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关于考研中管综写作的一些小建议

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发表于 2015-4-15 01:05 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
论证有效性分析核心的考点其实是论证的削弱,也就是说论证有效性的一个重要基石就是削弱题的学习。学好削弱题的基础上,再去学一些专业的名词。但是切忌用“XXX是值得商榷的”这样的话堆砌文章,因为全国99%的学生都会这么写,容易让老师厌烦。所以要控制专有名词的量,然后尽量用准确客观的语言描述文章中的逻辑漏洞。但是这仅仅是做了第一步,更重要的是分析错误的原因。指出错误并且清晰合理的分析这为什么是错的才是得分的保证。文章结构应该清晰明了,尽量按照从前到后的顺序找出漏洞。找漏洞的时候尽量舍小取大,并且尽量找出多种类型的漏洞。开头和结尾,尽量避免模板,大家不是考MBA的,不要抱着拿平均分的心态去复习。
论说文
论说文的复习应该是比较棘手的,可能很多人复习了很久也只是拿到平均分。因此盛传,论说文考前突击一下即可。如果你数学逻辑够厉害,当然可以战略性放弃写作。如果不是,希望现在开始复习论说文的写作。论说文的写作从下面几个方面去准备
审题
审题包括根据所给材料提炼出观点,并且拓展成一篇文章的思路。所以备考的过程中进行审题训练的时候,一个是要提炼出主要观点,再一个是写出文章的大概思路。即每个段落在文章中的功能和思想,以及你的文章是如何围绕你的中心思想拓展成文的。有了构思剩下的就是填充了。
素材
尽量避免天天司马迁、爱迪生的。从初中用到现在估计你也想吐了吧。素材建议准备一下几种:
  • 一种是中国传统的哲学儒道墨法,可以选择一个你喜欢的来准备,根据考研中常考的主题,准备一些短语和小故事
  • 再一个就是当下新鲜热辣的素材,这个也比较接地气,大家也比较容易操作。这种类型的素材准备的时候,就要求大家关注时事热点,然后多加思考事件背后的意义和原理
  • 成功的企业家或者企业的案例
请一定遗忘司马迁遭受的酷刑、爱迪生发明过程的艰辛、掉在牛顿头上的苹果、华盛顿家的小樱桃树

常考主题
大致有潜能、信心、目标、希望、使命、追求、进取、耐心、决心、恒心、勇敢、自制、乐观、专注、激励、尊重、宽容、求知、远见、主次、灵活、创新、诚信、负责、敬业、义利、风险、竞争与合作、沟通、制度、授权、用人。并不是说联考就会直接拿出这些主题出来让你写文章,但是你可以考虑根据写常考文章进行备考。因为很多道理是想通的,并且这样备考更具有目标性。备考过程中,建议一周选取一个主题进行准备,前期(例如前十周)可以根据所选择的主题找一篇你觉得不错的文章然后进行缩写或者改写。然后自己体悟一下文章的思路如何,如何围绕主题进行写作的。后期你可以对每周的主题先自己写一个大纲,然后根据大纲搜索素材,紧接着成文,修改。然后再找一篇优秀的文章进行对比,看看差在哪里。不要自己盲目修改,有一个目标参照物,会比你自己盲目修改更有针对性和有效性。这样坚持准备,不会给平时造成很大的学习负担,但是长期来看,效果会很明显的。付出一定有回报,试想最后你拿25分,别人拿15分,这就是五道逻辑题目了。
模板
如果你随便买本书,把上面的模板如数家珍的背一遍,基本上你只能得平均分甚至低于平均分。 想一个简单的问题,一本书全国多少人用?你就会冷静很多。论说问的高分要点不在于模板背的熟悉不熟悉,在于你说理透彻不透彻。论说文并非让你高呼万岁亦或者煽情垂泪,而是让你论事说理,以理服人。所以备考的过程中,注意去模板化,也就是尽量避免套用模板。追求说理的透彻性。但是避免套用模板不代表你可以随意发挥,让老师云里雾雨。你还是要有自己的文章构思,一定要让文章仅紧紧的围绕你的主旨。再者,说理要透彻,这个很大因素取决于你对这个道理的认可程度。试想,你明明就希望通过努力获取物质上的回报,但是让你去劝说别人不要在意物质在意精神,恐怕你会觉得词穷吧。因此审题立意过程中,首先要保证不偏题,不违背主流价值观,其次一定要尽量选择你所认可的道理作为你文章的主旨。在根据常考主题准备写作的过程中,你自己所搜索的文章,自己写的文章应该说是你最好的模板了。在说理的过程中不仅仅要提出观点,更要想办法证明你的观点。要做到说理和举例相结合。既要有条理清晰的说理过程,也要有合理的例子。但是例子终究是辅助你说理的,不要试图用例子堆砌出一篇文章。举例的要点在于准而非多。
本文作者李焕、聂秋帅。转载注明出处


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    发表于 2015-4-15 19:23 来自手机 | 只看该作者
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     楼主| 发表于 2015-4-18 10:15 | 只看该作者
    * 发表于 2015-4-15 20:51
    央财的花生米等大神,牛叉!!!

    请不要暴露我
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     楼主| 发表于 2015-4-18 10:16 | 只看该作者
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    发表于 2015-4-18 10:56 来自手机 | 只看该作者
    很不错,感谢

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    发表于 2015-4-28 14:18 | 只看该作者
    论证有效性分析应该怎样避免模板啊?怎样写才是对的呢?
    网课(尤其是到后期的网课)总说:
    题目最好不要自拟,不要疑问,就写《似是而非的论证》,连《一段似是而非的论证》都要扣分;
    第一段也要严格按照格式“上文通过什么得到什么,这种论证是难以成立的”;
    中间段首还要有“首先,其次,再次,最后”;
    尾段也要写“上文存在诸多问题,论证难以信服”;
    甚至说全文都不要说“结论是值得商榷的”,只要质疑“结论”二字,就要扣分。
    那么究竟应该怎样写呢?按照网课老师给出的格式一定是千篇一律,而这些老师又否定了其他的一切,说这样写扣分那样写扣分,如果按照自己的想法写好怕得低分,真是不知道究竟应该如何是好啊。。。希望大神们给些建议~多谢!!
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    发表于 2015-5-26 21:10 | 只看该作者
    谢谢楼主
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