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2013中央民族大学真题(汉语国际教育)下午的卷子,攒人品

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发表于 2013-1-6 19:51 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
终于结束考研的奋斗了,想想当年自己也是关注论坛一步步走到这里,那么今天终于见到民大真题的我就迫不及待和大家分享啦~
一、名词解释(30分)
1、长城 2、京杭大运河 3、兵马俑 4、玄奘(2012考过的!!)5、赵州桥 6、移情 7、语言学能 8、过度泛化 9、语义文化 10、中介语
二、简答题(90分)
1、简述科举制对社会的影响。
2、简要介绍中国的传统婚礼。
3、简述汉字的基本情况和主要特点。
4、简述唐诗的艺术成就。
5、端午节的来历与习俗
6、简述先天论
7、中介语的特点
8、谈谈对比分析的意义与局限
9、简述第二语言教学法的流派的四大派别
三、案例分析(这个实在是记不清了,亲们重在理解)(30分)
1、某教师在课堂上给学生们讲授“愚公移山”的故事,解释愚公移山体现了愚公不畏艰难,坚持不懈的精神。学生们表示质疑,说直接搬家不久可以了。请问该老师应该如何解决?
2、日本留学生嫌美国留学生在宿舍楼道里大声说话,不顾及别人。美国留学生嫌弃日本留学生总是沉默,有事情不说,考虑半天才说……&*%@#¥分析原因(就是各种嫌弃,具体表述忘了)
3、王兰老师在美国当汉语教师,经常传播中国传统文化,学生们表示不能理解,渐渐对汉语失去兴趣,谈谈在跨文化中如何传播中国文化。
4、张老师在中国的时候穿着随意,讲求舒适,现在在韩国教汉语,还是按照在中国的时候不注重穿着,又由于语言不通,和同事们相处不融洽。请问张老师如何改进?
5、小芳作为汉语志愿者,在美国的一所小学教学,由于课不多,所以她想组织中国文化活动,向组织者提出组织以及经费申请,始终得不到解决。请问小芳怎么能办?
6、小明在美国一个小学做汉语志愿者,精心准备了汉语课程,可发现美国的小学生坐不住,注意力不集中,需要经常维持秩序,无奈教学计划都不能完成。请问小明该如何走出困境?


就这样,已经很完备了~不过最后的案例分析实在记不得那么全面了。只是为了攒人品,希望能离帝都近一点,希望明年下半年能经常乘坐地铁九号线~
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    发表于 2013-1-6 19:56 | 只看该作者
    不行,这个,败给人大出题老师了,卷子回忆不起来了,真心觉得音乐史特别多,而且是外国音乐史。。文学很少很少。。。文化要略上就考了2、3个填空,人大今年疯了,我也疯了。。。。
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    发表于 2013-1-6 20:44 | 只看该作者
    再攒一个,专一的简答题是声母的发音方法,成语特征,疑问句
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    发表于 2013-1-6 23:03 | 只看该作者
    为什么是九号线?
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    发表于 2013-1-6 23:04 | 只看该作者
    另外,你是怎么记住的?
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    发表于 2013-1-7 08:19 来自手机 | 只看该作者
    回忆得这么全!!
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    发表于 2013-1-7 13:59 | 只看该作者
    记的太全了。。。我考那个学校案例占五十分。。。两个案例
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     楼主| 发表于 2013-1-8 20:30 | 只看该作者
    imissu.andrew 发表于 2013-1-6 23:03
    为什么是九号线?

    嘿嘿,因为九号线直接从北京西站坐到国家图书馆喽
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     楼主| 发表于 2013-1-8 20:37 | 只看该作者
    imissu.andrew 发表于 2013-1-6 23:04
    另外,你是怎么记住的?

    你是学长or学姐吧~~我是考完之后顺便把题简要抄在准考证上面,想想之前看到的真题真的很感谢很感谢,所以我想自己也要做这件事喽~全当攒人品了。希望自己人品可以爆发!
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    发表于 2013-1-8 21:29 | 只看该作者
    Joy要考研 发表于 2013-1-8 20:37
    你是学长or学姐吧~~我是考完之后顺便把题简要抄在准考证上面,想想之前看到的真题真的很感谢很感谢,所以 ...

    祝你成功!
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