3+1跨考湖师大学科语文（2021已上岸）

晒太阳33 · 发表于 2021-6-26 21:11

跨专业，跨学校，跨地区，还跨文理科，学如逆旅，一苇以航；心之所向，素履以往。因为想从事语文教育道路，所以走向了跨考的道路，积累了一些经验和大家交流分享。
英语二
首先说一说我个人的英语情况，高考英语139，四六级没过（四级考了3次，都没准备也没过），考研英语二76分，对于学习英语有一些自己的见解和方法。
首先，“打蛇打七寸”，要知道想要英语考到不错的分数重中之重在哪里，我觉得有3点：单词，长难句，阅读。现在分板块说明各个部分如何解决：
单词
1、关于时间：记单词是个长期的过程，大家开始得越早越好，一直坚持到考前一天。（大家可能会出现忘了又记，忘了又记的情况，没关系，坚持下去，因为记单词并不痛苦，后面分享“关于背诵/回忆方法”。）
2、关于词根词缀：这是近几年很流行的方法，学姐也听过一些老师的课，它的好处是了解了词根词缀的规律可以帮助背诵，缺点是词根词缀其实也很多不好记，而且有的也不太好应用。所以，针对在3-6月份备考时间相对充裕的同学可以尝试，听完重点词根词缀做好笔记就可以不用听下去了，这里词根词缀的课比较推荐考虫的vivian老师。
3、关于背诵/回忆方法：
你可能有这样的经历，呕心沥血背单词一个月连词汇书上a的单词都没背完，我认为被单词有三个要点：看、乱序、每天坚持。同时要坚信“英语单词是看出来的，不是背出来的。”
1）背之前一定要明白大纲要求的词汇是5000+，实际我们只需要掌握高频的2000—3000+对于很多同学已经够用了。而且一定要选择有标有高频中频低频词汇的资料或单词书，重点背高频低频可以不用怎么背。
2）具体的方法：我用的是记忆神器“anki”这个软件背单词（有时间的同学专业课也可尝试）。词组用的是王江涛的那个单词书改的词组，具体方法是每天早中晚吃完饭背20个上面的高频单词。（背的时候一定要注意不用刻意去拼写，甚至不用读出来，只需要用眼睛记住单词的样子，下一次看见这个词组能够反应出它的中文意思即可，如果不记得就反复记，直到记得为止，这样看记过的单词不会很痛苦的去背在阅读时看到它也会自然知道意思。）（这里推荐用anki背是因为anki的记忆曲线是最人性化的，不记得的单词可以根据自己的熟悉程度来选择1 3 7天或者更久出现，这样不用担心记的都是滚瓜烂熟的单词，不会的单词没时间复习到的问题，而且觉得那个单词需要记笔记也可以随时操作，非常方便。大家可以在B站上搜索anki的下载和使用教程。）

长难句
要想看懂阅读的一些关键词句和主旨大意，就必须要能够看懂部分长难句。首先大家可以去买何凯文老师的书听一听他讲长难句的课程。我认为何老师讲长难句是比较基础的，听了何老师的课后感觉长难句入了门，但是只是入了门感觉还是很多看不太懂。所以后面听了颉斌斌老师的长难句，老师讲解了读长难句的方法并且针对每一个典型的例子进行分析，说了在考试中特别要注意的类型和情况，不用看完，看前面的方法和部分距离就感觉可以看懂很多句子了。

阅读
阅读分为AB两部分，关于阅读A是比较难的，是得分的重点，阅读B比较简单大家可以先不用着急去练习。
1、关于阅读的误区：头读到尾然后做题，要找到做阅读的方法。在这里建议大家跟着适合自己的老师进行学习，我推荐颉斌斌老师的课。（我觉得斌斌老师讲阅读实在是太好了，是我心中的number1）个人认为这是我看到的老师当中讲解阅读最系统最落地的方法，而且上课也非常有逻辑。我21年的阅读一共错了3个，都在第3篇，因为单词问题没有成功找到定位词，所以错了，其他全部正确。（如果有一时不能跟上斌斌老师步伐的同学也可以先听听其他老师的课，波妈、老蒋的课也都不错，唐迟可以看看但我觉得不是我的菜）
2、阅读最好不要做模拟题，因为模拟题和真题的逻辑还是比较有差别，大家可以想做英语一的题，因为英语二的题数量有限，另外近3年的题不要做留着考前模拟。

