本帖最后由 ___尾爱 于 2014-4-26 01:29 编辑
2014年4月，拟录取名单出来，楼主侥幸圆梦，回首来时路的每一步，深有感触，特来分享一些经验和资料，回报研友们的一路同行。 复旦的汉语国际教育，近年来题目新颖难度加深，如同千军万马走独木桥，需要一心一意，一往无前。如果研友们在复习过程中遇到了困惑，那么希望下面的文字能给大家提供一点帮助。
一、复旦大学汉语国际教育 初试参考书目 注意：与往年相比，增加了黄、廖版本的《现汉》，而且14年真题里有很多黄廖版的知识点。
二、关于试题的变化（个人观点）。 对比2010-2014的初始题目，会发现两门专业课变化较大。尤其今年突然增加了主观题，包括简答和论述，这让很多同学措手不及。我认为变化的原因有以下三点： 1、从去年上海就开始各种考试改革，上海一直是各种改革的试点，所以各类考试都开始变化； 2、从去年开始这个专业的学硕就不对外招人了，貌似都是学校推免，所以专硕的题目开始靠近学硕； 3、汉硕刚开始时发展不成熟，所以题目都严格按照考纲来出，但近两年随着它的成熟，题型就开始变化。考研网上去看复旦13、14年的题目就会发现很不一样。
三、怎么复习书本 专业一：书本知识非常重要。 在2013年以前的考试中，专业一比较简单，大多是把书背熟就有好成绩的客观题。但从2013年命题方向开始变化，出题很灵活，不再是知识点的简单重现。然而万变不离其宗，知识点都来源于课本。因此，我们要认真看书知道有哪些知识点，这些知识点的定义、表现形式等等，然后再通过做题来加深对知识点的认识，来熟悉知识点的不同命题角度，来掌握答题技巧。
《现代汉语》建议在胡裕树版，黄、廖版之外再看看邵敬敏的《现代汉语通论》，个人最喜欢邵敬敏版，邵敬敏版有种综合胡版、黄廖版的感觉，而且有的知识点比较新，比如语法部分补充了语义指向分析法、还有歧义结构等等。貌似邵敬敏版本的《现汉》是复旦汉硕研究生的课本。我当时看的时候，先把胡版、黄廖版各看了一遍，然后做笔记。之后看了邵版，查缺补漏，答疑解惑。
《现代汉语》（胡版或黄廖版，我选择的是黄廖版）要保持较高的重读率，因为这本书知识点多而易忘，看完一遍之后隔一小段时间，还要再翻看一遍，一直持续到考试前。我在时间不充足的情况下，也看了此书4遍，利于对小知识点的识记，也有利于保持语法敏感性。胡裕树的修辞一章不用看，黄廖版的修辞有考到的可能性。
虽然参考书里没有了《语言学纲要》，但今年印象里有考一个填空还是选择是《语纲》里的， 有时间的同学可以找点笔记来看看。
建议参考资料： 1、曾常年主编的《现代汉语辅导及习题集》，这本书配有选择、判断、名解、简答和论述等等。虽然考试基本不可能考到原题，但能培养解题思维，对简答和论述还是很有帮助的。看完一章课本，再做一章练习题。
2、吴中伟\叶盼云《外国人学习汉语难点释疑》或者彭小川\李守纪《对外汉语教学语法释疑201例》，里面有对词语、句式等的分析，对初复试都很有用。
3、自己要对比黄廖版和胡版做笔记，找出两本书不同的地方，之后就可以选定其中一本书+笔记中的不同点看，以节省时间。
专业二：
文化： 从14年的初试题目来看，中国文化和外国文化大部分是出选择题、填空题和判断题，只有一个论述题，是罗列出你知道的文化交流并且总结规律。可见对于文化的要求重在广度。从13年开始外国文化的比重增加了。复旦没有指定外国文化的参考书，但大部分人选择的外国文化参考书目是孟昭毅、曾艳兵主编的《外国文化史》。 但其实文化的范围不是很好把握，所以需多上网搜集文化的资料，还有其他学校的真题里考察的外国文化需要多注意。
教育学和教学法： 对外汉语教学肯定要涉及教育学和教学法，所以刘珣的书以及庄智象、束定芳的书非常重要，是需要多看的考试重点，论述题基本在这两本书中。这两本书是我备考中最头疼的部分。我跟大家推荐刘珣的《汉语作为第二语言教学简论》，这本书比起他的《对外汉语教育学引论》框架结构要清晰很多，而且看起来比较简单。
我的建议是先看刘珣，然后在看庄智象那本的同时，结合着刘珣看，你会发现有些内容是重合的，而有些内容是刘珣那本的深化。刘珣那本你可以根据大的章节列出表格，归纳总结，如此方便记忆。我是买了《复旦大学汉语国际教育基础考研复习精编》，包含了专业二所有书的总结归纳，比较清晰、有条理，相当于笔记。每一章前面都会有总领大纲，之后是每一节的重点内容。书后面还有心理学、教育学、跨文化交际的练习题，适合看完书后查缺补漏，后期还可以拿着背。适合抓不住重点的同学，对于时间不足的同学们，这本书也挺有用的。
心理学： 较为重要，除了填空题，有2道简答题是属于心理学的。当然，第二道简答题可以认为是教育学和心理学的综合。多注意课本上的黑体字。
建议参考资料： 1、《2015复旦大学汉语国际教育基础考研复习精编》
2、《2015复旦汉语国际教育基础考研模拟五套卷与答案解析》
3、高玉昆编的《汉语国际教育基础考点测评》，这本书包含了中国文化、文学、外国文化、教育学心理学、语言教学等方面的练习题，个人感觉还不错。
真题： 我买了2011年和2012年真题，考试前一个月开始做，用来保持答题感觉，检测知识点的掌握情况；还有其他学校出的主观题也值得一看，命题老师之间会互相参考一些。
关于专业一建议做没有答案的真题，做完一份真题，去翻着书检查答案，相当于我们多看了一遍书；但是专业二建议做有答案的，因为专业二涉及的内容多，一个个去找答案太浪费时间。
最后，版面有限，只能先写这些，大家可以在此帖一起交流，疑问我会尽量回复。作为过来人，能体会到大家此时的迷茫，希望我的帖子能有所帮助，不喜勿喷。
PS：底下是我搜集的电子资料，关于考研国际汉语教育，免费分享给大家。下面是附件内容的截图：
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发表于 2014-4-25 21:22
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