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[文学] 文学考研同步复习《文学理论教程》一日一章一更

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发表于 2015-6-18 09:40 来自手机 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
听了很多同学说《文学理论教程》是一块难啃的硬骨头,死记硬背的应付可能一时管用,但总归没有自己归纳总结,理解加记忆的效果来的好,虽然我是第一次接触这本书,但是正好可以和大家一起分享一下我的学习心得,不出意外的话,十四天就可以干掉这本书了。先上课,然后再更(๑• . •๑)~

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     楼主| 发表于 2015-6-18 13:04 | 只看该作者
    学习一本书,首先需要看目录,通过目录来了解作者的意图和写作架构。

    比如《文学理论》教程,目录分为五编,第一编是导论,分为两章,讲【文学理论的性质和形态】和【马克思主义文学理论与中国当代文学理论建设】。

    第二编讲【文学活动】,分为三章,分别是【文学作为活动】、【文学活动的审美意识形态属性】和【社会主义时期的文学活动】。

    第三编讲【文学创造】,分为三章,分别是【文学创造作为特殊的精神生产】、【文学创造过程】和【文学创造的价值追求】。

    第四编讲【文学作品】,分为五章,分别是【文学作品的类型和体裁】、【文学作品的文本层次和文学形象的理想形态】、【叙事性作品】、【抒情性作品】和【文学风格】。

    第五编讲【文学消费与接受】,分为三章,分别是【文学消费与接收的性质】、【文学接受过程】和【文学批评】。
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     楼主| 发表于 2015-6-18 13:29 | 只看该作者
    推荐同学们阅读 艾德勒 的《如何阅读一本书》,可有所获益。
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     楼主| 发表于 2015-6-18 13:37 来自手机 | 只看该作者
    第一章《文学理论的性质和形态》以历年真题为例1:分析文学理论与文学评论、文学史之间的联系与区别。(厦门大学1999年)

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     楼主| 发表于 2015-6-18 13:39 来自手机 | 只看该作者
    例2:以本人熟悉的“文学概论”(或“引论”、“导论”、“原理”等)教材为例,谈现行的教科书体系文艺理论的得失。(观点不限,唯要求言之成理,持之有故)(南开大学2000年)

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     楼主| 发表于 2015-6-18 13:42 来自手机 | 只看该作者
    例3:19世纪法国文学史家丹纳提出文学艺术的产生和发展的原因在于( )(南京大学2001年)
    A 种族、环境和时代
    B 阶级、环境和时代
    C 政治、经济和时代
    D 民族、阶级和时代

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     楼主| 发表于 2015-6-18 13:43 | 只看该作者
    例4:文学理论的对象与任务是什么?(厦门大学2001年)
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     楼主| 发表于 2015-6-18 13:44 来自手机 | 只看该作者
    例5:文学活动的四个要素。(南京师范大学2002年,北京师范大学2003年)

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     楼主| 发表于 2015-6-18 13:45 来自手机 | 只看该作者
    例6:文学价值学为什么必然成为文学理论的一种形态?(北京师范大学2002年)

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     楼主| 发表于 2015-6-18 13:46 来自手机 | 只看该作者
    例7:谈谈你对中国“文学理论”课程设置的看法?应如何改进?(北京师范大学2004年)

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