学科教学（语文）考研路上的经验与教训

落穆

曾庆烨 发表于 2015-8-8 15:40
你好(^_^)，请问一下，你的333是不是先背徐影老师在视频里讲的那些框架？？ ...

我没根据徐影老师讲的那些去背，而是根据自己整理的笔记背的。如果你现在还在看视频，可以直接看强化班，个人感觉基础班的太累赘了，蛮浪费时间的。

落穆

曾庆烨 发表于 2015-8-8 15:42
我看了强化班，把那些框架都整理出来了，可是我发现记住那些框架也不容易。是我没用功吗。请问，是不是必须 ...

没说一定要记框架，但记住框架对熟记内容很有好处。333的内容多而杂，确实不容易背，要多花点时间哦亲。不管是333还是古代文学史，我都会把框架背下来，背了框架我知道这一章大概内容是什么，知识点也不会落下。

落穆

徐思燕 发表于 2015-8-8 16:39
谢谢你

不用谢

落穆

麦田守望79 发表于 2015-8-8 23:28
受益匪浅，最开始决定报华中时很坚定，在准备的过程中越来越怀疑，现在，再次坚定，感谢。 ...

备考途中肯定会出现各种负面情绪。好好地排解，该吃该睡该玩的时候也别死撑着看书，多鼓励自己，每天指定计划，扎扎实实地完成，总会成功的！

落穆

不要初心 发表于 2015-8-9 14:06
请问楼主，张剑的阅读是买的150篇呢还是英语2的80篇？我现在不知道该买哪本 ...

我买的是150篇的，因为这本数量多。现在这个时候，买书没必要特地去买英语2的题目，在考前一个月买几套英语二的真题和模拟题熟悉题型就够了

落穆

小虾条要考研 发表于 2015-8-9 17:37
现在才开始看很着急

也别太着急了，我都比你晚一个月才开始看呢。好好加油哦！

落穆

落穆 发表于 2015-8-11 16:38
我没有真题哦，亲，论坛上面可以找到

二0一二年研究生入学考试试题（A）

院系、招生专业：文学院（学科教学·语文） 考试时间：元月 6 日    下午

考试科目代码及名称：826 语言文学综合考试



壹：现代汉语  (共60分)  

一、改错题（每题2分、共10分）

改正下列句子中的错误，并说明理由。 1、上学期他有二门功课考得不好。

2、这种不文明、不礼貌的行为，对于中有文化教养的人是不能容忍的。 3、它每年的发电量，除了供给杭州使用外，还想上海、南京等地输送。 4、目前财政困难，有些问题短期内不可能很快解决。 5、校长、副校长和其他学校领导出席了这次大会。  

二、分析题（每题5分，共10分）

1、分析下列复合式合成词的结构关系类型。

质量（      ）    稿件（      ）    有限（      ）     自动（      ）    密植（      ）     2、从综合运用的角度分析下文所用的辞格。

一站站灯火扑来，像流萤飞走。 一重重山岭闪过，似浪涛奔流。   

三、简答题（每题10分，共40分）

1、语音具有哪四种物理属性？

2、词义具有哪些性质？请举例说明。 3、“把”字句有哪些特点？请举例说明。

4、什么是整句，什么是散句？它们在表达上各有什么作用？



贰、中国文学史（共90分）

一、判断对错（对的画〇，错的画×，每题1分，共10分）： 1、《楚辞》是我国最早的诗歌总集。（ ） 2、司马迁以书信体散文而著称于西汉文坛。（ ） 3、古诗十九首反映了汉代最下层民众的生活情感。（ ） 4、庾信是南北朝时期的著名诗人，其诗作融合了南北诗歌之所长。（ ）