四、完形填空
完形填空也可以后面准备，因为比较有难度，一般在阅读比较好完形填空也不会太差课程的话大家可以在复习后期听一听宋逸轩老师的课，很实用课程也很短，算是速成课。

五、作文
1、作文最好提前写好模板，特别是英语二的图表作文其实非常好写模板，开头和结尾一般不会有太大变动，中间段一般可以固定到几种类型的原因，可以根据作文书修改，也可以在网上买学长学姐写好的模板，在此基础上自己修改一部分，会省时省利很多。
3、关于小作文大家要根据不同的要求确定不同的格式，比如邀请信，道歉信，投诉信，这些的格式是不太一样的，原因也不尽相同，所以大家最好每个类型各准备一个模版。
4、然后就是练习，大家可以把从10年到21的大小英语二作文都写或者是构思一边。
5、最后就是字的问题一定要强调，衡水体练习起来。最好不要用那种上面是硫酸纸的字帖拓印，自己临摹效果会好很多。

政治

政治的分享主要针对我这样的理科生零基础。理科生零基础最好跟个老师。
1、关于政治的复习流程最好按马原、近代史/毛中特、思修依次听课学习，同时刷肖秀荣1000题选择题（错题一定要回顾理解），大题后面背肖四。对于买书的问题，跟那个老师就买哪个老师的书，肖秀荣买1000题和肖8肖4就可以了。
2、听课的时候我发现是知识点不过脑，老师讲完也不知道在讲什么。如果出现这样的情况，建议边听边做笔记，把老师讲的重点，帮助理解技巧都可以记下来。我发现这样马哲的单选正确率从50%上升到了80%，听完后也不会迷迷糊糊。
3、关于老师的推荐，我马原听的王吉。（讲原理讲得很清楚，马原理解原理大于记忆。如果听不习惯的同学可以试试徐涛）近代史强烈推荐腿姐，因为近代史主要是被，腿姐会告诉你什么是重点和怎么记忆，非常详略得当，个人感觉体验感>徐涛。毛中特和思修我也是跟的腿姐优点同毛中特，但是感觉讲得差那么一点点味道。
4、关于大题，大家一定要背肖四，我21年考政治是都怀疑肖大大是不是看了原题。但是肖四是真的难背，这里强烈推荐研木易子的精缩笔记和最后一节课，非常省时省力，腿姐的技巧课可以听听，21年近代史腿姐说抗美援朝是裸奔题，研木易子说心大的同学可以只背抗美，所以我作为心大的同学省了一些时间。

