考研名师访谈——肖秀荣老师网络访谈（已结束）

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顶起。。。。。

amylisa1022

O(∩_∩)O哈哈~感谢肖老师~

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好贴 问了我想问的问题

yangzhizhi

顶一个

苏犹怜

{:soso_e122:}

xiaobian_001

这个可以顶，这个必须顶！

sarasight

.


电梯直达
楼主



发表于 2011-10-20 17:12:14 |只看该作者 |倒序浏览









本帖最后由 考研论坛 于 2011-10-27 16:27 编辑


考研名师访谈——肖秀荣老师网络访谈


肖秀荣老师于27日接受bbs.kaoyan.com专访，以下是根据本帖问题提问，老师所作的回答。













1.肖老师，您好！今年时事考到12月份，我们如何能及时获得您关于最后两个月的实事分析呢？

    今年的时事考查时间是到12月份，但由于命题的原因，实际上只能考查到12月20日之前的。我现在出版的《形势与政策以及当代世界经济与政治核心预测》的时事到10月中旬。从10月中旬到12月20日之前的重大时事，我将另编写两份材料，分别于今年11月中旬和12月20日，分两次放在北京航空航天大学出版社教育培训事业部的博客：blog.sina.com.cn/u/*上，以满足考生第二步复习的需要。第一份材料包括10月中旬到11月中旬的国内外时事（特别是“十七届六中全会”的内容），第二份材料包括11月中旬到12月20日的热点时事。欢迎大家到时阅读。



2. 肖老师，您好！ 就是今年的关于国际的一些热点问题，例如：希腊债务危机、全球罢工问题等，他们在考研出大题的可能性高吗？如果考，我们应该从什么角度去分析呢？

    国际上的热点问题与《当代世界经济与政治》联系比较密切，是必须了解的。至于希腊债务危机，《马克思主义基本原理概论》的唯物史观、经济学原理部分和科社部分，也有可能作为材料出选择题。



3.肖老师有没有上什么课？

    我还要上“毛中特”的冲刺课，《形势与政策》的课，以及考前的点题。





4.肖老师，在您的1000题中部分题目的知识点在大纲解析里找不到对应的地方，这类题该如何对待？

      除了2012年考试大纲删除的个别知识点外，我的《1000题》很少有超纲题。但的确有在“大纲解析”里找不到的知识点。我认为这只能叫超大纲解析，不能叫超纲。

      这类题有三种情况，一种是为了深化对大纲知识点的理解。

      比如说，“毛中特”第八章关于建设创新型国家的指导方针，“大纲解析”里只写了“自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来”，并没有对此进一步加以引申，我则进一步考查了什么叫“自主创新…….”，这当然不能叫超纲了。

       另一种情况是对大纲知识点进行拓展的。

       比如“近现代史纲要”只提“戊戌六君子”及他们的名字。我则对“戊戌六君子”中表现最壮烈的谭嗣同单独出了这样一道题：“‘戊戌六君子’中，临刑前悲壮地说：‘有心杀贼，无力回天，死得其所，快哉!快哉!’从而表现了为改革维新以死相拼、勇往无前的大无畏精神的是：A、谭嗣同B、刘光第C、林旭D、杨锐”，这道题也不能算超纲。

        第三种情况往往出现在多项选择题，就是选项中有些选项的内容在“大纲解析”中找不到，其中有的是理解的角度和归纳的角度不同，这更不是超纲了（当然，理解和归纳本身要正确才行）。这里要指出，所谓超纲，就是指在大纲所列要点之外的知识上命题，那就是超纲。如现在的大纲中已经没有“股票”、“地租”的知识点了，再出题就超纲了。还有，如果在2012年考试大纲已经删除掉的知识上命题，那就是超纲。但是，如上所述的1000题中的几道题，是对知识点的深化和拓展，是不能叫超纲的。

        为了把这个问题讲清楚，我这里引一段《2012年全国硕士研究生入学统一考试思想政治理论考试大纲》附录1“思想政治理论考试说明”里的话，供大家参考。考查要点说明指出：“考试大纲所列的考查要点规定了考试的考查内容，是考试命题和考生复习的依据和范围，即：在大纲所列要点之外的知识将不会成为命题的内容，或叫做“不超纲”。但这些考查要点又只是一个框架，所列知识点具有高度的概括性。因而，在复习时仅仅依靠大纲所列的要点是远远不够的。不仅如此，考查要点之外的内容并非可以置之不理，相反，必要的非考查内容对这部分知识的掌握也同样大有裨益，多阅读有关的书籍可以达到事半功倍的效果。这样才能较好地达到知识考查要求。

