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发表于 2015-11-20 20:19 来自手机 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
请判断“智商是影响学生学业成绩的唯一个体因素,应该将学生按照智商高低分成快慢班分别进行教育、教学”这一观点的对错,并用教育心理学原理或研究结果详细说明你评价的理由。

答案应该都包括哪些内容?

先致谢╭(╯ε╰)╮

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沙发
发表于 2015-11-23 09:55 来自手机 | 只看该作者
我觉得是教育学原理第三章,影响人发展的基本因素,包括遗传,环境,个体能动性,教育。每个都有四五条,打开论述。(个人观点,仅供参考)

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发表于 2015-11-23 10:01 来自手机 | 只看该作者
笑9331 发表于 2015-11-23 09:55
我觉得是教育学原理第三章,影响人发展的基本因素,包括遗传,环境,个体能动性,教育。每个都有四五条,打 ...

抱歉,没审题,心理学。。。那就应该是加德纳多元智力结构那部分。斯滕伯格成功智力理论相关。第八章。(仅供参考)

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