本帖最后由 zqwsayfx345 于 2011-3-8 18:37 编辑
这本来是我的一个回帖，因为有2012的同学来问，不便一一作答，也因为最近版面上很少有这样的经验贴，考虑到可能有的新同学需要便贴在这里了，算是回馈这些等分这些日子的论坛了。我的专业课也不是特别高，华东师大247分，可能有的同学比我有更好的经验，在此抛砖引玉。这些天学习状态很差，我要重新开始努力了，也祝大家心想事成。
专业课现在复习其实我觉得有些早，现在你的重点任务还是把英语和教育心理学的基础打好，同时其他专业课稍微翻翻课本就行了。（笑，我当时的主要任务是上课，大三下学期十多门专业课……）
关于专业课的复习资料。首先是有一本大纲（注意不是大纲解析），这是出题的依据，同时也是你复习的根据，大纲的作用是任何辅导书都不能取代的，我当时的第二本11年的大纲解析，都被翻烂了，都后面全部是用厚胶带粘在一起的。关于大纲的使用，主要是对照的着大纲的内容看课本，因为课本、资料的内容是零散的，如何决定看那里不看那里呢？大纲就是标准。只要大纲上要求的，我觉得原则就是不漏一个盲点。假如做到这样，我觉得你便可以做到专业课大题不遗漏了。
其次关于教材问题。刚才说过了，只要你有大纲了，教材便是其次的问题，只有你有时间，哪怕是对着大纲在图书馆翻专著也没有问题，但是实际操作中教材也是至关重要的，可以说是你在大纲指导下复习的直接源头。
我当时使用的教材有这样下列几本：
1、教育学原理部分：十二校的《教育学基础》；袁振国的《当代教育学》（这两本书是重点，注意不放过每一个细节，虽然其实前一本有的部分编得很烂）；王道俊、郭文安的《教育学》（这本书很简单，建议对着翻翻就好了）
2、教育史部分，无他：孙培青的《中国教育史》，吴式颖的《外国教育史教程》（这本书便宜量又足，参加编写过的人都是现在教育学界鼎鼎有名的大腕）。两本足矣，不需要你再去加资料了，因为大纲就是照着这两本书编写的，当然任务其实很艰巨，这两本书都挺厚的，尤其是外国教育史，当初我差点都担心弄不完。但是也请你相信一点，教育史是你拿分最有把握的一项，因为你答出来对便是对，错便是错，我的建议是你不能在这上面丢掉任何一分）
3、教育心理学部分：这部分其实挺奇怪的，也是我唯一放弃大纲的一次。因为你会发现大纲编的很乱，很模糊，找起资料来千头万绪。所以我的建议是直接参照一本教材就好了，陈琦、刘德儒的《当代教育心理学》，因为我后来发现无论每年出题，都出不了这本书，哪怕是看起来超纲的内容也同样如此，这可能也是和北师大在这方面的地位有关系。当然，这本书比较难理解，这本书是我花功夫最多的一本书，每一遍看下来都觉得还是有新的理解，哪怕是考试前。教育心理学在我看来其实是至少七十分的题目，一定要用心才对。看的时候也不要管不管大纲了，只要大纲上大块上的范围就全看吧，因为这本书逻辑性很强，选着看很有难度。（不过这本书真的很有意思，你如果有时间，建议现在就看，而且一直看，不仅仅是因为这块难或重要，而是用这本书来指导你的复习，我觉得有了这本书的帮助，对你整个考研过程都是特别有帮助的，因为这本书就是关于如何学习的，而大部分的学习理论都是针对如同考研这种自我阅读式学习而言的。考教育学其实不是一件轻松的事，因为某种程度上说你的任务是教别人学习，而你却不会学习，不能考到高分，只能证明你没有理解。）
4、教育研究方法：裴娣娜《教育研究方法导论》、袁振国的《教育研究方法》。参照大纲，复习课本，这部分我其实不是很喜欢，因为中国教育研究质量很低下，我多半是带着反感的心情在看。
5、关于大纲解析，我还想说两句，一本大纲解析也是必备的。因为对照课本，大纲上的内容还是不能覆盖完全(主要是教育学原理和研究方法部分），这时候大纲的解析作用便体现出来了，大纲是用来查漏补缺的。我的推荐是华东师范大学的《教育学专业基础综合考试指南》（笑，当然不是因为我考华东便推荐使用这本书，统考不存在使用那家书的问题）。我的理由是这本书在有的地方比课本还要详尽；同时在某些例如老掉牙的教育学原理的内容上，也能做到内容恰当，可以完全的取代那本王道俊的书；而研究方法开头的那部分，我觉得也要比裴娣娜书更加详尽）。
最后的值得注意的几个问题。
1、对于你在资料选择上的忠告是不要怕麻烦，那个地方多、那个地方详尽就要看那个，做到心里踏实就好了，而为了求踏实，这是唯一的方法。我觉得使用以大纲解析复习完全就是本末倒置的想法，现在的大纲解析都很水，你拿一本连作者姓名都不敢写的大纲解析如何能让人放心呢？
2、关于课本的使用，我的建议是在课本上直接做笔记，当然主要是我觉得专门的笔记本很麻烦，我当时就是在课本上，不用太多，把课本上的内容用最简练而精确的语言归纳完整出来，列出内容之间的关系足矣。当然关于如何学习的具体内容我也不多说了，教育心理学上都有，自己去探索吧，每个人的认知方式、习惯都不同，这个不可能统一。
3、后期的时候多研究下历年真题的答案，注意一下采分点是如何设置的，这很关键，不过这是后期的事情。
4、教材看起来要买很多，不过考虑到你不用报班，钱反而会花的更加实在。
5、当然这样谈标准也有些抽象，简单一点的标准就是历年考研真题，如果你觉得你不能做到不丢10分以上，那么就请继续努力吧。
6、当然我觉得学习动机很重要，也许是最重要的。以上的这些内容我觉得很适合那些有志于北师、华师、北大等等，破釜沉舟、誓取公费的同学。考虑到我专业课真正复习的时间也就是130天左右，中间每天三四个小时的英语雷打不动，后期政治花费时间几乎和专业课相等，我觉得这些内容现在是完全可以完成的。而且附加着，我觉得教育学基础在京沪等地能考到的最高上限是270—280，我当时也是照着那个目标努力的，我其实书写很吃力很不好，政治和专业课几乎都是踩着点把该写的内容写完的的（绝不是因为字数多，绝对字数应该比其他人要少），这其实在文科中挺吃亏的，但是我专业课能做到这样，我觉得你们也应该可以，而且比我做的更好。（顺便附一下我真正130天的时间作息表，自己参照一下努力吧，早上七点多起床，八点图书馆开门前去占座，中午吃饭加一小时的午睡，晚上十点多回寝室，洗个澡十一点去寝室自习室，2点多点回去。
以后想起来再补充吧，从今天开始就暂别网络了，这些天学习状态很差，好好准备复试了。
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发表于 2011-3-7 21:50
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