30-21:30 语文教学论

政治：
边听录音边看书（1h）
真题选择题/真题分析题（隔天1h）
英语：
单词照常
作文（三天一篇）123文123文123
阅读理解（一天四篇）
阅读理解做完其他跟着做，全部做完
教育综合：
教育学
教育心理学
中国教育史
外国教育史
语文教学论：
★做出往年真题答案