本帖最后由 90天大 于 2012-3-4 15:39 编辑
好吧，我闲的蛋 疼又来了，今年英语考了76，客观47主观29。
在这里得真心感谢一本书——丁xiaozhong的<超 精 解>。12年我没有随大流的选择众所周知的“黄宝书”，今天我也感叹我所做的选择是对的，毕竟我学到了实用的解体方法和技巧，在此，为大家献上我的解题笔记的内容……
再说一句吧，现在发这个东西早了，因为13年的你们离做真题还有一段时间，你们对解题技巧的熟知要经过真题的演练才能熟人于心。
再再罗嗦一句吧。如果你想现在就想进入阅读真题模式而不是瞎做题的话，那就按照下面的模式精读文章，圈点考点词，现在做题什么的都太假了。
第一部分 阅读时需要圈点的考点词 说明：下面提到的考点词阅读时都要圈住或者画标记，因为他们引导的句子往往是答案出处，因此你一篇文章读完后，文章应该有不少的圈圈点点才行。 1.转折词 but最重要，一般用来引出作者观点，如果周围还有其他考点词，则but句必考。要注意not……but结构。 其他转折词，按照考点频率依次为：while句（注意有时候while句不是转折），however although yet even though/if in spite of nevertheless still 2.观点句 sb contends/argues/asserts/believes/notes/+观点 XX research suggests/shows+实验结果 观点特征词：need to , must , should等有祈使语气的词 3.原因结果 常考引导词：since , as a result ，account for , so that , result in , because ,in response to伴随状语引出结果，with引导的结果状语从句。 过去分词作定语修饰名词的考点很常见（后置定语问题） 过去分词+by表因果关系 4.强调 明显的强调句It is +……+that/who……（但在真题中不常见） even句表明该句与前句同义 出现语义重复，即作者用他人观点说明自己论点时，有时一段中多次出现同一单词，该单词即为该段关键词——“重复就是强调，强调就是考点” 常考引导词：everything , eventually , up to ,does , turely ，above all , really ,all ,actually ,more than anything 另外带有of course的句子都作为作者或者专家的观点 notably是特有的举例强调词，表明后面所举例子为重要例子。 另外还要注意副词的强调作用。 5.比较对比 明显的比较级处，more ……than 句式很常见。最高级真题中少见。 还要注意：instead of句，in fact 句 ，inspite of=despite是强对比句，要特别注意，rather句 时间对比很常见，模式为文章开头用“all those years , the old days……”等表示过去的时间状语，文章后面一定会出现“now ,at present ”现在怎么样的句子 just as 句引出类比考点，used to be 为重要考点短语，后文中必有转折。 6.例证句 for example ,such as ,in+具体时间等等，碰到这类句子，立即跳读，因为例子用来说明体现中心句，把握中心即可，而且例证句常常是干扰项的来源，多读无益。 另外，now,today 等时间状语一处的句子经常为例证句。 7.语气词 虚拟语气：would/could/should+have done …… 可能性语气 may be最常见，还有would ,could ,might 绝对性语气 only 最常见 副词：副词的强调来判断作者的语气褒贬。 8.条件句 if 引导的很多都不是题眼，只有if 句中有上述一系列考点词是，if 句才显得重要 only when 句考过 9.特殊标点 破折号最常见，前后互为解释说明 分号：分号前后同义，常出词义题 引号：引用专家观点佐证作者论点，起重复强调的作用 括号：对上文的解释说明，重要考点。 好了第一部分介绍完毕…… 第二部分 阅读语篇分析 1.全文主题句出处 最常见：第一段首句 次常见：第一段末句，通常是先举例后结论，要么是批判转折。 第三常见：第二段首句 如果文章是研究型实验性文章，则研究的结论是主题句。 2.段落主题句出处 每段第一、第二句，若有转折，重点看转折句。而大多数文章的段落是总分结构，故每段的前两句一定要细读。 3、例证句或者例证段的作用 首先，他们统统是用来说明主题句的，关键要找出他随说明的主题句。 