        另外，考试大纲中的考查要点仅是知识理论的考查范围，但知识本身并不等于能力，它只是能力的载体。故应充分认识到掌握知识和培养能力二者的关系，要通过掌握知识达到培养能力的目的，而且掌握知识越多越有利于培养多方面的能力，从而才能真正符合政治理论课考试能力考查的要求。”这是教育部考试中心的说明，应当是具有权威性的。还要强调指出，教育部考试中心不仅是这么说的，而且，也是这么做的。2011年的真题中，有两道题就是大纲及大纲解析中没有的：第14题“理想的层次”；第27题台湾回归的国际条约中的“开政治罗宣言”。我认为，这两道题，严格地说，都不能算超纲。

        那么，大家究竟应当怎么处理1000题中这样的题目呢？我认为，同学们也不必过分纠结，你只就把它当作知识储备就是了。通过做题，了解了这样的知识点就可以了。



5.政治经济学部分不太好理解，问一下肖老师，这部分出题点主要在哪儿，占的分值多大，应该怎样去复习？谢谢！

只占5分，一般是两道多选，一道单选。复习时，主要把概念搞清楚，更多的是为了应对选择题。





6.肖老师你好，今年是建党90周年，11年的一道大题分析题已经出了这个考点，12年还会出嘛？还有今年辛亥革命也是热点吧……该怎么准备？还有马克思主义原理应该怎样利用大纲解析？如何挑重点去背诵？

    建党90周年和辛亥革命都是重要的热点问题，必须复习。不能因为2011年考过，就不复习了，2012年命题的角度可能与2011年有所不同。







7.红宝书上的知识需要全掌握么？

    不需要。应该有重点地掌握。哪些是重点，有兴趣可参考我的《命题人知识点精讲精练》一书，那本书最突出的特点就是重点突出，条理清楚。


8.我在看毛泽东思想和社会主义理论体系时感觉很乱，请问有什么办法能使这部分知识更条理一点？

   把握框架体系，可以去找一下我的讲义，我把这门课分为三大块，其中的第三块又分为三小块。



9.肖老师您好，我买了您的真题、知识点精讲精练和1000题！我的问题是：
（1）希望肖老师能够在主观题的训练上给予我们一定的指导，如何能在短期内高效的提高主观题应答能力。
（2）希望肖老师能凭借自己前命题人及阅卷人的经历告诉我们，怎样的答案才能更符合考试的评分标准，以及需要注意些什么问题！

     首先要把审题搞好。特别是对隐性题目（即提问没有明确指向的，如只笼统地问“剖析上述材料的观点”等），一定要结合材料看问题，结合问题看材料，把考点（一个或者几个）搞清楚，这样，才会避免“跑题”，所答非所问。

     第二，考点明确后，就要确定答题的切入点和层次（即分几段）。

     第三，每段要写那些话。这是很关键的。就是要把得分点写上去。比如，回答矛盾问题，一般这三句话就是得分点：事物是对立统一的；要在对立中把握统一；在统一中把握对立。在回答为什么必须维护文明的多样性时，有二句话是必须的：文明的多样性是人类社会的基本特征；也是推动人类文明发展的动力。政治是“踩点”给分，一定要把要点答上去。至于要点的阐述，则可以靠发挥。如果是隐性题，答案应当“宁多勿缺”。一般说，多写是不会扣分的。

      第四，最后要写好归纳总结。一般是把前面的内容再简明扼要地写一下。

    那么，这样的能力怎么快速提高呢？一般是要通过看真题的答案（这就是标准答案！）去体会，通过做真题去体验。做真题时，你可以写一个简单的答案，然后与真题的答案对照，看差距在什么地方。同时，可以看老师对真题的分析（挑一本比较好的真题解析看）。这样，经过几次，最多十几次，你就可以把握住答题技巧。要相信自己的能力。



10.请问肖老师，我想请问您在后期是应该全力攻克马原，还是继续在其余简单易理解的部分继续着力呢？应该侧重那部分？

    首先应该保证简单易理解的课程尽可能把握得好一点，争取拿高分，然后再考虑用多少时间攻克马原。如果时间紧的话，更应如此。




11.老师您什么时候出预测卷啊？

    大概在12月21日能看到预测卷。



12.请问肖老师，在时间有限的情况下，1000题里的分析题是自己做重要，还是参考答案积累解题经验重要？
     1000题里的分析题主要是看，一是知识储备；二是看命题的角度；三是看如何组织答案，也就是你说的积累解题经验。

