上师大语文学科教学947六年真题（很难找）

风子衿 · 发表于 2015-4-13 10:52

本帖最后由考研论坛审核官于 2015-9-9 23:15 编辑

上师大语文学科教学真题
这是早几年的真题：
2003年
二、简述题
1、语文教学应贯彻哪些原则？
2、如何理解语文的工具性？
3、阅读教学的作用是什么？
4、作文批改应贯彻哪些原则？
三、论述题
1、举例说明语文学科的人文性问题。
2、语文教学中如何加强思维训练
3、当今时代，为何要进行文言文教学？
2004年
二、简述题
1、中学语文学科的性质。
2、语文教学中为何要贯彻“文道统一”的原则
3、著名特级教师钱梦龙倡导的“三主四式”导读法
4、作文命题的原则
三、论述题
1、举例阐述“接受理论”在阅读教学中的运用
2、语文教学中为何要倡导开展研究性学习。
3、如何在教学实践体现语文科的人文性
2005年
二、简述题
1、“红领巾”教学法
2、语文教学中为何要贯彻“课内外结合”的原则
3、文言文教学的作用
4、语文基础知识教学的原则
三、论述题
1、如何看待“研究性学习”与“接受性学习”的关系？
2、为何说语文训练的本质就是思维训练？

这是近几年的真题：（参考价值较大）
2013年
初试：
一、填空
二、简答
1.作文批改的原则？
2.国文和国语的区别？
3.文言文教学的重要性？
三、论述题
1.为什么说语文训练的本质就是思维训练？
2.怎样理解教是为了达到不需要教？
四、教案55分

复试：
笔试：600字的论述：有人说中学语文教学应该取消文言文教学，你怎么看？

2014年（回忆版，可能有所欠缺）

初试：
一，名词解释：叶圣陶，移情说，诊断性评价，联想性推论，还有一个忘记了，欢迎补充。
二，简答题：
1、谈谈你对语文主要是课外语文的看法（好像是这样的，就是谈课内和课外吧）
2、结合朱自清的《荷塘月色》或者《背影》，说说阅读模式什么的。（一个人的阅读模式理论，具体忘记了）
三，论述题：
有关中学语文的文学教育的。

复试：
分成口试和笔试：口试有专业口试和英语口试，笔试有专业笔试和英语笔试。

英语口试大致就是让你读卷子上的那段要你翻译的话，我是读了前三行，或者让你自我介绍下，或者让你用英语介绍一篇自己喜欢的课文之类的。英语笔试就是给你一份试卷，给你一段话，把这段话翻译出来就可以了。

专业口试就是围绕试卷上的一首诗做评价，或者导师当场给个话题做一下小组讨论。笔试是从一个角度评价一首诗歌。

附诗歌

球鞋
不知吾足果何缘，一着球鞋便欲仙。
山径羊肠平似砥，掌心鸡眼软如绵。
老头能有年轻脚，天下当无不种田。
得意还愁人未觉，频来故往众人前。
2015年等额
初试：
一,名解6×5
大语文,建构主义,意境,合作学习,课程资源,批注
二,简答(4×15)
备课要考虑学生哪些因素
阅读经典的意义
"写作能力是不可教的"谈看法
如何进行"快乐教育"
三,论述(2×30)
"工具性和人文性相统一"谈认识
学生语文水平下降,什么原因?语文教学如何做?

复试：
英语——
笔试：（翻译一首诗，是雪莱的挽歌）
口试：读一段该诗
附诗歌：
A Lament

O World! O Life! O Time!
On whose last steps I climb,
Trembling at that where I had stood before;
When will return the glory of your prime?
No more -Oh, never more!

Out of the day and night
A joy has taken flight:
Fresh spring, and summer, and winter hoar
Move my faint heart with grief, but with delight
No more -Oh, never more!

专业课——
笔试：赏析一首诗并以此写教案
杜甫《春日忆李白》
　　白也诗无敌，飘然思不群。
　　清新庾开府，俊逸鲍参军。
　　渭北春天树，江东日暮云。
　　何时一樽酒，重与细论文。

口试：小组讨论赏析该诗