15电路学长留给学弟学妹的话

hc328237809 · 发表于 2015-7-9 23:38

明浩是我哥发表于 2015-7-9 23:00
电路系统招的感觉不是很多啊成电难度是不是很大还有本科没有项目经验会收吗 ...

名额不多，报的也不多啊

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只是为了一个梦 · 发表于 2015-7-9 23:42

谢谢学长

hc328237809 · 发表于 2015-7-9 23:47

只是为了一个梦发表于 2015-7-9 23:42
谢谢学长

加油

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只是为了一个梦 · 发表于 2015-7-10 10:10

好的

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hc328237809 · 发表于 2015-8-7 10:39

针对部分同学的共同疑问，就是关于教材和836全套资料怎么用的问题，我简单给点建议
      首先是教材肯定一遍要认真看，尤其是奥本海姆的那本信号，第一遍可以只做基础题，后期回归教材（全套资料起码搞完一遍）的时候可以再做一点深入题，数电教材我觉得那两本都是可以的，时间紧的同学可以看王的那本，数电主要是在设计和分析上，相比信号不需要把来龙去脉搞得非常清楚，主要是靠做题去体会设计的一般思路和常用技巧，所以信号我让你们看奥本的，数电随意就是这个原因。
   再就是大家最关心的836全套资料，由于我暑假兼职了文登和海天的专业课辅导，结合自己当时复习的经验认为这套书里的四本非常重要：《15辅导班笔记》，《历年真题合集》，《数字逻辑设计应试指导，《张明友信号例题详解》。其中数字逻辑设计应试指导这本比较全面地讲解了数电的方法，想要有质的飞跃重点推荐这本，搞两遍都不为过！然后可以开始看辅导班笔记，这是科大内部辅导班的讲义内容，我想说不用去科大报班听课，自己看就行，如果不会的地方可以边听录音（光盘里有）边做，辅导班讲义和数字逻辑指导看完之后你就会感觉进步不少，这个时候可以尝试做第一遍真题，体会下被打击的感觉。
      被打击以后你就知道和真题还差的远，不过达到认识真题，体会科大出题侧重点就够了！这个时候再去做例题详解这本，这本书难度挺大，但是很多题是往年真题出题思路的原型！根据自己的情况做重点题就可以了，然后数电感觉不行再看一遍逻辑设计指导！
      到这个阶段应该来说整体提升比较大了，可以再做一遍真题（不要反复刷，两三遍足矣），然后回归教材和以前看过的重点题和错题。对了，真题14,15开始不要急着做了。后期做模拟，这两年题最有16年的参考价值。
   最后祝16级学弟学妹各个都成为专业课大佬，秒杀16真题！

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hc328237809 · 发表于 2015-8-7 10:45

针对部分同学的共同疑问，就是关于教材和836全套资料怎么用的问题，我简单给点建议
首先是教材肯定一遍要认真看，尤其是奥本海姆的那本信号，第一遍可以只做基础题，后期回归教材（全套资料起码搞完一遍）的时候可以再做一点深入题，数电教材我觉得那两本都是可以的，时间紧的同学可以看王的那本，数电主要是在设计和分析上，相比信号不需要把来龙去脉搞得非常清楚，主要是靠做题去体会设计的一般思路和常用技巧，所以信号我让你们看奥本的，数电随意就是这个原因。

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hc328237809 · 发表于 2015-8-7 10:47

再就是大家最关心的全套资料，由于我暑假兼职了两家kaoyan机构的专业课辅导，然后结合自己当时复习的经验认为这套书里的四本非常重要：《辅导班笔记》，《历年真题合集》，《数字逻辑设计应试指导》，《张明友信号例题详解》。其中数字逻辑设计应试指导这本比较全面地讲解了数电的方法，想要有质的飞跃重点推荐这本，搞两遍都不为过！然后可以开始看辅导班笔记，这是科大内部辅导班的讲义内容，我想说不用去科大报班听课，自己看就行，如果不会的地方可以边听录音（光盘里有）边做，辅导班讲义和数字逻辑指导看完之后你就会感觉进步不少，这个时候可以尝试做第一遍真题，体会下被打击的感觉。

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hc328237809 · 发表于 2015-8-7 10:49

被打击以后你就知道和真题还差的远，不过达到认识真题，体会科大出题侧重点就够了！这个时候再去做例题详解这本，这本书难度挺大，但是很多题是往年真题出题思路的原型！根据自己的情况做重点题就可以了，然后数电感觉不行再看一遍逻辑设计指导！
到这个阶段应该来说整体提升比较大了，可以再做一遍真题（不要反复刷，两三遍足矣），然后回归教材和以前看过的重点题和错题。对了，真题近两年的开始不要急着做了。后期做模拟，这两年题最有16年的参考价值。
以上仅为建议，结合自己实际情况安排。最后祝各位都能成为专业课大佬，秒杀16真题！

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hc328237809 · 发表于 2015-8-7 10:51

补充：全套资料另外两本相比前四本不那么重要，没时间完全可以不看。一本信号全程导学可以在看教材的时候带着看看，另一本叫数电科大内部资料也可以看教材的时候看，没时间就算了，个人感觉作用不大。

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hc328237809 · 发表于 2015-8-7 10:55

ps:本着开源共享的精神，强烈建议版主置顶此贴，刚写的几大段话可能对正在为专业课苦恼的孩子有帮助，童鞋们帮忙顶起来，让更多学弟学妹受益！

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