这一天的故事

刘炬 · 发表于 2015-1-27 21:49

很沉默，很安静，总觉得这样的自己太可怕！
   今天是15年1月27号！突然的安静，这是属于我的成熟的日子，我应该铭记！
      可能是下午练车的时候遇到不顺心的事，回到大爹家时，就不想看电视，不想干任何事，想的，也只是再看看科二视频，明天练的时候能够记的多一点，练的能够顺一点。因为经过今天的事，让我觉得被人家教是一种对自己的负担，而我的性格，则负担不起……忍着泪而累，我宁愿这样成长！
      6点多，大爹工作回来进门跟我聊了几句就去厨房了，本来一个人呆着，却不想像往常一样看电视混时间了，就来到厨房坐在板凳上，想跟大爹聊点其他的，也许是今天的我遇到了点困难，深刻的感受到了身边的人活得都不太容易，而我难得回家一次，难得跟大爹见面一次，应该陪他聊会儿……我深知哪怕是聊天其实也为数不多，我们彼此都不大容易，都无可避免得活得受到生活的束缚，因为考研已经一年没回家，以后工作了更是未可知～我有我的路要走，而你们，却已然年老……
      时间是把刻刀，留下了痕迹，却微弱得让人不知不觉，或则后知后觉……我等不起，更怕我怕你们等不及！
      大爹的故事无疑是悲惨的，听故事的我只有沉默，原来很多关于家族的事我都未曾接触，很多人我都不曾真正理解，就像大爹的故事……
      刚来大爹家的几天，大妈说学校比赛设计校徽，要我让同学帮忙设计电子版的，不行的话，可以照着大爹手画的设计，当时看着大爹的作品，没有任何感觉，觉得平淡无奇，最后网上搜了一些样品，才觉得，大爹确实挺有才，因为大部分网上学校校徽都包含有书，大爹在没看到任何样品情况下，把书引入其中，而且还有厚度的表现，形象得相比大妈其他同事的作品有过之而无不及，再到后来，同学电子版设计出来之后，大爹看了，说道，书里面的小树应该是抽象的，不是实际形象的那种，因为抽象代表的是大众，是普及，这隐含着教育的意义，当时我觉得没什么，后来想了想，考研政治不是说了吗？抽象是共同的，具体是单个的，那么抽象和具体所代表的不同含义也就可想而知了！
      现在，听着大爹诉说的他的过去，我能想到他曾经多么沧桑还有现在多么无能为力，而除此之外感受最多的，则是一种他对现实生活的平静和对正值青春年少的我的谆谆教诲！年少从兵，天真无邪，后来裁军，从事公安，能力出众，未得提拔，直直中年，猛觉梦醒，毅然辞职，不恨太晚，能力有限，奋斗不差，却也很累，只剩平庸！
      故事中大爹的成长就像是我所生长的家族的成长，未曾依靠他人，从普通的农民步步奋斗，凭借个人的汗水养大了后一代的我们，让我们衣食无忧，他们却在最为保险的基础上少了很多冒险，同时，也错过了很多人生中重要的转折点，平庸得让很多人不知，遗憾中让后代的我只觉悲叹～
      故事的最后大爹只是说……当年的我跟你一样，以为自己总能熬到头，现在想想时间真的不等人，有些事年轻的时候一定得做……我知道大爹不是因为他的故事会因他的冒险而改变，他只是希望后来的我们在未来的路上能够少一点他曾经错过的东西，他的平静诠释了他的轨迹的无可更改，一如他做事认真不苟的风格。
      我只是听众，沉默的听众，只是觉得不值，卑浅的过去决定了太多人一辈子也追不上的差距，而身在福中之人，茫然不觉优势，当然，他们的优势本质上就是不用理解太多，不用知道太多……
      跟大爹一起走到客厅，他说今年居然忘记了自己的生日，后来一算，生日居然已经过去了半个月，现在，他出去了，去干我一直不曾理解的事，买码———博弈的另一种形式，但是他没有玩大，没有拼命，没有像其他人玩得倾家荡产，也很保险，也很平静，只是，每天都在继续，一天没不曾错过。我想了想：也许这就是他平静生活的另外一种形式，年过半百的他应该还尚存年轻时冲劲，对于过去未曾冒过的险，他只是换了一种表达方式……
   听完故事，我沉默依旧，不是我不懂，只是，我还有好多事要做……还不想悲叹我的过去……还不想妄谈我的未来……

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