2022北电电影学考研真题解析及复习策略

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出题特点
01 中国电影史的重要性日益凸显
虽然中国电影史一直是专业课考试的重点，然而在相关学术讨论的推动下，近两年几个专业的真题中，我们可以看出对中国电影史知识的考查的广度和深度正逐渐加大，这一特点也同样体现在专业一的真题风格上。

例如今年的“电影理论与批评”的第一个简答题及第一个论述题，同时还有“中外电影历史与理论”的第三个简答题，都是关于八十年代中国电影理论发展历程和特点的考察，这个出题思路显然和近年来学界对八十年代的回顾有所关联，而且显然是仅从书本上无法获取的知识，这要求我们在复习的过程中不能局限于书本，要尽可能利用各种方式扩充和深化对中国电影史的理解，形成了对不同时期中国电影史发展的整体认识，这也是我们的课程中突出的部分。

而国传的真题中对中国电影史的考察甚至更为深入，简答题第一题要求对黄蜀芹电影中的女性形象进行分析，论述题的第一题则是对中国电影史上著名影人夏衍的创作历程及影响的深入剖析，要想在这种题目上拿道不错的分数，必然需要在复习的过程中建立专题化的学习思维，将中国电影史不同板块的知识（重要影人、影片、电影现象）进行针对性的拓展，通过阅读论文、学术专著的渠道构建出学术化的知识体系，进而才能得心应手地应对这类考题。

02 更具开放性的出题策略
北电电影学真题的名词解释和简答题向来比较常规，不会出现很难很偏的考点，甚至常常会出现和往年重复的考点，如名词解释中的“场面调度”、“理性蒙太奇”“类型电影”都是反复考察的热点基础知识，这要求我们在考前模拟的过程中一定要对至少近十年的真题非常熟悉，尽可能不错过任何潜在的考点。

但是，在近几年的出题策略中，我们会发现原来比较的常规的简答题现在也变得逐渐的开放化，不再只是考察单一的基础知识，即直接问你“某某概念的内容、特点是什么”，而是倾向于让你阐述“xx对xx的影响”或是阐述某一时期的发展特点，或者对某一现象、问题的认识和看法。这种考察方式从严格意义上来说，并不具有确切的标准答案，完全可以在结合书本知识及平时阅读积累的基础上，进行灵活发挥，具有一定的开放性特质，而这原本是论述题考查的倾向。例如电影理论批评的第一个简答题，中外电影史论的第二及第三个简答题，电影史论的第一和第二个简答题，都是这种出题思路的体现。

这种思路同样体现在论述题上面，如中外电影史论的第二个论述题中对新好莱坞电影和欧洲电影运动关联的考察，便要求我们在复习的过程中，不能再仅仅从应试的角度去理解一些原本我们认为的基础知识点，而要尽可能保持对电影史的思考，从宏观和围观的角度去认识电影史的不同现象，即在复习电影史的过程中深层次的挖掘重要电影运动的发展动因，同时从横向和纵向的角度梳理其在电影史上的地位和影响。

再例如22真题中频繁出现的对八十年代中国电影理论发展的考察，也要求我们不能仅仅只是以静态的、孤立的方式将其视为一个个割裂的知识点，而要从更为深层次的角度去认识八十年代中国电影理论发展的背景，不同理论讨论之间的互动关系，从宏观上把握这一时期的理论发展中国电影发展整体走向的影响。

03 论述题的重要性日益凸显
根据目前所观察到的分数情况来看，以上提及的四个电影学学硕的专业二分数都极少有130以上的案例出现，多数同学的分数都集中在120-130这个区间，110-120分的情况也不在少数，这表明和其他院校相比，北电对专业课的给分标准并不宽松，因此几个专业里也极少出现390、400以上的高分选手。

在这个背景下，如果要想取得更高的分数，作为分数占比最大的论述题则理所应当地成为我们突破的重要目标。从近几年的论述题出题方向来看，往往会以结合产业、学术等热点的方式对史论知识进行深入考察，这既要求我们在复习的过程中，要密切注意电影行业的发展动态，对相关话题有所思考，同时也需要大家以多读论文及勤加练习的方式，形成学术化的写作思维，尽可能在论述题中凸显自己的表达能力，并以深入、新颖的观点及案例加强答案的深度，才能让老师在改卷时眼前一亮。