初试第六381分三跨华南师大文学院汉硕上岸经验分享

海底鱼22

今天收到拟录取通知，心里终于尘埃落定，大半年的努力终于有所回报！在这里特别想感谢曾经帮助过我的的学姐们，还有关心和支持我的家人，没有大家的帮助，我不会这么顺利上岸。接下来话不多说，直接上干货啦~

1、基本情况
2、三跨考华师汉硕的原因
3、学校介绍
4、各科学习心得与教训

一、基本情况
初试总分381（第6名），专业一120，专业二117，日语68，政治76；我是三跨考生，并且是工作过几年再决定考研的。

二、三跨考华师汉硕的原因
我本科专业是日语，毕业后做了几年日语翻译，之所以工作了几年还想再考研，是因为工作慢慢到了职业倦怠期，并且感觉本科学历越来越没有竞争力。我想在接下来的人生中做一名优秀的教师，这是我一直很向往的职业，但是我也不想放弃日语（华师的外语还可以用日语考，本以为会是我的优势，结果因为太掉以轻心没怎么复习，导致日语是考得最差的一门，你们千万不要学我！），同时我又很喜欢汉语、喜欢中国文化，于是就很顺理成章地选了汉语国际教育这个专业，简直是能满足我多个需求。（其实最开始我是不知道还有这个专业的，太孤陋寡闻了，哈哈！）另外，我是一个偏外向的人，也喜欢和人打交道，所以觉得这个专业很适合我，又是我感兴趣的。适合+兴趣+努力=成功！这是主观方面；其次，客观方面就是以下的第三和第四点。总的来说，择校择专业就是客观地认识自己和认识学校的一个过程，明白自己喜欢什么很重要，但明白自己具备哪方面的能力更重要。

三、学校介绍
华师汉硕分为学术型和专业型，又分别有两个院招生：一个是国际文化学院，一个是文学院。因为学术型每年都只招几个人，所以我没有了解过。这里主要讨论专硕，也是汉语国际教育硕士普遍的类型。
两个院的区别如下：
1. 校区不同。国文学院在石牌校区，属于广州城区，环境较破旧，人多车多；文学院在大学城校区，差不多算市郊，但是设施环境都比较好，最主要是离我家近，可以每天回家。
2. 招生人数不同。前几年国文学院院招生人数（35人左右）一般比文学院（每年固定20人）多十几个人，复试分数线也比文学院高十分左右。但是国文学院基本都会扩招，21年好像扩招到60人，22年更是由于分数普遍上涨，高分人数激增，今年又扩招到62人，而文学院雷打不动的还是20人。由于今年全国考研人数多了81万人，出现了很多高分选手，导致今年各个专业的国家分数线都普遍上涨10分左右，汉硕专业直接上涨了14分（往年都是337分，今年涨到351分），所以导致今年国文学院的复试分数线涨到370分，文学院是354分。并且这两年的复试比例都是按1:1.5进入复试，初试和复试各占50%，所以复试切不可摆烂，一定要重视，提前准备，竞争还是很激烈的。
3. 出国要求不同。听说往年国文研二都要求出国实习，而文学院则不强求。但是这两年因为疫情，基本没有人出国了，更多是在国内学校或是线上教学实习。

四、各科学习心得与教训
    我是从五一过后正式开始复习的，因为是辞职备考，就在外面的付费自习室买了一个固定的座位，免得每天背那么多书太累。另外，备考期间还同时考了《国际汉语教师证》笔试和《语文教师资格证》，都一次性通过。我也强烈建议学弟学妹们有余力的话最好同时准备，很多知识都是融会贯通的，初试的题有些就是这两个考试里面的内容。前期我没有抓得很紧，每天大概学习12小时左右，周末还会休息2天（但是我不建议大家休息这么久，因为休息过后很多知识又要重新再看一遍），到了后面3个月就抓得比较紧，每天大概是学习15个小时，周末会休息1天。
我的大致学习进度就是：
专业课：5月~8月底过完专业课第一轮，主要任务是仔细咀嚼每一个知识点，并且每学一个章节，就做一章配套的练习题；9月~10月过完第二轮，主要是研究华师真题，找重点，做第一遍华师真题，背诵（我真正开口背得很少，基本都是不出声的默念和回忆，每个人背书习惯不同，根据自己的习惯来就好），然后是分专题整理出自己的后期复习资料及错题本，这一点非常重要；11月~12月第三轮，反复复习背诵自己整理的分专题资料、错题本，做第二遍华师真题，有余力就再多做做全国真题（我因为时间不够，所以基本没怎么做全国真题）
  
