22北大新传MJC健康传播方向总分第1状元｜跨考一站上岸

猫哥新传考研帮

22北大新传MJC健康传播方向总分第1状元丨跨考一战上岸！方法和努力一样重要！

回顾自己过去一段时间的学习，真的感慨新传是一个很有魅力很有趣的学科，备考的过程不仅是在学习知识以应对考试，更是在认识自己和认识世界。不断发现问题，不断在学习中产生新的思路，这个过程对于我来说就像挖宝藏一样充满惊喜，我的学习整体都比较灵活，大家可以结合自身情况和对比不同方法，选择最适合自己、最高效的方法。以下是我的一些情况和复习思路，希望对你有所帮助：

个人基本情况

我本科在某985学习金融类专业，学的是理科但是我自己其实一直对人文方面的内容更感兴趣，在课余时间喜欢看看写写的。当时有跨专业的想法但是因为了解不够所以想先工作一段时间，更加明确自己真正感兴趣的方向再做决定（所以大家做选择的时候也要想清楚呀，选择自己喜欢的事情并为之努力才更有动力呀）。去年初我觉得是时候了，一方面真的很感兴趣这个方向，一方面想着我得去个比本科更好的学校吧，没考虑别的学校就很“冲动”地决定了，4月处理完一些工作的事情正式开始备考，一战，总排名第三。

