致考研路上的你们，浅谈师大学科语文复习

music李 · 发表于 2015-12-29 23:02

16年全国硕士研究生考试已经结束，今年学科教学语文一门转我课333(教育综合)出现了一些比较生僻的知识，而且整体处于比较灵活，另一门专业课语文教学论也就是951，这门专业课很多人都感觉比较活，但是每年书本上直接考察的知识点40分到60分。我具体谈谈这两门专业课的复习。首先，说下333。333考四门，分别是教育学，教育心理学，中国教育史，外国教育史。师大的333出题并不是按照全国教育硕士大纲出题的，他们基本利用自己的参考书。在这里我说一下333参考书有哪些。教育学建议大家可以用孙俊三，雷小波的《教育原理》张传遂的《中国教育史》吴式颖的《外国教育史》燕良轼的《教育心理学》。333要想考高分，必须基础为王。因为近些年来，教育硕士越来越火，尤其是学科语文。基本学科语文想进复试，首先333基本也必须在120分，大家可以看下今年的真题。

一、名词解释:
自我效能感上位学习《教育漫画》 “从做中学 ”“活教育 ”《大学》
二、简答题:
1.简述墨家教育思想及其教育启示
2.黄炎培的职业教育思想及其对当今教育的借鉴意义
3.如何理解苏格拉底的“知识即美德”
4.简述裴思泰洛奇的教育心理学化理论及其影响
三、论述题
1.论述错误观念及其对教育的启示
2.学校教育在个体身心发展中的特殊作用，如何有效发挥这种作用
3.教育学的理论建设，在教育研究中应遵循什么理论建设原则
4.中英教育对比以中国教师在英国拍的纪录片为材料
（1）中国和英国教育应有什么样的追求。
（2）中英教育的这种比赛是教学竞赛吗？评价教学竞赛。
（3）中英教育应如何相互借鉴学习。
大家可以仔细看一下，今年333的真题既有比较灵活的题目，也有比较基础题目。如果333想得高分，必须重视基础。我刚拿到333参考书，感觉比较枯燥。后来我在一个学长的帮助下了找到了333的复习方法，慢慢的对333开始有了兴趣，其实我感觉考研首先要有兴趣，知道自己考研的目的是什么。这样在这场持久战中，才可以打胜。其次，要把书看一遍，知道教育综合究竟考的是什么，它涉及了那些内容，我在认识的学长帮助下，我制定了自己的复习计划。一般第一遍第二遍认真看书，在这里我说一下辅导班，对于辅导班每个人的看法不同，你可以根据自己的情况去选择关于这个就说这么多。基本教育学综合进入第三遍的时候就开始强化了，差不多就是暑假了，这个时候，需要开始巩固了，我本人不是特别喜欢背书的，所以这个时候开始第三遍的整理，这个时候我基本会整理框架，当然在这说一下，这个框架并不是抄笔记，而是整理课本的脉络。基本进入第四遍的时候，需要找出历年的真题，结合真题进行复习。十月份，十一月份需要相继进行自测，真题的自测是非常有必要性的。由于我是报了个班，所以我基本是结合自己的计划配合辅导班的安排自己的复习，到十二月份都要做好最后的冲刺，这个时候需要调整自己的心态，千万不要疲劳应对。接下来说一下951语文教学论的复习。语文教学论复习需要四本书，第一本书也就是周庆元老师的《语文教育研究概论》第二本书是张良田老师的《初中语文教学策略》第三本书是《义务教育语文课程标准》第四本书是《高中语文课程标准》。基本每年考试百分之八十知识点来源于周庆元老师书中。很多人看过951语文教学论真题，会感觉非常灵活的。其实只要认真看书，打好基础，语文教学论每年都会涉及到语文教育的热点问题，而且基本因为是应用型硕士，所以语文教学论和实践结合比较多，大家要注意。最后嘱咐一句关于专业课的复习一定要要有计划，不可以东一榔头，西一棒槌的。接下来说下专业课的复习，个人认为英语大家要要以真题为主，真题需要反复的研究，是反复的研究，而不是做。九月份以后练习作文就可以。政治基本九月份开始复习就没有太大的问题。在此分享一下16年951的真题。
一.名词解释
1.翻转课堂
2.语文综合性学习
二.辨析题
1.说课与授课在要求，方法上完全一样。
2.“同题再作“的作文评改训练是切实可行的写作教学方法。
三，简述题
1.简述语文学科美育特征。
2.简述自读课文指导的要求。
四.论述题
1.试论述语文课是一门语言文字运用的实践课。
2.试论述“用教材教”在阅读教学中的实践运用策略。
语文教学论的题目基础和灵活题型并重，大家加油。另外在这里说下复试的事情，只要大家进入了复试好好准备，师大的复试还是比较公平的。记住：考研是一场持久战，一定要坚持，一定要有计划。念念不忘，必有回响！相信自己。另外大家有什么问题可以留言，看到会回复的。

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