日语：因为我本科是日语专业，这次考的是203日语，所以这科基本没怎么复习，就把考研大纲内的语法点看了一下，做了2遍历年真题，最后背了几篇作文模板。还是因为太不重视，所以这科考的最差。

政治：如果是文科生，本身有点政治基础，我认为政治从9月份开始准备完全来得及，学太早了容易忘，并且有些背过的东西根本就不是后面要考的内容，反而是在浪费时间，还是前期还是要把更多的时间给专业课和外语。我是9月~10月中旬每天学习2~3小时，用的“研木易木子”的精缩版教材，看一章做一章《肖1000题》；10月下旬~11月听腿姐的冲刺课，背配套的打印资料，刷题APP做肖8、腿姐的4套题客观题（我只做了他们俩的）；12月听腿姐的押题课，背肖4和腿姐的配套资料，肖4分析题用的是“空卡”的带背，很有逻辑性，背起来就很轻松。今年肖大大的没押中（但是可以灵活运用里面的话术），腿姐的押中了一些，所以还是要两个相结合，腿姐的课也确实讲得挺好的。

专业一：

参考书目：（按重要性依次排列）
《现代汉语》黄廖版（必看）
《国际汉语教师语法教学手册》（强烈推荐看）
《跟我学同义词》（推荐）
《国际汉语教师词汇教学手册》（时间充足可以看）
《201例》（时间充足可以看）
《语言学纲要》（我没看，只是把真题涉及到的一些内容积累下来了）
习题：
黄廖版《现代汉语》课后习题（推荐做）、夏耕《现代汉语同步辅导》、网课配套习题、华南真题

专业一的复习策略就是理解加大量做题。因为我是跨考的，所以报了一个网课，个人觉得讲得挺不错，比较适合我这种应试突击类选手。其他考研机构的课我没有听过，也做不了对比。第一轮做了一遍网课配套的习题集和夏耕的《现代汉语同步辅导》及现汉课后习题，同时在8月份花了大概1个月时间把华师10年~21年的真题仔仔细细研究了一遍，把每一题的出处都在书上对应的地方做上标记（包括：年份、题型），并且在打印下来的真题上也同时做上标记（包括：书上的页码、哪一章），同时把每年的题型和分值一一整理成了表格，可以很清晰的看出趋势和变化。这个过程真的特别耗费时间，但是真的很有必要，你可以从中发现很多规律，比如：很多重复的题，上年考了可能下年或者过两年会考同一个知识点，只是把上年的答案变为题干，而题干会变成下年的答案；或者上年考了书上这个知识点，下年就会考书上紧挨着的下一个知识点等等。把真题研究透了，你就了解了华南的考察方向和难度，接下来才能更有针对性的复习。华师没有指定参考书，那么多知识也不可能全部复习到位，所以根据真题抓重点复习，才是最高效的，心里才会更有底。然后把真题认认真真做2遍，看看自己还有哪有不会的，查漏补缺。
偏误分析和词语辨析这两个部分是华南很重视的两部分，复试也同样会考。这两部分我主要是听了网课的专题讲解，根据讲义整理自己的复习资料，然后结合买的上一届学姐的笔记资料，另外把每年的真题结合《国际汉语教师语法教学手册》《跟我学同义》这两本书整理下来，最后总结自己的答题模板，并且不断的回顾，这样能让我在考前抓住最重要的知识点进行复习。
偏误分析部分我非常推荐《国际汉语教师语法教学手册》这本书，目录清晰、方便查找；内容简洁、一目了然；没有太多解释性的话语，看起来不会浪费时间。
词语辨析部分我更喜欢《跟我学同义》这本书，相比于《201例》，它的内容更加完整、有条理，方便记忆；也没有太多解释性的话语，不会浪费时间。但大部分学长学姐是推荐《201例》这本书，大家可以根据自己的情况选择。
专业一我自己专属的复习资料包括：1.《现汉》两本书每个章节的思维导图（我是在网课课件的思维导图的基础上扩充了一些自己的笔记，并且做好重点标注，哪些是真题出现过的都会标注，这样现汉两本书的所有知识点及重点就一目了然）；2.各专题的资料及自己扩充的笔记；3.分专题的错题本。

专业二：

参考书目：（按重要性依次排列）
《中国文化要略》、《对外汉语教育学引论》、《现代文学三十年》、教资笔记、《国际汉语教学案例与分析》、《跨文化交际》
习题：
网课配套习题、华南真题