专业课备考

专业课的学习大家可以先抛开文科就是背这种想法，我觉得至少在新传这个学科，理解和思考更为重要，同时在学习过程中不断根据自己的状态和进度进行灵活调整，才能有事半功倍的效果。我刚开始准备的时候对新传一无所知，参考了猫哥班的一些资料，把基础书目准备好并且制定了一下大致的学习阶段目标。1. 入门阶段我最开始看的书是《传播学教程》，虽然现在回翻觉得很基础，但当时什么都不会的时候逐字逐句仔细看效率非常低，看半天书觉得自己好像只是看了这些字根本没记住多少东西，所以我就赶紧调整了一下，快速看，看不懂的地方也不纠结，先看过去，有个印象。很多重要的内容在不同的书里都会重复出现，加上一些课程里也会对重点内容进行强调，所以一回生二回熟，这些模糊的内容会越来越清晰，不用在早期太过注重细枝末节也不用刻意背诵。
基础书我看了：《传播学教程》《传播学引论》《范式与流派》《新闻学概论》《新闻理论十讲》《时评写作十讲》《网络传播概论》《新媒体用户研究》《创意传播管理》《品牌学概论》《现代广告学概论》《社会研究方法》这些基础书的阅读我大概用了2个多月，我没有做纸质的笔记，因为觉得写字太慢了有点浪费时间（懒人有懒人的学法），但是我会用幕布自己做一些框架，记一记关键词，梳理一下思路；平时玩手机也会看看公众号，看到比较不错或者感兴趣的内容会积累一下，没有什么学习的负担，而且很多都成了我最后阶段会用到的素材。通过这一阶段的学习我对这几个板块有了比较基础的认知，但是知识比较零散不成体系也不会运用（我当时觉得自己怎么什么都不会哇，所以大家如果中间有比较困惑迷茫的阶段，稳住别慌，我们继续坚持下去就会豁然开朗）。
2. 总结阶段这一阶段一方面是梳理思路，结合各种总结类型的书和资料把之前零散的内容进行整理和归类，对于重点内容加深一次印象，另一方面也要进行一些扩展阅读，比如专著和公众号，开阔一下思路，不能一直沉浸于基础。总结类书单：《新闻传播学考研复习专题精编》（基础知识专题分类很清晰但是没有前沿的内容）《西方传播学术史手册》（可以单独了解很多传播学者）《猫哥序列1》（知识点很全，可以查漏补缺）扩展书单：《媒体化时代》（边看边赞不绝口）《文化现代性的视觉表达》《文化理论与大众文化导论》（我挑着看的）因为整理的内容思路上不够顺畅我就觉得很别扭，经历了一些推翻重来的过程，最后花的时间比较久，大概用了两三个月（过于久了，时间过半了，虽然从结果来看无大碍，但是要是再给我一次机会，我会早点开始看论文的），通过这一段时间的整理，之前幕布里的框架图（教材作者思路）进入2.0版本（我自己的思路）。我最后选择用主题进程发展的方式做总结，比如按照学派发展历程，学者成长历程，社会和历史进程，社会思潮、观点的变化等角度，虽然这种主题不会直接考到，但是通过进行延展阅读，学知识就像看故事变得很好记住了，比如知道了某个学者的经历，所以怪不得他能提出这种理论，还有一些现象和理论的出现和当时的国际国内背景是有各种联系的，这种联系和发散的思路非常好用。不仅要看书呀，微信搜一搜、各种新闻资讯都有很好的阅读素材。
3. 综合提升阶段最后的这几个月我的学习方法都比较相似，就放在一起来说啦。从整体上来看我在做的事情基本就是看论文、做专题、做题，这几件事情都是相联系、相互促进的，没有集中时间专门做某一件事。刚开始看论文的时候觉得和看书感觉还是很不一样的，看一篇知识比较密集的论文要花好久，看到各种话都好想复制下来，但是一想这和在基础阶段的抄书没有什么本质区别，所以还是控制住了自己（就像当时看不懂书一样，心里依然要有一种信念，过一段时间就会懂了），我做了一个表格，记录看过的论文的大致信息，这样在日后需要的时候回来查找关键词会很方便，后期对这些内容也更有判断能力，更能筛选出来自己需要的内容。对于论文的选择，我没有太执着于要把老师的论文都看完（没看完，在补了），我更关注论文主题，我每天要看什么内容取决于当天想要学的东西，我一般不会有很明确具体的计划，但是会思考一下大致的方向，比如这一天生活中出现了什么热点事件让我有所联想，我这一天可能就从这个版块入手来找论文，在看一篇论文的时候如果发现了什么词句内容我特别感兴趣，我会围绕这个再去找相关的论文。我没有担心这样的方式对于内容的选取太过片面，因为我们看论文时，应着重于思维的锻炼，着重于关注论文中对论点和理论的联系讨论，不需要过分纠结于将某个理论和某个观点进行完全封闭的匹配，一个小的切入点也可以串联起很多现象和理论。专题其实是很个人化的东西，本质上就是你最后答题的思路和素材，所以分类、内容都是自己怎么好理解怎么整理，不用太拘泥于形式和完整性。我最开始的专题分类方式是总结了一些核心期刊近几年的论文关键词，优先整理词频比较高的内容，在看论文、学习、做题、听课的过程中不断进行补充和调整，我最后做的专题有以下这些，虽然看起来很碎，但是对于我自己来说是清晰的，比如“网络强国”、“疫情”这种涉及技术、社会、政治等多个板块的主题，到处分开来讨论或者强行放入一个专题，不如单独拎出来做个总结。（我用的印象笔记，很简洁方便）
在具体内容上我会尽量不用大段复制过来的文字，对于看到的观点有所筛选和加工，也会加一些口语化的旁白和注释，注意对很多同质问题的归纳和不同问题之间的联系。同时我在之后看自己的笔记时也会不断对之前的内容做更新的调整、精简和总结，这样后期在回顾的时候会很快唤醒记忆（因为结论是自己推理得到的，而且一些提示语很像在和自己对话），比如下面是我在政治方面最后归纳的一部分思路，就很简单。

一对一的学姐在做题方面帮助我很多，会和我讨论我原有思路的优点和问题，也会给我很多思路上的启发和更多的思考角度，在我们意见相左的时候可以分别阐述自己的理由，学姐鼓励我保留很多自己的想法，又能让我更全面地看待问题，所以每一次交流之后都觉得很清晰开阔。我是从8月底第一次写题，当时拿到题目之后会先看一看每道题相关的论文，然后过几天闭卷写，这个阶段其实就发现即使是看过的内容到了表达的时候可能还是会有问题，比如想不到、表达不清楚等，在平时就会更注重一些内容如何用自己的方式表述；10月中旬开始直接闭卷计时写题，写不完的问题一直很严重，但是多练习效果还是很明显的，我从一开始会空白30分不止的题目到考前一周的最后一次模拟写完了题，这也让我上考场更有信心了一些。因为我这种很发散的方式，东西越来越杂，到了12月份学姐提醒我该收尾了，回顾一下之前的内容，但是其实我每天除了总结还在不断发现新的东西、看新论文和补充观点，我考试之前也挺慌，觉得没学的东西还有很多。现在想一下，不管是哪种方式，只要保持思考的状态上考场都是可以的，知识是不可能穷尽的，在面对熟悉或者不熟悉的考题时快速形成自己的逻辑并表达出来，就是自己能做的最好了。 

