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[经济] 【华南师范考研校】22年华南师范大学431金融专硕强化班第...

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发表于 2021-11-19 18:16 | 显示全部楼层 |阅读模式
本帖最后由 华南师范考研校 于 2021-11-20 16:05 编辑

大家好我是sunny学姐,今天给大家分享一下我们金融专硕强化班的课程内容,希望可以帮助到大家。
今天开始强化班的第一课时,主要讲一些重要知识点以及分享答题技巧;大家现在就要背诵了,背完之后可以拿出真题模拟一下考试的过程,例如商业银行的业务是什么?有哪些业务?那些业务具体概念是什么?比如说中间业务、表外业务、资产业务、负债业务等等,把是什么?包括哪些内容?写出来,这就是模拟的一个过程,大家可以去淘宝买一些a4纸,后期刷数学的真题,或者其他练习题都可以用到,然后买一个订书机分别订起来。
我们后面准备专业课的时候也可以这样做,在背的差不多之后,方便巩固知识点,另一方面考试的时候,体量还是蛮大的,前期可以训练一下答题速度,所以建议用这个方法!

01答题技巧
1. 首先写出定义(概念):不管问什么都要写出它的定义
2. 分点答题:列出小点进行分开解析,一个点一个点的回答
3. 最好模型解释。

(1)应用信息不对称理论说明阿里小贷比传统银行具有的优势?

如何回答:首先回答信息不对称的定义,然后分点答题,看一下阿里小贷,它比传统银行具有哪些优势,分点把优势写下来。

还有一个最重要的,要把你的关键句或得分点写在前面,后面你就可以自由的发挥,因为老师可能看到你前面的这个关键句,就给你分了。

(2)说明利率的期限结构收益率曲线三种形态说明的经济学现象

如何回答:什么是利率的期限结构,收益率曲线是什么,定义写出来,然后开始说明收益率曲线的三种经济形态:长期利率会使短期利率一起波动、税率曲线通常都是向上倾斜的、若短期利率较高税率曲线很可能向下倾斜,这三种就是一种经济学现象。

第一当收益率曲线向上倾斜的时候,未来预期的短期利率将会上升,说明未来或许会有通胀,或者说国家提高利率。

第二它有个平坦状态,平坦的时候说明未来的利率是不变的。

第三曲线向下倾斜的时候说明可能会面临着预期利率降低,经济会有低潮,都去一点一点的回答,这就是我们答题的技巧。

(3)用货币的定义分析虚拟货币,它是否具有货币属性?

如何回答:首先回答货币的定义是什么,其次我们回答虚拟货币,它不具有货币属性!从货币的职能进行分析,从交易媒介来进行回答,交易媒介它是否满足,为什么不满足,然后从贮藏手段,流通手段进行分析,最后给出结论,这就是篇幅。

这样答题是比较丰满的,肯定分数也比较高,然后最好用模型解释,比如说20年考了通胀,21年考了通缩,考通胀的时候首先回答:一般物价水平持续上涨,需求拉动,然后给出一个图,要区分它到底是哪种通货膨胀,还有一个结构性通胀,就不用画图了,需求拉动性是因为需求大于货币供给量,然后画出模型,分数肯定是比较高的。

要进行区分是那哪种膨胀,需求拉动,肯定是ad曲线拉动,因为国家要把这时候的产出上升,然后大于自然产出,之后发现因为劳动力市场本来一些不需要就业的都去就业了,肯定会提高工资上涨工资。

对于企业来说,成本会上升,导致供给下降,然后左移,这就是一个模型,再大概解释下这个图它到底怎么动的,这样华师的老师会比较喜欢,考试的过程中,如果能用模型去解释这个经济学现象,那分数肯定是很高的。

02重点内容回顾

(1)货币层次划分依据



货币层次的划分,这是一个重点,万一今年又考呢,上课的时候老师也一直在重点讲m1、m2剪刀差问题,今天再讲一下,之前讲过货币层次的划分,它的依据是流动性,流动性就是金融资产,它不受损失或损失很小的影响,速度也很快,再转化成一个现实购买力的能力,那就说明流动性是很强的。

m0是流通中的现金,之前讲过m0与消费是密切相关的,它等于现实的购买力,它的数值高,就证明公众宽裕富足,因为我们有很多的钱在手里,要去购买去消费,m1就是m0加企业活期存款,这后面的都是要背的。

m1表示的是一个狭义货币,是现实的购买力,它的流动性仅次于m0,m1增速快,表明消费和终端市场是活跃的,m2是m1加上储蓄存款,定期存款。
m2是广义货币,反映了现实购买力和潜在购买力,现实购买力就是m1,潜在购买力就是储蓄,或者定期等等。m2增速快,表明我们储蓄理财,投资中间市场活跃,可以简单的理解成m0等于现金。

为什么m1可以理解成m0加活期存款?首先企业的活期存款占了m1重要比例,其次机关团体、农村存款、个人持有的信用卡类存款等等,就是它的流动性。

m3通常考察的比较少,我们重点关注m1和m2,m3是m2加金融债券,商业票据到可转让定期存单,最重要的就是我们后面要讲的一个剪刀差,首先问个问题,我们m1、m2增速,有没有可能是负增长呢?或者说它会一直是正增长的吗?

