本帖最后由 Bianyuan1234 于 2015-4-6 22:43 编辑
终于到学校啦，可以开始写经验贴了。与其说是经验贴，不如说是在这里跟大家一起分享一下自己这一路走来的一些感想与心情吧。考研帮华东师范大学板块已经有一位学姐写了经验贴了，名字是《风一程，雨一程，身向华师那畔行》。写的很全面，有很多大家可以吸收借鉴的部分。 今年华东师范大学国际汉语教师研修基地的国际汉语教育硕士是31人（这个31人的数字是在复试名单出来之后最新公布的，之前所查询到的2015年招生计划一直是30人。不过，从最终录取结果来看，还是30人。）大概是10月初学校出了推免名单，共推免18人（比推免计划少3人）。最终进复试的是19人（包括一位“少数民族高层次骨干人才”专项计划），所以第18名，也就是最后一名进复试的分数是369分（我就是369分，不过是16名，3人并列）。我本科读的是安徽大学文学院对外汉语专业，平时学习成绩并不好。初试各科分数分别是政67英63专一122专二117，没什么特别突出的科目。压线进复试，成功逆袭。 先说一下初试，下面列一下我准备专业课时的复习用书吧。 专一：邵本《现代汉语通论》，王力《古代汉语》前两册，叶徐版《语言学纲要》（前面三本是重点，必须搞懂的），《现代汉语语法研究教程》陆俭明，《语法讲义》朱德熙，《对外汉语教学释疑201例》彭小川（很不错的几本书，建议读几遍，理解了），《训诂学》郭在贻，《文字学》裘锡圭，《说文解字》许慎（这几本书正好上选修课的时候用过，所以就在复习初期也拿过来翻了翻。没有的同学其实也没必要专门去看）。 专二：程裕祯《中国文化要略》，孟曾版《外国文化史》，刘珣的《对外汉语教育学引论》胡文仲《跨文化交际学概论》（这些是一定要看的）朱维之的《外国文学》，《古代文学》四册（我们的课本，初期翻了翻，过了一遍，后面就没再看）王力《中国古代文化常识》，束庄版《现代外语教学—理论，实践与方法》（看了好几遍，但是并没有去背什么的。就大概有个印象。）《国际汉语教学案例与分析》朱勇（对写案例分析挺有用的，我们专业老师推荐给我的））。 政治：没报班，除了买书，试卷。没花过钱。从暑假开始看的肖秀荣的《精讲精练》和《1000题》，一直跟着肖秀荣老师的微博，下补充资料，看他的视频课。对我来说，感觉没多大用，不过也是因为我看的不认真。接着是大纲出来以后，买了红宝书，对着暑假的两份资料通读了一遍，划了一遍。接着是买了《风中劲草》和《配套练习》，背书，做题，订正。结合错题再在红宝书上用彩笔划线，做标记。再背，再重做题，再订正，再标记。反复循环，错题越来越少。最后就是8套卷，4套卷，启航20天20题，从微博上论坛上搜索各种押题，整合后找出相似或相近的，最后大概背了15道左右的大题。 英语：我英语基础不是很好，四六级500多一点。关于英语复习没啥好方法，就是背单词，分析长难句，做阅读，练作文。做真题，背真题，做真题，背真题，做真题，背真题。有一个教训要跟大家分享就是一定要跟对老师。我一开始看的是**朱伟的写作课，他的词汇和句子设计的确实很精妙，之后一系列作文资料买的都是他的。但越到后来越觉得朱伟老师的写作逼格我学不来。这时候再换老师，就要再换一种思路，我也在后期又看了何凯文和王江涛，但思路上反而更混乱了。拿着朱伟的作文觉得王江涛的更好，就这么一直别别扭扭的到考场，作文写的一团乱。我的另两个同学，都考了70+，她们一个是全程何凯文，一个是王江涛写作，唐静翻译和范猛的阅读。现在这会多看几位老师的视频课，时间还挺充足的，建议大家把几位老师的视频课，感受一下他们的讲课风格，选择一位与自己最相适应的。几位老师的微博也可以都关注一下，每天晚上睡前刷一下，也会有不少收获的。 专业课：我是那种看书不动笔，不写笔记就觉得自己没看过书的人，因此，我的复习方法就是把书划的乱糟糟，笔记写的厚厚的。咱们这专业课，背诵记忆理解缺一不可。