然后，他们还是命题人编制选项时干扰项的来源，通常是选取例证句的一两个单词拼凑选项。 4.注意指代 this , it , they ,these 等都指代了上文说明内容，选项有时候会利用指代错误命制干扰项 5.作者在文章开头提出一种现象，或者举例，讲故事，引用谚语，专家观点，名人名言等等，通常是为了说明主题或者中心，这类题的答案可能会带有introduce the topic of ,explain, account for 6.文章先引用某人的原话，记者在用He contends/argues that 句型把某人观点重述一遍，属于语义重复，是重要考点。 7.从某一段首句反推上一段的内容是重要的阅读方法，并且常和解题相关
8.文中出现“变化，不同，比较，对比”即为考点。 9.副词在文中出现时，要养成勾画的习惯，其经常是命题点 10.英语文章中介绍某中新技术时，一般会先将他的好处，再将其缺点。 11.undoubtedly后经常出现however，来引出作者最重要的观点 12.conventional view是作者观点句的标志短语，通常是作者要反对的。 13.suspect的内涵是怀疑that后的内容就是这样的，是正确的；而doubt的内容则是错误的，不是这样的。 第三部分 阅读选项设置 1.正确答案往往是对原文的同义替换，而非完全照搬，照搬的100%的不对，关键看你定位准不准。 2。正确答案都是反映文章主旨的，而主旨都是概括，抽象的，因此，选项越具体越错误 3.正确答案一定包括文章重点名词性信息。某段中的一个词复现的次数越多，在答案中重现的可能性越大 4.例证题的答案一定不再例证句中，你要向上找该例证说明的中心句，答案一定是该中心句的同义替换，例证中使用的词汇很可能晦涩难懂，但主旨句却简洁明了 5.词汇题的答案往往隐藏在原文的该处附近，注意周围句子与该句是并列关系还是转折关系。上下文中必定会通过同义或反义关系来进行语义重复。 6.infer题不是真让你去推断，一定要找中心句，找关键词，还要注意语气，一般来说含有相对含义的选项，如还有may ,some， seem等都是正确的。含有no , essential,strongly ,no longger,only,guarantee,indispensable等绝对性词汇的选项都是错误的。may be的语气非常符合推断题的答案特征。 另外，段落推断题要特别重视段落首句，如果后面没有转折，则首句最重要 7.主旨题和细节题的做题技巧为：哪个词（或者他的替换词）在文章中出现最多，就是文章主题；哪个词在段落中出现最多，就是段落主题。 8.句子理解题：要和段落以及全文主题逻辑上最相关。若选项中使用了考查句子中的原词，则此选项不可能正确 9.命题者利用定位句编制正确选项时，一定绕不开重点名词信息，但不一定包含所有名次信息，可能只包含其中几个，答案要么是原词，要么是替换词。 10.若选项中出现了原文中引号里的词汇，此项必错。 第四部分：干扰项设置 1.望文生义：常见于词义，句意理解题 对策：字面意思不是解，寓意深刻是解 2.偷换概念：偷换的可以是时间，可以是宾语，主语，甚至修饰词，常见于细节题，指代处，非限制性定语从句处常出题。 对策：找到定位句后，首先划分主谓宾，有指代的弄清楚指代的是什么，有定语从句的找到其修饰的词，有同位语从句的找到其说明的词 3.逻辑关系颠倒：因果颠倒，主被动颠倒…… 对策：关注因果关系句和过去分词做定语的句子 4.张冠李戴：把与甲有关的说成与乙有关的。 5.无中生有：利用文中的次要信息中的一两个词编造选项，与主旨不符 6.语气不符：将文中可能性的语气肯定化，绝对化，这类选项通常含有strongly,no,no longer,essential,only,ensure,guarantee,indispensable…… 7.答非所问：选项与原文信息相符，但常常与题干内容无关，常见于说明例证句的目的 对策：抓住主旨，略读次要信息，合理项不是解，主旨是解 8.与原文信息相反：将是说成不是，将对说成错 9.过度推理：选项中出现拔高主题或原文中没有出现的词汇 10.以偏概全：选项时文章中的局部信息，无法概括主题 11.扩大范围：将some说成all，将个别说成整体，特别注意文章中的特制和泛指 12.偏离考点：歪曲原文，利用文章次要的，例证信息编造选项，或者偏离文章主题，或者局部具体信息。 (*^__^*) 嘻嘻……写完啦…… | 
发表于 2012-3-3 16:13
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