333

专业课我报了班，但是学姐的333其实非常不理想，其实考试时所以的题我都背过，但是可能背得不是很仔细所以分数凉凉，这里大家引以为戒。下面分享一下怎么背诵333和抓重点。
1、参考书：333的参考书有新版和旧版两个版本，我建议大家以考纲为主（去年333除了论述题考的热点一点也没有超纲），都看看选择好背的逻辑清楚的版本，或者以买的资料为主。
2、关于抓重点：
（1）买的资料上一般会标几星的重点；（2）根据往年真题进行参考（1、其实333是不太喜欢考原题的，但是不代表原题就不用学习了，可以当做次重点但是一定要背；2、有的单元是每年都喜欢考的，在这样的情况下，该单元其他没有考过的地方就是重点，比如21年的“期会”和教育法案）
3、333是要积累一些教育热点的，论述题会考，比如终身教育这种热点也可以作为其他题的论据支持。
4、再分享一下专业课的背书方法，尤其适合于跨考生和背书小白。
（1）首先一定要明确背诵的重要点在于名词解释和简答题的小标题，对于阐述部分只要记忆关键词用自己的话阐述即可，一定要敢于删除书本上一些不太重要或者难背的话，用自己积累的教学热点关键词和教学案例填充也是老师想看到的，毕竟没有老师喜欢只会背书的学生。
（2）333和951的背诵内容不少，所以大家在前3遍背的时候把背的具体内容确定好，包括具体要记哪些关键词，这样对于专业课不太熟悉的同学就不会出现约背越混乱的情况。
（3）在辅助记忆的时候可以编写口诀，比如说如下面的图片，在编口诀的时候可以根据单元和主题，把口诀组成一个连贯的故事，比如下面的“稷下学宫”的故事可以为一个背学术驾驭的皇帝（学术御朕），想要当老师教别人（朕教学），去一个平坦的学校学习经验（一游平地），其他老师向他展示分数毒药大法（施展分毒典范），最后他预定了这些老师对他进行分组教学因为这样比较实惠（分组教朕实惠）。总之就是发挥想象力编口诀，开始可能比较费时，不过至少记的时候不痛苦而且后面复习的时候很轻松吗，记得也牢不会乱。
（4）最后，在整理好这些就是重复复习了，大家可以做一个空白版进行复习，复习的时候可以把口诀和阐述分开复习，比如金天只复习口诀几小标题，明天看着小标题说阐述，这样也会比较省力气，不容易由于产生懈怠，因而背书效果更好。
口诀示例关键词示例空白版框架

951

学姐考951是可能被前面的名词解释吓到了，所以一时懵逼判断错了第一个论述题，不然肯定可以120+，下面分享一些经验：
1、关于951的试卷结构给大家分享一下（951参考书上考的内容不超过50%）：
1）前面的名词接受喜欢考一个课内的一个课外的（所以要关注名词解释可能考到的热点）；
2）论述题可能考课内的概念理解，也可能考课外的；
3）简答题基本是考课内的，也认真背书上的一些小点；
4）论述题近几年基本是考的课外的，比如20年的任务驱动型阅读，21年的三位一体，如果不积累这些热点就凉凉了。而且论述题就算是考课外的也很灵活全部写书上的内容也不容易得到高分。

2、关于951如何准备：参考书，主要记周庆元老师的书，考试主要考周老师的书，张良田老师考频极少，主要帮助理解和积累教学案例。对于周老师的书里面也一定要分为重要和不重要考点记忆，不然只会捡了芝麻丢了西瓜。对参考书大家也不用背得特别细，很多内容背大点即可，阐述能看懂即可；
3、背的时候要有重点意识，可以根据历年真题总结，在作文评价，古诗教学，教师提升，知识观这些地方就很容易出题，所以这部分要学认真一些（不仅仅只背得仔细些还包括理解要到位，如果能有自己的见解或者赞同的观点是最好的）。比如说像口语交际中的聆听教学这种感觉就是比较过去的说法了，只背大点即可（但是也不要不背因为考试一切皆有可能，比如21年考的戏曲教学要点其实也是个低频考点（但是它考也是很有可能的，因为与他同一章的散文教学要点考过）。
4、关于课标，课标原封不动的考察频率很低，而且是早几年，所以大家的课标也是只背大的点重在理解，如果实在没时间大家也可以背得很水。（但是课标中提到的一些关键词比如语文核心素养、学习任务群等一定要理解，这些也是热点出题的重要依据）
5、关于热点：课标中出现的关键词一定要吃透，同时可以有空时多看看论文，导师论文中出现的方向也可以注意，除此之外，对于新教材、新课标、新高考这些一定要多看看。比如去年的两道论述题学姐都看过相关论文也了解问的是什么，回答起来也比较得心应手。
6、关于答题要点，333、951一定要分点答题采用总分总的形式。在回答951时是要有丰富的教学案例做支撑（比如举例在讲到XXX时，或者于漪教师在讲到这样的教学案例），同时也可以加入一些课标中导师论文中最新出现的词汇（比如1+X的阅读方式、群文阅读等），能够加分。最后，951最好多练练题，每周一次，把题感练出来。

最后想说的是，一份耕耘一份收获，有理想就奋斗吧！