    不要死记硬背。背诵的内容可以看最新的书。




13.肖老师，您好！我知道学好形势与政策这一块要经常留意新闻，但是该看哪方面的呢？希望老师可以介绍一下比较贴近出题人爱出题的报纸或者期刊，谢谢！

《形势与政策》主要靠老师讲，以及看老师编的书。如果有时间，也可以看看《半月谈》、《世界知识》等。



14.我也想询问关于十七届六中全会中的社会主义文化体质改革的问题，会是重点么？前一段时间经常有关于走基层的新闻会成为考点话题之一么？最近关于佛山市小女孩被车碾压无人上前的“人性冷漠”这类社会消极的道德反思问题会成为考点话题么？

   十七届六中全会的内容是肯定要考的，现在需要琢磨的是怎么考，从什么角度考。关于走基层的新闻、关于佛山市小女孩的事情，也可能成为材料，考某些知识点。



15、肖老师，您好！还有一题想问，请问《1000题》这本书该如何利用，才会发挥其最大效用？

   通过做题，把握选择题的知识点（1000题中的大部分选择题都是基本的重要的考点）；熟悉命题的“陷阱”设置；了解分析题的相关材料、命题的角度以及答案的组织——包括答题的切入点和层次、主要得分点以及如何归纳。如果能做到这些，就最大化了。



16.肖老师，您好。感谢您百忙之中可以来到考研网为大家答疑解惑。我有以下几个问题想请教您：
（1）1000题做完一遍后，该怎样继续发挥这本书的价值呢？分析题的部分该怎样高效使用呢？
（2）红宝书的知识点非常多。对于知识点主次的把握，同学们都不是很清楚。肖老师有什么好的建议吗？
（3）今年报考人数很有可能是历史新高，同学们都比较紧张。您可以从政治这一门上面谈一谈学习心态的调整吗？

     1000题做完一遍之后，把做错的地方搞清楚后，就不要再做了。要把重点放在知识的巩固、提高、归纳和应对分析题上。同时开始复习《形势与政策》。1000题里的分析题主要是看，一是知识储备；二是看命题的角度；三是看如何组织答案。不要死记硬背。背诵的内容可以看我的最新的书。政治复习要经历一个“从少到多”到“从多到少”的过程，一般说来，越到后来，复习的提高越大，大家一定要有信心，要相信自己。

   另外，如果觉得时间紧，不妨调整一下安排，先把《马克思主义基本原理概论》以外的四门课程（共78分）搞扎实，保证基本的分数，再根据自己的时间等因素，安排《马克思主义基本原理概论》的复习。这样，也有利于增强信心。因为《马克思主义基本原理概论》以外的四门课总体上是比较容易的，是可以拿到比较高的分数的。



17、肖老师您好，请问：1. 多选择题平日练习有哪些应该着重注意的，可以提高正确率？

2. 大题答题时字数控制到多少比较好，如何叙述比较好拿高分呢？（88楼）

   多选题错误比较多，主要是因为它往往是考理解的（考记忆的不会错太多），所以，把理解相关的知识点的含义是最根本的。错误多并不可怕，可怕的是只死记答案，不求甚解，选择题一定不能只背答案，不求甚解。提高正确率，一定是要把错误的地方搞明白。还应当指出，比较难的知识点，也不是一次搞明白就一劳永逸了，要多做，熟能生巧，要有耐心。大题答题时字数控制在400字以下。标准答案一般是200字，不超过300字。



18.（28楼） 肖老师，针对《1000题》上的问题264页，多选题：

24.在近代，中国没有完全变成殖民地的原因在于

A.中国长期以来一直是一个统一的大国B.中国人民的反抗C.帝国主义列强间争夺中国的矛盾无法协调D.帝国主义在华利益的矛盾

我根据《大纲解析》187页末段：

“中国逐步变成半殖民地的原因。一方便……但是由于中国长期以来一直是一个统一的大国，特别是中国人民顽强、持久的反抗，同时也由于帝国主义列强间争夺中国的矛盾无法协调，使得它们中的任何一个国家无法单独征服中国，也使得它们不可能共同瓜分中国……因此，近代中国尽管在实际上已经丧失拥有完整主权的独立国的地位，但是仍然维持着独立国家和政府的名义，还有一定的主权……因此被称作半殖民地。”

由此我做出答案为ABCD的判断。但《1000题》给的答案为BD，没有解析。所以想知道是不是我个人理解上有偏差



这道题答案的确印错了。正确的答案是：ABC


与C项相比，D项不够准确，不能选。谢谢你的指正。另外，也借此机会，更正另一道题的答案，就是151页第204题，答案应为A。我的解析是对的，即按正确的答案（和平共处五项原则）进行解析，但字母错了。对此两处错误，我深表歉意。也欢迎大家继续纠错，我好纠正。

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肖老师您好，我正在做您编的1000题，题目很全很细致，不过有些题目没有解析我有点儿不明白，我想请教您请问有什么渠道吗？

苏犹怜

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