公共课备考
我的政治和英语成绩分别是76和86，属于不算很高但也够用，这两门没有花费我太长时间，可以看到公共课在网络上各种资料、课程非常多，大家注意根据自己基础和实际情况选择和判断，简单说一下我的复习情况供参考：1. 政治我政治是从暑假开始的，每天分给其一个小时左右，偷懒的时候看课，认真的时候做1000题，在10月做完了第一遍，之后的时间会看背诵手册熟悉知识点和第二遍做马原和史纲。双十一的时候各种模拟题预售就有了，那个价格非常适合用来凑单，市面上各种押题卷我几乎都买了，陆续到货之后一天做一套，现在还有很多没拆封（教训：理性购买，比较出名的就够了，买太多真的做不完，实在想做还有小程序）。做模拟的时候多关注知识点少关注分数，不会的地方掌握了就好。因为比较沉浸于专业课，我背肖四和各种总结比较晚，拖到了最后几天，考试前一天一直背，上了考场也比较采用新传考试的方式，把背诵的内容和题目材料加上自己的理解穿插着写，至少写满了，分数不高也不算特别差。
2. 英语我的英语基础还可以，主要做的事情就是背单词和做真题，背单词我用的墨墨和不背单词这两个APP，从五六月开始每天晚上睡觉之前或者出门在地铁上这种碎片时间背一背，一直坚持到考试之前，多重复几次就会越来越熟悉，还能积累一些例句以后作文用（尤其是不背单词，很多原声例句很地道）。做真题阅读是暑假时间开始的，我是把临近三年的留出来最后模拟，然后从比较早的年份开始，一开始是1天1篇或者2天1篇，会专门积累文章里不认识的单词和理解里面看不懂的句子，分析错题；通过这段时间的积累，做到开始分英一英二的时候就能感觉英二比较简单了，可能每天看时间情况做2-3篇，再进一步到除了作文全做，到后期这样做下来我一套题不会错很多，继续花时间提升的空间不大，所以就把更多时间留给专业课了。（英一的题我做了几套近几年的，觉得也差不多就没继续了）作文我没有好好准备和背东西，看样子应该也没少扣，唯一一点经验就是考试的时候有时间可以打一下草稿，这样写在卷面上没有涂改痕迹会比较整洁。

 最后一点小叮嘱1. 以我为主的学习主动权经验贴和各种资料非常多，这些内容没有对错只有适不适合，每个人都有自己的学习节奏和方式，不要被开始得晚、进度慢、和别人方式不同这种对比焦虑影响自己的情绪、耽误自己的计划，明确自己要做什么、要怎么做才最重要，找到适合自己的方式可能需要多试几次，但及时调整总比到了最后发现之前做了很多无用功要好得多；2. 杠杆思维和效用最大化我一直秉持“若有恒，何必三更眠五更起”的生活心态，每天的学习时间并不长，我很清楚即使强行让自己学满10个小时可能和我学6个小时的内容是差不多的，那我就把自己每天可以专注的时间充分利用起来，少做一些好看但不实用的工作（比如确定自己会的东西就不用花时间了，能用符号表示的内容就不用一句话），善于利用现成的资源（比如猫哥的小班课和书有很完整的内容，遇到不清楚的问题就可以去看看学长学姐们会怎么思考这个问题，给自己的思考作为参考，会很有效率）。玩的时候好好玩，学的时候专注学，适度放松、注重效率，才能充分发挥自己的潜能呀；3. 不管遇到什么，坚持下来！我应该没有因为觉得学习好难心态崩过，但是生活中还是有不少让我emo的时刻，有的时候半天整天的时间都拿来应对情绪了，可能每个人碰到的事儿都是不一样的，都需要自己处理和消化。给自己一些积极的心理暗示或者阶段奖励，和好朋友聊一聊，崩过之后继续全身心投入学习，别放弃，最后再回头看也是一种锻炼，不过还是希望大家整个备考期间都能愉快顺利地度过！ 说了很多，也回忆起了很多备考期间的点滴片刻，平静或浮躁、喜悦或难过、清晰或迷茫，这些都是时间对人的考验和塑造，也是我们和世界的交流与碰撞，勇敢面对这些考验，认真度过这段旅程，相信你一定可以到达想去的地方！加油~

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