关于湖师大学科语文考研的分享，学弟学妹加油

开心小黄人 · 发表于 2016-1-3 19:33

如果有准备考湖师大学科语文的同学，跟你们简单分享下备考信息哈。
1\每年会有不少同学选择跨考，所以首先要告诉大家的是，这个专业是没有限制跨考的；其次，这个是专硕，2年制，关于学硕与专硕的具体区别大家可以去问问度娘，

2\然后关于分数线，15年复试分数线348，招录30个左右，16刚考完的要年后才会出成绩。一般上线会有六七十个的样子，然后湖师大的复试是按照1:1.2的比例参加复试，也就是说一般要进入前35名的样子才是相对稳定，当然每年的情况都不是固定的，具体的要看当年实际情况。

3\关于参考书目：951 语文教学论
[1] 周庆元.语文教育研究概论.湖南人民出版社，2005年版。[2] 张良田.初中语文教学策略.北京师范大学出版社，2010年版。[3] 中华人民共和国教育部制订《全日制义务教育语文课程标准（实验稿）》，2011年修订。[4] 中华人民共和国教育部制订《普通高中语文课程标准（实验）》，2003年版。
333教育综合
1、《教育原理》，孙俊三、雷小波，2007年6月，湖南教育出版社；2、《中国教育史》，张传燧，2010年1月，高等教育出版社；3、《外国教育史教程》（缩编本），吴式颖，人民教育出版社2003年版；4、《教育心理学》，燕良轼，2010年5月，武汉大学出版社
然后，大家有什么问题都可以在后面留言，我看到会回复你们.

4\最新真题分享
【951真题2016】
翻转课堂
语文综合性学习
说课和授课的要求，内容和方法是相同的。
“原题再写”的作文评改方式是一种有效的作文教学方法
简述自学指导的要求。
简述语文学科美育的特征
论述语文课是语言文字实践运用课。
论述“用教材教”在阅读教学中的实践策略。
【湖师大333教育综合2016】
（一）名词解释
1、自我效能感
2、上位学习
3、“活教育”
4、做中学（杜威，陈鹤琴）
5、《大学》
6、《教育漫话》
（二）简答题
1、墨家教育思想的特点及其启示
2、黄炎培职业教育思想及其借鉴意义
3、如何理解苏格拉底“知识即美德”
4、裴斯泰洛齐教育心理学化的内容及其影响
（三）分析论述题
1、教育学不是通过逻辑推理和思辨的科学，应该是怎么样的？如何根据教育学研究原则构建教育学逻辑体系。
2、错误观念对教学的启示
3、学校教育对个体身心发展的特殊功能，及如何促进学校对个体发展的作用