其实不是,我们一般认为它不可能是负增长,因为经济不断的发展,社会总需求越来越旺盛,相对应的货币量,就会越来越多,m1、m2也会一年比一年多,只是增速有快有慢,如果m1m2,出现了负增长,就说明经济出现了非常严重的问题。

通常m1、m2增速都大于零,剪刀差研究的是m1、m2之间的增速差,这是个很重要的概念,剪刀差是m1的增速减去m2的增速,大于零是正剪刀差,小于零是负剪刀差。

正剪刀差表明市场对经济增长前景是乐观的,存款活期化转化为m1,更多的钱流入实体经济,经济活力是比较强的,企业活期存款增速大于定期存款增速,说明企业和居民交易是活跃的,微观主体的盈利能力是很强的,经济的景气度是上升的。

负剪刀差,表明市场对经济增长前景是悲观的,实体经济中投资机会少,这时候存款定期化,更多的钱流入到投资市场,经济活力较弱,企业和居民选择将资金以定期的形式存放在银行,m2主要是一些定期存款,微观的个体盈利能力是下降的,未来可选择投资机会也很有限,多余的资金就开始沉淀,经济的运行是回落的,这种经济比较不景气。

一七年的时候,考的是正剪刀差,问为什么会出现正剪刀差,是一个热点问题,今天主要是分析一下原因,如果今年考正剪刀差,就是一个热点问题。

【2】我国剪刀差走势分析

我们可以从这个图,去回顾一下我们国家近几年的m1、m2剪刀差。


第一个阶段,一五年到一八年初,这时候都是一个正剪刀差的。主要看蓝色线,一八年是一个向上的,呈现的是大的剪刀叉,为什么会出现?原因是什么?

第一个原因那时候经历了一轮大的降息,国家的金融资产、定期存款,收益率下降导致了活期化,都没有去投资这些金融产品,或者是定期存款,这时候m1比较多就呈现了一个正的一个剪刀叉。

第二个原因是那个时候实体经济比较低迷,我们的资金不愿意去对实体经济进行投资,这些钱就活期化了。

第三个原因最主要就是房地产销售异常火爆,根本不去支持实体经济的发展,而是流向了楼市。

纵观国家的房地产发展历史,有两波比较集中的房地产上涨潮,金融危机之后,国家推出了九万亿的救市计划,然后房地产有了一波上涨,这意味着我们的钱都转变成流动资金了,因为房地产要发展,要买材料,你的钱全部去投资房地产,这时你的钱是活期化的。

一六年左右房地产有明显的上涨,第一点是金融资产定期存款的收益率下降了,企业持币成本降低了,它愿意把更多的钱以活期存款的形式持有,然后观望。

第二点就是实体经济还比较低迷,我们没有更多的投资一个热点,企业与其去投资实体经济,不如去投资房地产,房地产收益率相对较高,所以m1的增速非常快,钱都进入到了楼市。

第二个阶段,一八年至今,剪刀差由正转负,主要原因是金融迎来了强监管,导致企业融资收紧,房地产不能得到充裕的资金支持了;第二点是房地产持续的遇冷,商品房销售增速明显回落;第三点是经济存在下行压力,包括政府在工作报告时也指出国内经济下行压力加大。

通过一系列衡量经济的指标,如cpi或者是gdp都出现了不同程度的下降,经济指标的下降,会对经济造成下行的压力,如果不采取措施,这些经济下行压力就会转变成实实在在的经济下降。

【3】金融创新导致货币统计复杂度上升

金融创新在不断发展,又会不断地影响货币政策,货币的供给与统计,国家目前的货币政策是以货币量为中介指标,货币供给量比较脆弱,很容易受到一些创新的影响,所以才会提出要逐步完善资本市场,开创多层次资本市场等等:以及去发展国家的直接融资市场,由货币供应量,去转变成利率的指标。

货币供应量是为了货币政策的一个操作而提出的,肯定会影响到货币政策操作,这个会成为考试重点,像一九年考过货币市场基金为什么会加m2,就是考的货币层次问题,以及货币政策操作问题,如果今年一直出金融创新,它的影响幅度是很大的,m2我们国家一直在更新,比如把一些存款加入到m1。

为什么要把货币市场基金加入到m2呢?因为它在对m2在进行不断的修正,现在只能用货币供应量作为货币政策的一个操作指标,利率市场化没有完成,资本市场也没有发育完,没办法用利率指标,这个要不断地关注,如果说今年又出现其他的金融创新,可能就变成考试的一个热点了。

我们在讲究创新导致货币统计复杂度上升之前,首先要考虑一个问题,因为我们国家m1、m2在大多数时期波动是一致的,但也会经常出现一些背离,m1m2不一致,是持续存在的现象,这种情况,是要去遵循m1,还是m2?

一六年到一七年走势,m1是向上的,m2是向下的,他们出现了背离,m1增速向上m2增速向下,m1增速向上的时候,意味着现在的货币供给增长速度是比较快的,需要紧缩一下,m2增速是下降的,意味着我们会意识到现在的经济增速是向下了,需要去拉高一下,这里要看到底是紧缩还是扩张?m1、m2之间我们要挑一个最重要的。

经济学里最重要的就是经济增长y产出,货币供给增长,经济也会增长,两者之间是有一个同向的作用,这是在大多数的情况下。

所以要测算货币供给,为了通过控制货币供给的增长速度去控制经济的增长速度,最好让两者保持一致,选择标准就是看哪个与y之间的相关性更强,定义货币供给的目的就是要研究经济增长,gdp是经济增长的实际值,而y经济增长y产出是一个理论值。
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