5、中唐奇崛诗风的代表是高适。（ ）

6、词是兴起于唐代的一种民间文学样式。（ ） 7、陆游是南宋爱国诗人。（ ）

8、王实甫《西厢记》的男主人公是刘梦梅。（ ） 9、张岱是明末小品文的代表性作家之一。（ ） 10、“同光体”是清末叶的一个著名诗歌流派。（ ）  

二、名词解释（每题5分，共20分）： 1、“香草美人” 2、古诗十九首 3、山水田园诗派 4、豪放词派  

三、赏析（10分）：

白也诗无敌，飘然思不群。清新庾开府，俊逸鲍参军。渭北春天树，江东日暮云。

何时一樽酒，重与细论文。

———杜甫《春日忆李白》   

四、简答（每题10分，共30分） 1、《诗经》的比兴特征。 2、中唐古文运动。 3、阮籍诗歌的艺术成就。   

八、论述（20分）： 李白诗歌的艺术成就。





华 中 师 范 大 学

二0一三年研究生入学考试试题（A）



院系、招生专业：文学院（学科教学·语文） 考试时间：元月 6 日    下午

考试科目代码及名称：826 语言文学综合考试



壹：现代汉语  (共60分)

一、名词解释（每题2分，共10分） 1、现代汉语 2、撮口呼 3、词 4、序数词 5、借代  

二、分析题 （每题5分，共10分） 1、分析下列复合式合成词的结构类型。

纠正（   ） 心得（   ） 依次（   ） 人格（   ） 国家（   ） 2、从综合运用的角度分析下文所用的辞格

他赢而又赢，铜钱变成角洋，角洋变成大洋，大洋又成了叠。  

三、简答题 （每题10分，共40分）

1、普通话声母和韵母配合的规律主要有哪些？ 2、常见的缩略方式有哪几种？请举例说明。 3、语法具有哪些性质？请举例说明。

4、顶针和回环有什么异同？请举例说明。

  

贰：中国文学史（共90分）

四、判断对错（对的画O，错的画×。每题1分，共10分） 1、《孔雀东南飞》是唐朝五言诗。

2、司马迁的《汉书》是一部断代史书。 3、《离骚》反映了下层民众的生活与情感。 4、李商隐和杜牧合称为“小李杜”。 5、中唐险怪诗风的代表之一是韩愈。 6、词是兴盛于两宋的一种文学体式。 7、袁宏道是清代小品文大家。

8、王实甫《西厢记》的女主人公是崔莺莺。





2014年
   现代汉语
　　一、名词解释
　　合作原则同性异类语言……
　　二、简答题
　　同义词的辨析
　　主谓谓语句的类型
　　影响话语交际的因素
　　三、分析短语的结构马上走（）
　　分析多重复句

　　古史
　　一、名词解释
　　《史记》五体元杂剧边塞诗派
　　二、简答题
　　《窦娥冤》的艺术成就
　　《左传》的叙事艺术
　　杜牧诗歌的艺术成就
　　三、诗歌鉴赏：杜牧的一首诗
　　四、论述题
　　《红楼梦》的人物塑造艺术