我是以背诵记忆来辅助理解的那类人（因为我智商不高）。然后就是结合真题，一遍遍的查漏补缺，专一专二都是如此。专业课复习说的如此简短，是因为我确实觉得每个人都有一套自己的学习习惯。只要按照自己的步骤来，略加修正，不走弯路，毕竟有将近半年的时间看专业课，有什么学不会呢？当然，也的确有你不知道的，这很正常，要不然大家都考150分了。重点在于你要让自己的漏洞尽可能的小，尽可能的减少，制造出130分和110分的差距，这就足够了。 关于华师大所有硕士专业的初试试卷在学校的图书馆都可以买到，网站上有具体的信息，大家应该都能查到。在某宝上也可以买到各个学校的真题合集，3年，5年的都有，价格不一。我当时买的近三年的，大概150块钱左右，试卷加答案，但水印略重，使用效果不太好。这个大家买之前，最好问问卖家水印重不重，影不影响阅读使用什么的。答案一般都有错的哦，用的时候不要迷信答案。 考研初试给我最大的收获就是：付出多少努力就会得到多少回报（请从普通人的角度出发来看这句话，我懂得大家身边总是会有一些考神考霸）。我有两个研友，她们都比我认真努力，得到的结果自然也比我好。在我为能不能进复试提心吊胆时，她们稳操胜券，积极准备复试。与其在后来羡慕她们，不如在一开始就如她们般努力。所以，也请各位相信，你所付出的，挥洒的汗水，它们不会白流。 准备初试这一年来，我觉得自己总算是把各种各样的情绪都体验个遍了，精分脑内能力有了稳步提升，也算是把老祖宗的辩证思想发挥了个淋漓尽致（因为经常自己劝自己，自己骂自己）。当你烦躁，阴郁时可以尽情发泄，失魂落魄，但是不管情况多么恶劣，多么严重，都记得不要轻言放弃！ 我知道，有很多同学有着各种各样的担心，我也很理解。但是我绝对不赞同大家有这些担心。因为说穿了那是你因为自己能力不足而试图寻找的借口。因为不懂，害怕而决定的放弃，不是放弃，而是失败。 复试：我把《现代汉语通论》，《对外汉语教育学引论》和《201例》看了一遍。期间又买了《汉语课堂教学技巧325例》周建主编和《对外汉语教学示范教案》张和生主编这两本书，《示范教案》看了两遍（但今年复试并没有考写教案 = =）。 复试准备：确定了自己能进复试之后，我把《现代汉语通论》，《对外汉语教育学引论》和《对外汉语教学释疑201例》又看了一遍。期间又买了《汉语课堂教学技巧325例》周建主编和《对外汉语教学示范教案》张和生主编这两本书，《示范教案》看了两遍（但今年复试并没有考写教案 = =）。
今年复试是30,31号两天。形式仍然是面试加笔试。上午报到过后就抽签决定面试顺序了。根据抽签结果，我是面试下午那组的第一个。不过，上午和下午的两个组其实又分为两部分，前一半先综合面试再英语政治面试。后一半的先英语政治面试再综合面试。上午抽签完了我就一直在教室里没走，带了现汉过去翻翻。中午在学校外面简单吃了点，就又直接回去学校里了。
下午1点面试准时开始。先是综合面试，我带着自己准备的材料走进面试的教室。从进门那一刻，我就一直是脸上带着笑容的，就是那种我自我感觉很显得自己大家闺秀的那种笑。虽然心里一直很紧张，但因为脸上挂着笑容，所以头脑一直挺清楚的。先是一分钟自我介绍，在我自我介绍的时候，几个老师就在传着看我交的那份材料（就是自我陈述，本科成绩单和一些奖优的复印件）。接着张建民老师就问我：你为什么选择报考我们华师大。然后就是其他老师问问题，基本上老师都会拿着我的自我陈述来向我提问。问题有：你的自我介绍里说你有教外国学生太极拳，那你遇到初级阶段的学生是怎么教的？你提到你读过《国际汉语教学案例与分析》，这本书里面你印象最深的一个案例是什么？你的看法又是什么？你的自我陈述里提到一个案例，这个案例中学生学习的困难原因是什么？有一个问题我回答的特别傻，老师问：你读过朱德熙先生的《语法讲义》，这本书里你印象最深的点是什么？当时我就傻了好吗！且不说《语法讲义》这本书里的专业性是多么强，我挑哪个点都不是一时半会能跟老师讲完的，而且老师还肯定会追问。