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[教育心理学] 社会规范学习和品德发展的关系。

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发表于 2015-11-7 11:23 来自手机 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
这两个的实质是一样的吗?有什么区别?

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    发表于 2015-11-7 11:45 来自手机 | 只看该作者
    个人理解:社会规范学习实质是社会规范的内化,即把外在的社会规范的要求通过学习转化为自己个人内在的行为与表现,形成个人符合社会规范的主体行为;品德则是个体的内在心理特性,通过学习社会规范促进其形成发展,良好品德表现出来的结果是符合社会规范的。一言蔽之:二者是同一相互作用过程,接受迁移社会规范的同时品德也在形成与发展(内外部相互作用),直到最终把社会规范作为一种信奉时,品德也就形成了。
    所以,二者本质上有区别(一个内在一个外在),但学习过程中相互作用
    仅供参考,,

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     楼主| 发表于 2015-11-7 11:48 来自手机 | 只看该作者
    Fanny研吧 发表于 2015-11-7 11:45
    个人理解:社会规范学习实质是社会规范的内化,即把外在的社会规范的要求通过学习转化为自己个人内在的行为 ...

    社会规范学习的实质也是社会的行为准则内化的过程啊。
    是不是品德的发展还有别的因素影响啊?

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    发表于 2015-11-7 11:58 来自手机 | 只看该作者
    嗯,品德的形成是由社会规范的学习过程中形成的,但它的表现与发展受其他因素影响

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     楼主| 发表于 2015-11-7 12:36 来自手机 | 只看该作者
    Fanny研吧 发表于 2015-11-7 11:58
    嗯,品德的形成是由社会规范的学习过程中形成的,但它的表现与发展受其他因素影响 ...

    谢谢啦~

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    发表于 2015-11-7 13:03 来自手机 | 只看该作者
    青青的如初 发表于 2015-11-7 12:36
    谢谢啦~

    互相学习

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