成功上岸苏州大学学科英语

执著66

教育综合333：分值150
初试参考书目：①《教育学》。王道俊，郭文安。人民教育出版社，第七版。2016
②《中国教育史》。孙培青。华东师范大学出版社，第三版。2009
③《外国教育史教程》。吴式颖。人民教育出版社，第三版。
④《当代教育心理学》。陈琦，刘儒德。北京师范大学出版，第二版。
这一门  主要可分为四部分：教育原理，中国教育史，外国教育史，教育心理学
教育原理和教育心理学对于跨考生来说需要在一定理解的基础上加以背诵，这部分我建议大家可以看看视频课，然后再啃书，然后真的太难下手了。接着两部分教育史可以通过时间线来进行纵向记忆，拿出A4纸画一条直线然后再直线附近穿插补上知识点，效果会更加。
 
基础阶段：3-6月，结合书本看视频，每个章节看完后自己再快速过一遍，加深印象，可以自己做点笔记，整理框架之类的，这个阶段主要是整体上把书过一遍，大概了解一下哪些知识点会考填空，哪些会考名词解释，哪些会考简答或者论述等。这样方便暑假一轮背诵。
背诵阶段：7-9月，开始第一轮背诵，第一遍不要太在意背完后能记住什么，这阶段的任务主要是把关键词，以及每个知识点前面的第一句话记下来。比如说论述题，你再怎么样都要把各个分点的第一句给记下来吧，这样后面才有自由发挥的余地。
巩固阶段：10-11月，再完成一轮背诵的基础上，结合历年真题来继续翻滚背诵，不停的重复，一些实在难记的知识点背不下来就记关键词，知识点背不全的话就编口诀，避免遗漏。每天背诵完了可以挑两个知识点来默写下，加深印象的同时还能检查一下背诵的情况。
冲刺阶段：12月，继续翻滚背诵之前的知识点，越熟悉越好，这阶段不要觉得自己背了好几遍就可以把时间都留给政治了，还是要规规矩矩的按照自己的记忆曲线来背诵。也不要相信市面上流传的押题，有那时间还不如自己多背几个重难点呢。
 
总的来说333性价比还是比较高的，毕竟贝多芬（背多分）
至于如何背诵看自己的个人习惯了，就像我身边的同学都倾向于早上背书，因为早上记忆的效果会更好，但我早上实在是太困，所以一般都是晚上背书，，那时候注意力比较其中，亲测更有效率。还有就是遇到分点较多的可以自己编口诀，这样容易啃下来，而且还不容易失分。

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PS:文科专业免不了每天花大量的时间在背诵上面，正常会背到崩溃，怀疑人生，目瞪口呆，放空自己，然后瞎读不进脑子，这时候我都是立马停止背书，去教室刷题，因为这时候背诵知识它根本就不进脑子了，要合理利用好自己的时间，浪费时间就是给竞争对手机会。

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英语教学论889
初试参考书目：
①王蔷，《英语教学法教程》（第二版），高等教育出版社，2006
②戴炜栋 何兆熊，《新编简明英语语言学教程》（第2版），上海外语教育出版社，2013
③教育部，普通高中英语课程标准（2017版），人民教育出版社，2020.
④Brown.H.D.《根据原理教学：交互式语言教学（第三版）［Teaching by Principles]》，清华大学出版社，2013.
⑤杨金才王海萌，《文学导论》上海外语教育出版社，2013.

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执著66

这门课主要是专业知识+英语读写能力
我备考主要就是通过看视频+自己看书+理解背诵+手写检查背诵情况+真题把握出题方向。
基础阶段：3-6月份，先结合视频看书本（相信我你自己一个人直接看是啃不下去的），每个章节的视频看完后，自己快速的再过一遍这个章节，理解一下知识点，难以理解的可以圈出来备注一下，有的知识点看多了或者题刷多了自然而然就理解了，这个过程可以记笔记，打框架，但千万不要抄书！
背诵阶段：7-9月份，在理解的基础上开始第一轮背诵，不要一个知识点背太久，可以不断重复。如果遇到特别拗口的，我都是先读个几遍，然后花短时间背诵，然后隔一段时间重复下，自然而然就记住了。
巩固阶段：9-11月   结合历年真题开始进行第二轮背诵，真题虽然一般不会重复考，但是可以总结出题的规律和方向，有侧重点的去背诵重难点。
冲刺阶段：12月，继续按部就班的背诵知识点，不断的重复即是王道。记住“失败是成功之母，重复是记忆之爸。”

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瞬间觉得毫无

学长 可以要个你的联系方式向你询问相关问题吗

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