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[经典教材解读] 【经典教材解读】第59期《中国哲学史》北京大学哲学系编

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发表于 2012-6-26 15:03 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
本帖最后由 考研论坛 于 2012-6-26 16:01 编辑

教材介绍:
本书是为哲学专业本科教学讲授“中国哲学史”课程所编写的教材用书。本书正式出版以来,中国的社会文化和学术研究又经历了巨大的变化和发展,到90年代末,该书已明显需要再次进行修订。由于本校的一些老专家曾先后参与本书的编写和修改,使得本书具有史料比较全面,分析比较清楚,叙述比较简洁的特点;所以我们这修订的主要工作,是在保留这些内容和保持这些特点的同时,着力去除和改正原有教材中过时的分析框架和术语,以便使修订后的教材既能适应新的时代的教学需要,又能成为一部平实、清楚可靠性强、适用性广的中国哲学史教科书……【详情

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使用心得:
A:很好的书,可惜因为是上世纪70年代写的,意识形态语言太多,但是瑕不掩瑜。和我看的另外看的一本今人写的中国古代思想文化史比,强太多了。 该书的优点,后记已经说过了,我这里只说我的认识:该书对每个哲学家都交代清楚了他们所面对的问题,他们提出了什么样的解决方案,该方案又有什么样的问题,后来者又是如何针对这些问题提出自己的方案的。另外,同样的问题,不同的人有不同的解决方案。仅就春秋战国时代说,孔子的学说只是当时的一家之言。儒家学说的精神气质是向后看,向内看。而法家则是向前看,向外看。这就不难理解儒家学说不受诸侯待见,而秦国会采纳法家学说。而武帝会独尊儒术了,因为君主们面对的问题不同。
B: 这是一本很适合初学者读的中国哲学教材,不仅有理论还有史料。比我们学校定的郭齐勇的,武汉大学出的要好。
C: 内容挺好的适合研读。
D: 这本书抛开意识形态上的问题, 是一本很优秀的教材.考北大的同学, 该看哪本 ,心里想想也明白。而且这本书被误传已经很严重了,其实这本书的写作手法, 一点都不影响它内容的翔实性和条理性,只是道听途说之徒太多,认真看过书的同志太少。

相关资料:
真题及练习:
经验:

相关书目:
《中国哲学史》学习辅导与习题集 高海波 编 齐鲁书社出版


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《中国哲学史》(上下)冯友兰著 华东师范大学出版社 2011
冯友兰著本书是第一部完整的具有现代意义的中国哲学史,为中国哲学史学科的奠基之作。陈寅恪评此书,赞为“取材谨严,持论精确”。本书基本架构已为中国哲学史界普遍接受,许多观点(如名家应分为惠施之“合同异”、公孙龙之“离坚白”两派;二程思想不同,分别为心学、理学之先驱;又如程朱异同,陆王异同,朱王异同;等等),均发前人所未发,在学术界享有盛誉。
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《中国哲学史》(1-4册)任继愈著 人民出版社 2010
中国哲学史是中国文化的精华部分,是中华民族的认识史。它展示出中国哲学与神学在斗争中发展前进的历程,展示出人类抽象思维从低级向高级,人类认识由浅入深的发展历程。学习祖国优秀的哲学遗产,可以提高我们的民族自信心。中国民族在长期的封建社会中;创造了灿烂的封建文化。我们要批判地继承封建文化的优秀成果,别除其封建主义糟粕。在新的历史条件下,将中国哲学予以发扬光大,创造未来的精神文明。是我们的责任。
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《中国现代哲学史》张文儒、郭建宁主编 北京大学出版社 2003
自本世纪80年代国内掀起学习与研究中国现代哲学的热潮以来,北京大学哲学系中国现代哲学教研室同仁便参考其中,1992年曾以《中国现代哲学史》为名,出版过一本专著,那本书是以历史线索为经线,兼顾各个时期的哲学人物及哲学思想。本书是在上一本书的基础上另设框架,分11章,集中介绍与评述每一位现代哲学家的思想与著作。
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《中国哲学史教学资料选辑》 北京大学哲学系中国哲学史教研室 中华书局1981
这次改编在选文内容和注释体例等方面都有较大的变动。主要的有以下各点:
   一 选文以历史上有代表性和影响大的哲学家或流派的著作为主,突出哲学思想资料,其它方面则从略。
   二 选文一方面注意各哲学家或流派的主要观点,同时也照顾到能反映出其体系的全貌。
   三 选文尽量保持其完整性,篇幅不长而重要者,选录全文,篇幅过长者则适当节选。
   四 选文全部都作了简明的注释。以解释辞义为主,个别难懂的句子作了一些串讲。原来先秦、两汉部分的今译一律删去。注释中凡利用前人成果处,为节省篇幅,一概不引出处。
   五 各家选文前,均列“史料简介”一项,说明选文来源和有关版本,重要注释等,以便学生进一步阅读各哲学家原著时参考。
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