浅谈13年通信光波复试经历与经验

其实我好累

pjxl5729 发表于 2013-4-15 06:35
那请问一下，如果是进好的组，导师除了看本科以外，应该通过什么评价你是否有能力呢？本科是否好当然不是 ...

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其实我好累

pjxl5729 发表于 2013-4-22 15:32
哈，首先，你的调查对象就是十个手指头能数过来的人吧？请问这不是眼前的情况是什么情况？？？而且，你这 ...

那我想知道同样是不好的本科出身，我还比别人高出去二十多分，同样是报一个硕导老师，老师要踩线的他，明确告诉我不要我。。。。你要说也许他比我的能力强，那我说同样一份简历我拿给另一个博导老师。老师什么也没问，就看了看我的简历，和我说回去好好准备复试，过了没问题，最后是硕导不要，这个博导老师要的我。（学长告诉我和我一样分数的另一个孩子去找这个博导，老师让他再找找老师！）！请问这是怎么个情况？是我的能力差吗？我不觉得吧！那个和我报一个硕导老师的孩子告诉我她和老师是老乡！！！！请问公平在哪？

其实我好累

pjxl5729 发表于 2013-4-22 17:13
首先第一点，既然是科研能力，在没进行科研之前，能够判断的出来吗？哪怕导师也判断不出来吧？你自己觉得 ...

我很讨厌只认同好不接受差评的你，我不是不认同这个论坛，我只是想，既然要让大家都看到，我就不信有谁会是只有好没有坏的！圣人尚且还有很多不好！像版主这样只接受好不接受坏的行为，我表示很鄙视！不要说你没说交大没有缺点，你的行为就是只赞同说好不赞同说不好！

其实我好累

pjxl5729 发表于 2013-4-22 17:13
首先第一点，既然是科研能力，在没进行科研之前，能够判断的出来吗？哪怕导师也判断不出来吧？你自己觉得 ...

你以为你的例子很完美，你说好，那我是不是可以说出不好，我也没有说我完全否认好，只是不赞同你，所以举个反例子，只准你说个别，我们说个别就是有偏见？！你说什么事公平的，我告诉你，死亡是公平的！

其实我好累

pjxl5729 发表于 2013-4-15 06:35
那请问一下，如果是进好的组，导师除了看本科以外，应该通过什么评价你是否有能力呢？本科是否好当然不是 ...

还有那我问你老师凭什么看你的能力！我们同样是没见过老师，都只是给老师发了邮件，我请问老师怎么判断的实力！不就一张简历吗？我只是不赞同你的说法，所以说出事实，我没有要说自己多厉害吧！我没有说我自己的能力有多强！请你不要断章取义！

fe8ycr

pjxl5729 发表于 2013-4-22 15:32
哈，首先，你的调查对象就是十个手指头能数过来的人吧？请问这不是眼前的情况是什么情况？？？而且，你这 ...

你认识外校的多又有什么用呢，你去了解情况了吗？我相信你概率学的很好，但我不认为我学的会比你差。另外作为语文这么好的你，你能不能跟我们解释一下抱怨的意思呢？虽然我相信你看了很多专业文献，但这也不能说明你能力强，研究生也并不只是培养我们看专业文献。作为比我们大几届的人为何这么偏激，不能正确看待问题呢？最后，对于你说要发起投票的意见我觉得很好，我特别想知道到底是谁管中窥豹，可见一斑！！！

pjxl5729

其实我好累 发表于 2013-4-22 18:30
我很讨厌只认同好不接受差评的你，我不是不认同这个论坛，我只是想，既然要让大家都看到，我就不信有谁会 ...

我要只想赞同，不想不赞同，那么直接根据版规处理了。我愿意和你辩论这个问题，就是想来把这个问题弄明白。一个学校当然有它好的一面，不好的一面，我没有说这个学校是完美无缺的，这个立场首先你要看到。其次，如果一个学校公平的地方多，而不公平的地方少，你们纠结于少的，我纠结于多的。那么你怎么评价呢？任何人都有好的一面，都有不好的一面。如果这个人好的一面占了绝大多数，你还专门找它不好的一面，请问一下，你这样的看法客观么？
我不代表北交大，我只是大你们几届的学长。你们说出不公平的地方，我没有反对，但是不要在这个前面加上北交大2个字，你可以说某某院系某某导师不公平。这样你的逻辑我才能接受，也更符合客观。至于你的能力，我是采用反问的口气，我没说高，也没说低，更没有断章取义的现象了

pjxl5729

fe8ycr 发表于 2013-4-22 20:06
你认识外校的多又有什么用呢，你去了解情况了吗？我相信你概率学的很好，但我不认为我学的会比你差。另外 ...

好啊，没问题，如果说投票结果，北交大公平人数占大多数，你敢把今天的这些对话公布，并且道歉吗？

pjxl5729

fe8ycr 发表于 2013-4-22 20:06
你认识外校的多又有什么用呢，你去了解情况了吗？我相信你概率学的很好，但我不认为我学的会比你差。另外 ...

先了解，才能认识，这个先后次序你也没把握好。在这边做了这么些年，调研的样本也肯定比你多很多。

抱怨：[complain;grumble] 心中怀有不满,责怪别人。  例句：他抱怨食堂的伙食不好。


另外，阅读专业文献只是我给你的建议，这个是进入科研的第一步，后续的还得你自己去学。科研的好不好，上网搜索你研究生阶段的论文就能知道了，这个最客观。而且，我今天说的这些恰巧不偏激，反而是你对于一些你看到的现象，来扩大到整个北交大，我觉得非常偏激。我作为北交大版面的版主，自然是要过来说明这个事实，更正你的抹黑。

其实我好累

pjxl5729 发表于 2013-4-22 20:20
我要只想赞同，不想不赞同，那么直接根据版规处理了。我愿意和你辩论这个问题，就是想来把这个问题弄明白 ...

首先我只是说了我没觉得公平在哪里，我也没有加上什么北交大，我不喜欢把话说得很绝或者是指名道姓的。其次，你所谓的只是疑问语气，我想知道这样的疑问和确定区别在哪里？！还有你所说所谓的什么科研创新导师一般也不会确定，那老师凭什么来判断一个人？！除了成绩，还有你自己给他的简历和自己的交流还有什么？！！我要明确的举例！你可以说我所说的成绩和简历都不重要还有那三分钟的交流，我想知道什么是最重要的，什么又是决定性？！！你和老师在面试前的交流是有限的，这是大家都明白的，那老师了解你除了我所说的三项还有什么！！别打哑谜，我不喜欢打哑谜，大家既然已经把话说到这样了，就把一切都明了说，别说什么所谓的还有等等一类的话！我不是非要纠结这些，是版主已经激起了我，我就这性格，把话摆在桌子上，大家来判好了！