专业二的复习策略就是分专题准备。
专题一：文化部分（要略+教资文化部分+现代文学30年笔记+百度中外文化整理版笔记）。
《中国文化要略》这本书第一轮我是先跟着网课把整本书过了一遍，然后画出了每一章的重点，每学一章就做一章的配套习题，检查一下自己掌握的情况。第二轮就是把网课的思维导图打印下来，把华师真题上出现过的知识点做好标记并进行扩充延伸，因为华南很多文化知识虽然考的是书上提到的知识点，但是答案内容很多都是延伸的知识，书上是没有答案的。第三轮就是把真题做了2遍，还是记不住的就都总结到思维导图的反面，后期主要就是看思维导图这一沓资料进行复习，有重点有延伸有自己记不住的，一目了然，复习起来效率就很高，所以关于文化部分，别的同学都说背了很多很多轮，但我是没怎么背的，也就复习了这3轮。
教资文化部分也是和要略结合起来复习，因为很多内容都是重复的，也是分了章节的，教资的内容就是一个补充扩展的内容。
现代文学30年是买的学姐的资料，直接背就好。这一部分因为没有时间了，所以我只背了有周年纪念的3个作家的（鲁迅、郭沫若、茅盾），其他都没看，事实证明学校今年就反押题了，所以大家有时间还是都要看。
专题二：教学部分（《引论》+教资的教育心理学部分）。
关于教学这部分，华南考得比较宽泛，并不会说是在哪一本书里面能找到完整的答案，前几年可能还会考比较多《引论》里的内容，但是近两年更注重的是将《引论》和教资的内容综合运用的能力。
《引论》这本书的复习方法和《要略》是一样的，虽然它不难理解，但因为它是对对外汉语整个学科进行概述，所以首先要对整本书的架构有一个清晰的认识，我也是在完整的思维导图的基础上，再结合教资的教心部分（因为我同时在准备教资的考试，所以教资的部分我也做了清晰的思维导图），再扩充自己的笔记，同类型的知识点整理到一起，没有逻辑但条目又很多的知识点（比如教学原则）自己编各种奇葩的口诀记，反正是只要能唤起你的回忆就行。前几年的教育心理学部分都是考30分的小题，但是从20年考试没有小题了，都是考主观题大题。所以说这两本书都很重要！另外，我也买了学姐的笔记，结合学姐的笔记再把真题出现过的归类整理，后期也就只用看这些笔记了。
专题三：跨文化部分（案例分析+《跨文化交际》）。
案例分析部分不用太着急，我是考前1个月左右听了网课的案例分析专题课程，然后根据课程内容整理笔记以及自己的万能模板。这部分我只看了2篇范文，然后就是背自己的模板了，没有太花时间在这上面。
跨文化部分也是听了网课整理笔记，然后把历年真题相关的内容整理到一起。

最后，针对专业课，还有以下几点需要提醒大家：
1.学会抓重点！我的备考时间并不充足，然而专业课的考察范围又非常地广泛。所以，学会抓重点非常重要，这样你才能保证自己所花的时间不是在做无用功。有学妹问我需不需要报班，这个得根据自己的情况而定。首先我觉得报班的最大作用就是帮你在众多的复习内容中划定正确的轨道和方向，如果你的自律性不高或者在学习过程中有问题需要讨论又没有人可以问，你可以报个班，但是一定要学会甄别机构的好坏。现在很多机构真是收费又高还不负责，授课的老师水平也不怎么样，所以学弟学妹们要多对比，不要太快做决定，要选择适合自己的。不管报不报班，复习过程中都要时刻提醒自己学会抓重点。

2.一定要模拟考！华南的题量很大，基本没有时间检查，我当时就模拟了专业一，但是没有模拟专业二（因为自己偷懒）。然后，我的专业二就翻车了，考试结束的时候还有一个10分的大题来不及写，自己感到非常可惜，好在专业二已经是最后一门了，不会影响到其他科目的心情。我一直以为专业二不会超过100分的，最后查成绩竟然还有117分，也是出乎我的意料之外的。

3.不管是专业课还是公共课，专业一还是专业二，每一科都需要认真对待，尽你最大的努力去准备。因为，你平常擅长的科目并不一定就是能在关键时刻拉你一把的科目，比如：我本以为日语至少可以75分以上的，以为外语可以和别人拉开差距，但结果是由于我的不重视，反而还拖了后腿。

最后，每个人的学习情况都是不同的，千万要客观理智地看待经验贴，不能照搬照抄。如果有什么我没有想到的可以再问我，希望大家最后都可以一次性考上！*：妖叁玖尔尔似尔似伍妖尔