21届学科数学复试经验

Lily295

复试经验来了，现在写了，怕后面自己搞忘了）
复试：
资料：数学教学导论、数分、高代、教育热点、复试真题、初试真题。（数分高代打*的也要看）
内容：英语（自我介绍）50分+面试150分，复试占比45%
         21年是3月29号开始复试的，我正式准备复试是在2月27号，在此之前，我主要做的是：弄清楚数学教育学导论要背的内容有哪些？找到复试真题及答案！这个过程我找了一位20年上岸的学长带我的，这位学长人很好，也很实在，在学长指导下，我心里更踏实一些了（学长*，学弟学妹们有需要也可以找他）真题及答案主要是在淘宝上买的！
3月-复试：（每天大概6-7小时）相对初试来说，这个过程轻松很多，在这个过程中，初试和复试真题我刷了2遍，第3遍看了自己反复错的题，《数学教育学导论》把勾画的重点背了6遍及以上（具体几遍记不清了）20年、19年面试的真题也背了几遍，再结合自己关注的热点，自己觉得比较重要的热点也尝试了背诵！
         英语：只考英文的自我介绍，我的自我介绍的时间有2分半左右，考试不会用英语提问，英语我是用了“考研斯基”提供的模板和学长以前的自我介绍模板自己写的，再让认识的英语老师帮我修改了语法上的错误。自我介绍每天都要背，要背得滚瓜烂熟，脑子不用思考，就可以自如且不卡壳的背出，如果中途卡壳了，说明背的不够熟。我是在3月中旬才开始写自我介绍，写完再背的，快到复试的前一周我会对着镜子去练习自己的语音语调，同时给自己录视频，注意自己的姿态手势！
        复试过程：今年采取的是线上复试，今年老师问我的问题都是专业问题，我们所有人考完之后，都感觉很不好，因为老师问的问题我们差不多有一半的都回答不上，很多人是一问三不知，主要是老师问得很深入，会在每问的一个知识点上进行深挖，对于复试过程，就我自己的感受，我觉得自己复试通过的原因可能有：1、在没有复试之前我还是很紧张，怕自己回答问题时回答错，但是实际面试过程中，介绍完自己以后，我一点也不紧张，表现还比较自然，复试我会看视频中自己的仪态是否合理，会注意自己手势；
2、整个复试过程中，我都是面带微笑，不清楚的问题我会尝试回答，我回答错的问题可能有2/5左右；
        通过我自己的复试，我觉得我的问题和需要注意的有：
1.我有一点点抢话，因为是线上，老师还没说完我就回答“好的”，结果没听见老师后面说的内容，有时让老师再说一遍，老师也不会说了，这会比较尴尬！如果在没抢话的情况下听不见，可以让老师再说一遍，老师都会再说一次的。所以不要抢话，老师说完了，停顿几秒再回答！
2、语速太快，我这个人平时说话就很快，一紧张就会更快，所以考试前我也暗示自己n次，说话不能太快
3、不知道的问题要说自己不是很理解，说完之后，把自己能够想到的答案，搭边的答案也可以说一说，不能不说，因为老师在等着我们说话！
        复试问的问题：
        函数的凹凸性、拐点，正交变换的定义，向量内积的实质，正交基的定义，二项式定理的内容，二项式定理的意义还是实质什么（有点忘了）连续与可导的关系 可导的函数为什么不连续 学科的核心素养！
         复试的时间：20分钟，复试前本来会以为这20分钟很难熬，也在幻想老师肯定会问很多很多问题，实际考试过程中，我还没反应过来，老师已经问完了，时间过得还是挺快的！复试过程总共5个老师，每个老师都会提问！
        我初试的成绩排名33，中偏下一点，因为历年来复试逆袭的同学还是非常多，所以复试决不能松懈。所以在准备复试的过程中，我也很焦虑，很害怕自己被刷下来，复试的过程中，我自己还是比较认真，但相对初试来说，还是差得比较多，在准备复试时，那些要背的内容，要多对着镜子，摄像头去回答，注意自己仪态，要用自己的话表述出来，尽量不要卡壳。回答问题要有条理，可以总分，也可以总分总的形式！复试之前，可以反复找朋友视频练习，也可以参加模拟面试，这样你可以更适应考试的氛围！所以22届的学弟学妹们，加油哦！

来自iPhone客户端