关健是我对语法没什么特别的兴趣，从考完试我就没碰过这本书了，根本啥都不记得。于是我就说：我印象最深的部分是前言。因为在前言中朱先生讲了自己多年来治学的一些经历，我觉得这是我们作为后辈需要继承发扬下去的。我干嘛不讲是后记啊！弄得我好象就看过书的前言，根本没往里面看的一样！最后，是才艺表演，我站起来讲：各位老师，现在是下午一点多，估计这个点，大家可能都有点困了。我就给大家唱个京剧醒醒困，也给自己提提神。老师们就都笑了。我唱的是《三家店》西皮流水，数次跑调破音，但胜在有气势，有手势，声音大，始终站的直直的，严肃正直脸。
英语面试一开始也是1分钟的自我介绍。接着是老师提问：在你的陈述中，你提到自己受到了一些好老师的影响，你大学时最喜欢，你觉得最好的一位老师是怎样的？你为什么最崇敬他？如果派你到一个以法语为第一语言的国家进行教学工作，而你不会法语，你会怎么做？学生语言学习的准确度和流畅度，你认为哪个更重要？为什么？如果你被录取，你在研究生阶段的规划是怎样的？
政治审核没有问什么太跟政治有关的问题。因为我本科是院系辩论队的，还获得过校级比赛的奖状，老师就问你们辩论赛的辩题是什么？当时是哪一方？你们的论点是什么？然后问你觉得个性很强的人能够成功实现团队合作吗？就这两方面的问题。
复试笔试是第二天上午，一共2小时，满分100分。两大题各50分。
第一题是：外国学生在学习“又……又……”结构时，造出了“这里的西瓜又大又贵，我买了两个。”的句子，分析其中主要的偏误原因，并提出措施尽量减少或避免学生出现此类偏误现象。
第二题是：小庞老师在法国做志愿者教师。但是班里总有一个学生在上课时调皮捣蛋，扰乱课堂教学秩序与纪律。在单独沟通未果的前提下，小庞老师通过与其他学生交流，得到了如下重要信息，即这个学生在其他课堂上也不太遵守纪律；这个学生特别怕他的妈妈；所有学生都害怕去校长室；学生们觉得老师的法语不太好，听不懂他们说话，上课常常聊天；学校安排的汉语课的时间是学生休息的时间；学生们比较喜欢上有活动的课；学生们平时上的课时间都没这么长；学生很喜欢有奖励的课。（大概是这些）请你根据以上情况，帮助小庞老师制定一个有效的课堂管理计划。
当天下午五点宣布结果。老师把打印出来的名单，包括姓名，初试成绩，复试成绩和录取结果，贴在黑板上。大家聚拢过去看，我也犹犹豫豫的跟上去了。我盯着名单从下往上一个个的看，终于在名单第7名的位置发现了自己的名字。长舒一口气。可以在今年九月踏进这个美丽的地方了！
我觉得所谓复试逆袭最重要的还是心态吧。因为大家的分差其实并不太，16,17,18（三个并列）跟12名相差也就是3分。很有可能在复试中追上。所以，一定要有勇气和信心！（你滚！去复试前的两天哭了两次的那个人是谁！）。那会儿，经常在论坛上看到复试逆袭成功的帖子，心里就会默默的想，为什么那个逆袭的人不可能是我呢？既然他们可以，我为什么不行？我也一定可以做的到。其实完全可以想开点，反正都是垫底进的复试了，总分垫底也没什么。权当一试了，我甚至还脑内过自己二战二次面试见到老师时怎么打招呼：老师，俺胡汉三又回来了！看你们这次还刷我不？
心理建设好了，复试准备也不能放松。首先才艺是肯定要有的，找一个适合自己的去学去练，不求你做的多么专业，主要是看你有没有那个范儿。其次，书本论文什么的也不要放松，有时间就多看看。（不要出现像我那个《语法讲义》问题一样的失误。）最后，中英文自我介绍，一些问题答题思路的大概整理，也最好落实在笔头上。反复斟酌修改。
大概复试要说的就是这些。我只想跟学弟学妹们说两个字：坚持。坚持吃苦，苦尽甘来；坚持前进，彼岸花开；坚持到底，回首无悔。加油！ | 
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发表于 2015-4-3 15:51
楼主: Bianyuan1234
