2015汉硕真题回忆

考嘛考汉硕 · 发表于 2014-12-28 20:49

考试终于结束了
没有想像中的兴奋
趁着题目还在脑中，就来写了吧
【专业一】
填空（11个11分）
1、现代汉语包括（）和民族共同语，以（）为标准音，以典范的现代白话文著作为（）。
2、义项是词的（）的分项说明，分为（）和（）。
3、语法是语言单位（）的规律。
4、双唇不送气清塞音是（）

名解（3个9分）
1、音素
2、义素
3、主谓谓语句

简答（好像是10分一个）
1、不的变调情况
2、同形词和多义词的异同
3、给出了一些刚和刚才的例句，说明二者区别

分析（10分一个吧）
1、以《静夜思》为例，说明韵母和韵的联系、区别
2、什么是部件？举例说明部件和部件的组合方式。

改错（5个）
相辅相承  民生凋蔽  必竟

注音
横财  殷红  说服  揶揄
国庆想和朋友去广安玩儿

改病句并说明理由
1、我找我的阅读老师，老的男人（最记得这句！）
2、我参观了高老师
3、我见面了我的朋友
4、他不打算买这个电视，他嫌这个颜色

判断句子是否符合汉语语法规范
1、小芳去韩国待了四年，现在行为举止都特韩国
2、这锅饭可以吃五人

古代汉语
一个什么国有三不祥的，不知道出自哪里，但是不难

【专业二】
文化
10个填空好吧都记不起来了╮(╯▽╰)╭
名解（2个）
方志
元杂剧

简答（2个）
1、明清时期传教士在西学东渐中的文化贡献
2、辛亥革命的历史意义

教育心理学
5个选择  很简单
名解（2个）
有意义学习
自我效能感

简答（1个）
什么是学习迁移？简述它的类型并举例

对外汉语教育学
5个判断
1、可理解输入是克拉伸的观点
2、韩礼德提出了结构主义语言学
3、内在动机比外在动机有更大的作用

名解（2个）
听说法
效度

分析
在课堂中有学生使用手机，老师提出要求不准使用，但有学生说语言用手机翻译工具，出现这样的情况，你怎么办？

案例
大意是张老师在美国教汉语，她的同事MARY得知她不信教很惊讶，MARY几次邀请张老师去参加教会活动她也谢绝了。一次，MARY邀请张老师去参加一个旨在促进国际学者学生了解美国文化的晚会，张老师参加了后发现晚会宗教气氛很浓，她觉得不自在，并且觉得MARY骗了她，很生气。她不知道以后遇到这种邀请该怎么办。
在教学中，一个学生听力不太好，要求张老师讲课声音大一点。一次，该学生上课迟到坐在了后排，张老师出于关心说她听力不好、她坐到前排来。学生拒绝了。课后张老师收到学生的邮件说感觉被老师侮辱了。张老师哭笑不得。

好啦，就回忆起了这么多~
大家伙儿都来补充吧~

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