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[交流] 兰州大学MTI翻硕考研211基英强化复习备考指南

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发表于 2021-9-14 16:51 | 显示全部楼层 |阅读模式
大家好,我是Amber学姐,今天主要为大家讲解一下兰州大学22研MTI—211基英强化阶段的备考问题。主要包括备考过程常见疑问以及解决方法、各类题型及其备考方法、题目变化趋势及侧重点等几个方面。希望能帮助各位小伙伴进行备考方向的调整和制定。

一、兰州大学211基英题型
(一)单选(30道、30分)
词汇部分建议大家去背专八单词和GRE单词,大多数同学考过专八,专八词汇既是专八考试必须要掌握的词汇,同时它也涵盖了考研的词汇。大家可以去找一本专八词汇书,可以选星火专八词汇或是如鱼得水专八词汇。如果大家专八词汇量掌握得比较好,可以再背背GRE词汇。
语法部分要注意两个方面:基础和提升。语法在高中学过,上大学之后语法知识讲的比较少,更多是在培养大家的英语素养和口语听力这些方面的能力。不够重视语法在做题时会很麻烦。基础和提升要一分为二的去看,可以简单做做语法题,看一下语法模块的水平怎么样。如果语法基础非常薄弱,要先去回顾高中语法,不是把高中所有的语法都回顾一遍,而是看高中语法里的重难点,比如虚拟语气、情态动词、非谓语动词和一些从句。有了基础之后可以做提升,对应阶段是大学英语或是更高级的英语语法内容,非常推荐大家《英语语法魔法师之语法俱乐部》这本书。它是语法书里面比较有趣的一本语法书,逻辑缜密,以一种逻辑思维的过程讲语法,会感觉语法能串在一起,内容之间有逻辑。之后是练题,把这些逻辑和理论运用到题目里面,尽量不出错,再通过题目巩固语法基础。
真题和模拟题部分都要去做,真题非常重要,但是真题数量有点少,如果将真题做六七遍,还是会觉得不够,而且真题做久之后大脑会形成真题答案的记忆,很难再练习真题,因为会有记忆惯性在帮助做题,检测的效果会大大降低。这个时候大家需要去练模拟题,模拟题选Catti3级单选题,根据做题来补充词汇和语法的漏洞,补充知识。练习真题不要连续重复,隔一段时间再去重复真题。

(二)阅读(20道、40分)
单选题是在四个选项中选出一个答案,是常见的题型;匹配题做得比较少,将文章中的有些句子挖出来,放到选项里面让大家把它们从选项里选回去。单选题分数占比多一点,十五道题是三十分,匹配题是五道题十分。
单选题一定要去做专八真题或专八模拟题,因为它的难度与专八考试难度不相上下,尤其是在词汇难度和阅读理解难度。真题做完之后可以多做几套模拟题,选择不同的出版社或图书来进行训练。
匹配题不好找练习资料,一般找到的匹配题的书难度比较低,建议大家去做四六级的匹配题,词汇在阅读练习中非常重要。

(三)作文(30分 400词)
作文首先要积累好词好句,如果不做这件事,在复习的过程中会发现不知道该复习什么,会感到非常焦虑,从而影响学习效率。积累好词好句首先要有一些资料书,但并不是把所有的作文书都买回来复习,大家可以把目标定小一点,挑一两本作文书就够了。推荐大家去看红宝书或者是英语专业八级考试精品范文100篇,这两本资料里都有非常好的范文,建议大家看范文是按照书中范文的顺序,每天看两篇范文。大家不要在书上做笔记,而是找一个专门的笔记本来积累,因为书上空间有限,一些批注记在书上会显得很乱。
大家在判断好句标准的过程中,一定要有原则,不能觉得句子熟悉就认为不是好句,不要以看阅读的方式去审核一篇范文,因为这样会觉得每个句子都很普通。好句的判断标准有两种:第一种是自己造不出来的句子,第二种是逻辑非常严密漂亮的句子。好的作文不只是好的句子,还有好的思维以及句子背后的东西,不能仅仅以这个句子是否用了高级词汇和高级句型作为判断好句的标准。
摘抄的好词好句需要集中注意力去记十五到二十分钟,背的过程中可以根据句子的语法、结构和词汇去背诵。大家积累作文素材一两个月之后,慢慢提升记忆并模拟练习,一个月之内至少要练两次作文,作文是自己写,不要直接摘抄笔记的好句去写作。作文要注意写够400词,写完找人批改,自己也要进行反思和复盘,总结写作过程中存在的问题。

二、强化阶段三个疑问
1.单词背了忘怎么办?
单词最关键就是回顾,在基础阶段单词背了又忘记,可以在强化阶段回顾遗忘的单词。背单词就是要越挫越勇,没记住就再记,每天定好量就往后记忆,回顾的时候也是按照顺序去重新记忆单词,而不是一直停留在某一页的单词去死记硬背。

2.阅读准确率低怎么提高?
阅读准确率低的原因有很多种,在词汇量少的情况下肯定会读不懂阅读文章,需要背单词;如果读懂了文章却仍然选错选项导致阅读得分不高,说明阅读思路不好,可能是大家在做完阅读之后没有去反思回顾。所以大家每天至少做两篇阅读,做完之后要将做错的题目仔细查看并反思。
改正错题是做题的重要步骤,改比做还重要,在改的过程中要去看出题人的思路是什么样的。不需要把思路背下来,但是需要看这个思路,看久了这个思路之后就内化成自己的思路,从而大家在做这种题的时候很快能代入作者的思路。