落穆

不一样的星期天 发表于 2015-8-8 14:40
学姐有333教育综合和826历年真题吗

在32页里有826的真题（不多）

落穆

不一样的星期天 发表于 2015-8-8 14:40
学姐有333教育综合和826历年真题吗

2010 华中师大

一、名词解释题（共6小题，每小题5分，共30分）

1 学校教育 2 教育目的 3 讲授法 4 学记 5 道尔顿制  6 元知论

二、简答题（共4小题，每小题10分，共40分） 7  教育的相对独立性  8  上好一堂课的要求  9  教师劳动的特点 10 影响学习的动机

三、分析论述题（共4小题，每小题20分，共80分） 1  人的发展的规律性及其教育学意义 2  朱子读书法极其当代意义

3  苏霍姆林斯基的个性全面和谐发展教育思想评述 4  联系实际论述问题解决能力的培养







华中师大 2011 333教育综合

一 名词解释 1 学校制度 2 课程标准 3 智育

4 分组教学 5 陶冶 6 技能

二 简述

1 我国教育目的的基本精神 2 上好一堂课的要求 3 教室的素养

4 培养集体的方法

三 论述

1人的发展的规律性及其教育学意义 2 陶行知的生活教育理论 3 赞可夫的发展性教学理论

4 联系实际谈谈创造性的培养措施





华中师范大学2012年333教育综合试题   

一、名词解释

  学校教育；教育目的；分组教学；讲授法；陶冶；技能  

二、简答题

  1、上好一堂课的要求   2、培养集体的方法   3、教师劳动的特点   4、影响学习动机的因素   

三、论述题

  1、人的发展的特点及其教育学意义   2、陶行知的“生活教育理论”   3、赞科夫的发展性教学理论

  4、联系实际论述问题解决能力的培养







2013年华中师范大学333教育学考研真题

一、选择题（每个2分，15题） 大多是教育心理学上的

二、名词解释

  体育   形成性评价  白板说   程序性知识

三、简答题

1、 教育的文化功能 2、  朱子读书法

3、人格发展规律及其教育学意义 4、 教师的教育素养

四、论述题

1、 联系实际谈谈贯彻启发性原则的基本要求 2、加德纳多元智力理论及其教学意义 3、论述陈鹤琴的“活教育”思想体系





2014年华中师范大学333教育综合

一、选择

教育学研究对象

制约教育时也发展的规模和速度的是 提高教学质量的关键 学校的工作中心活动 课程提出者 平民教育家 国防教育法

自我效能感的提出者

布卢姆的教育目标认知情感？

社会契约原则是柯尔伯格的哪个阶段

二、

1名词解释 2学校教育 3教育制度 4苏格拉底方法 5元认知

三、简答

1现代教育的生态文明 2德育途径

3蔡元培的教育方针 4心理健康的标准

四、论述

1联系中小学实际论述处理直接关系和间接关系 2卢梭的自然主义教育和当代社会价值 3接受学习和发现学习的异同

落穆

2010 华中师大

一、名词解释题（共6小题，每小题5分，共30分）

1 学校教育 2 教育目的 3 讲授法 4 学记 5 道尔顿制  6 元知论

二、简答题（共4小题，每小题10分，共40分） 7  教育的相对独立性  8  上好一堂课的要求  9  教师劳动的特点 10 影响学习的动机

三、分析论述题（共4小题，每小题20分，共80分） 1  人的发展的规律性及其教育学意义 2  朱子读书法极其当代意义

3  苏霍姆林斯基的个性全面和谐发展教育思想评述 4  联系实际论述问题解决能力的培养







华中师大 2011 333教育综合

一 名词解释 1 学校制度 2 课程标准 3 智育

4 分组教学 5 陶冶 6 技能

二 简述

1 我国教育目的的基本精神 2 上好一堂课的要求 3 教室的素养

4 培养集体的方法

三 论述

1人的发展的规律性及其教育学意义 2 陶行知的生活教育理论 3 赞可夫的发展性教学理论

4 联系实际谈谈创造性的培养措施





华中师范大学2012年333教育综合试题   

一、名词解释

  学校教育；教育目的；分组教学；讲授法；陶冶；技能  

二、简答题

  1、上好一堂课的要求   2、培养集体的方法   3、教师劳动的特点   4、影响学习动机的因素   

三、论述题

  1、人的发展的特点及其教育学意义   2、陶行知的“生活教育理论”   3、赞科夫的发展性教学理论

  4、联系实际论述问题解决能力的培养







2013年华中师范大学333教育学考研真题

一、选择题（每个2分，15题） 大多是教育心理学上的

二、名词解释

  体育   形成性评价  白板说   程序性知识

三、简答题

1、 教育的文化功能 2、  朱子读书法

3、人格发展规律及其教育学意义 4、 教师的教育素养

四、论述题

1、 联系实际谈谈贯彻启发性原则的基本要求 2、加德纳多元智力理论及其教学意义 3、论述陈鹤琴的“活教育”思想体系





2014年华中师范大学333教育综合

一、选择

教育学研究对象

制约教育时也发展的规模和速度的是 提高教学质量的关键 学校的工作中心活动 课程提出者 平民教育家 国防教育法

自我效能感的提出者

布卢姆的教育目标认知情感？

社会契约原则是柯尔伯格的哪个阶段

二、

1名词解释 2学校教育 3教育制度 4苏格拉底方法 5元认知

三、简答

1现代教育的生态文明 2德育途径

3蔡元培的教育方针 4心理健康的标准

四、论述

1联系中小学实际论述处理直接关系和间接关系 2卢梭的自然主义教育和当代社会价值 3接受学习和发现学习的异同