3.作文质量低怎么解决?
作文质量低第一种原因是简单的基础错误太多,比如写的词汇太简单、用法不够高级或是逻辑不够严密等等。一定要积累范文的好词好句和写作思路。

强化阶段211专业课时间分配
单词回顾一个小时,按照单词书的顺序回顾和加深记忆;阅读每天至少练习2篇。
在强化阶段作文的好词好句积累的量要变少,但是记忆的量要增加,因为这个时候需要对以前的知识点有回顾。推荐一个公众号:贸学长翻译硕士考研,里面有一些高分上岸的翻硕学长学姐们的初复试备考经验帖和考研学习干货文章,可以从中学习,做好复习规划。

三、强化阶段应该怎么做
(一)基础阶段:狂学
基础阶段是学习和回顾的过程,是在吸纳新的知识点。大家做的是大量的输入,只有输入才能输出,输入的过程非常计较量的积累,但是不太注重质,就像背了很多单词但是记住的单词量却很少。

(二)强化阶段:回顾+精练
强化阶段是转化和深化的过程,要开始输出,多练习,把知识用到练习中。大家需要看高分知识点和重难点,进行查漏补缺,训练答题时间,培养答题模式和答题技巧方法。
词汇积累一定要做,虽然它看起来非常小,但非常重要。如果没有单词的积累,专业课的复习是没有办法完成的。
阅读练习一定要练,因为阅读没有办法通过哪个知识点,阅读需要练习和反思,如果词汇基础不好,那么阅读练习是开展不了的。
作文需要总结,作文需要总结优秀句子,积累素材,为写作做准备;真题+模拟题要练习起来;纠错和总结。
词汇积累、阅读练习和作文总结在基础阶段就需要开展,真题和模拟题的练习以及纠错和总结是强化阶段重点要做的事情。只有将前三个模块的练习做好,才有可能把最后两个模块做好,一定要注意复习顺序。

强化阶段的侧重点
(一)完善基础阶段形成的知识体系(积累&总结)
一定要完善基础阶段形成的知识体系,如果还没有建立完整的知识体系,就没有办法进行强化。这个时候需要积累和总结,去回顾自己之前所学的内容和所做的练习,将忘记的内容重新背一遍。

(二)发现自己的遗漏问题
发现漏洞来自于做题,从各种题型之间发现自己到底有什么问题,然后把这些问题补充回自己的知识体系里面。

(三)养成良好的答题习惯
一定要形成一个良好的答题习惯,在强化阶段的复习中模拟考场的答题模式、时间和方法,答题分配的时间是按照自身的答题速度和对于每道题的掌握能力来分配。大家还需要模拟自己的答题顺序,是先答单选,还是先答阅读或作文。每个人的答题习惯不一样,大家按照自己的习惯进行就可以。我建议大家答题的顺序是先做单选,再做阅读,最后写作文。因为单选题是一道道的,刚开始上考场我们容易紧张,做单选题是思考时间比较短,在答题过程中注意力慢慢就会集中。如果刚开始就做需要集中注意力非常长的阅读题的话,做题效果会非常差。
22年兰州大学翻硕考研竞争会越来越激烈,如果在考研过程中遇到问题,还可以进22年兰州大学英语翻译硕士考研备考群:820123096,与学长学姐进行交流,希望可以帮助到大家。

四、强化阶段怎么避免无用功
(一)避免盲目消耗时间
盲目消耗时间第一是挑复习的资料,在大量的书海中去徘徊肯定就会消耗非常多的时间;第二是无效焦虑,做备考中不复习,产生过多焦虑的情绪,很容易在复习中做很多的无用功。

(二)避免盲目追求速度和量
练习的速度和数量要追求,但是盲目的追求速度和量肯定是不行的。比如在自己的能力范围之外每天做六七篇阅读,但是做完之后非常累,就没有精力复习下面的题,这就是追盲目的追求量。一开始就给自己划定好了各个题型的答题时间,要求自己一定要在这个时间内完成,有些答题计时甚至超过了自己的能力,这种盲目的追求速度和量不仅无效,还会带来焦虑。

(三)避免大量做题不总结
一道题目的真正价值在总结不在于做题,因为总结才是关键,总结之后会更容易巩固知识点。

(四)避免盲目攀比和急躁、不自信的心态
盲目攀比和急躁、不自信的心态会非常大家的学习效率,如果大家是和好朋友考同一个学校同一个专业不可避免会有这种攀比心理,尽量避开这种情况,不妨去选择一个跟你没有竞争性质的研友,在复习效果不佳的时候及时调整心态。

五、强化阶段的心态调整
1、在考研的过程中会遇到各种各样的朋友,他们会给大家带来一些积极影响,也会带来一些消极影响。大家可能会被每年的考研人数和时间强度吓倒,但其实有很多人属于考研氛围组,所以大家不用过多担心。
2、尽量避开有竞争性质的研友,找一个不是和你考同一个学校和专业的朋友互相督促学习,互相鼓励,偶尔放松一下,不要让自己焦虑,保持良好的心态。
尽量早点睡觉,安排合理的作息时间。每天复习了之后多鼓励自己,多给自己加油打气,缓解掉发环境里的焦虑,一定要稳住不要怂。
最最重要的就是不能放弃,放弃这个念头不能有,在考研中轻易放弃,之后一定会后悔。只要坚持下去,一定会看到结果的。
5、最后就是不可以急躁,大家的焦虑属于无效焦虑,只会影响学习的效率和心情,可以找人去倾诉,也可以自己去锻炼,保持平常心。

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