二战三跨成功上岸苏州大学学科英语

执著66

政治：分值100（选择题和分析题各占50分）
推荐书籍：①肖秀荣老师的精讲精练（比较全，不建议完整的看一遍，结合徐涛老师的看就好啦，还有就是后面刷选择题时，错了的话可以用来查缺补漏）
②肖四肖八（肖八可以只做选择题，肖四的大题一定要背）
③腿姐冲刺背诵手册（缩小版本的精讲精练，后面的章节将各大会议总结在一起，很方便史纲选择题的复习）
④腿姐四套卷
⑤徐涛八套卷
主要是五个部分:马哲，毛中特，史纲，思修，形式与政策。
政治复习不用过早，完全可以放到暑假再开始。
马哲的话好多原理相对来说比较难理解，这部分建议可以康康徐涛老师的课程。毛中特时间来得及的话也可以跟徐涛老师，这部分我都是2倍速看的。史纲的话讲真你看了也记不住时间线和各大会议的内容，这部分可以再喜马拉雅上听腿姐的30天带背音频，我都是走路吃饭的时候听的，利用好碎时间听个两遍效果真不错。思修比较简单，可以不用看课。形式与政策涉及当年的时事热点，这个你也无法复习，后面看腿姐总结的就行。                      
对了后期市面上会有把肖四的大题整理好的文件，罗列框架，拎出重点，很容易记忆，自己打印出来对着肖四进行背诵即可。
PS:政治大题分数其实相差不大，最主要的是靠选择题拉分，选择题的话我个人倾向于跟腿姐，技巧讲的很实用，通过总结做题技巧能够提高正确率，当然每个老师风格都不一样，这就看自己的个人选择了。

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执著66

教育综合333：分值150
初试参考书目：
①《教育学》。王道俊，郭文安。人民教育出版社，第七版。2016
②《中国教育史》。孙培青。华东师范大学出版社，第三版。2009
③《外国教育史教程》。吴式颖。人民教育出版社，第三版。
④《当代教育心理学》。陈琦，刘儒德。北京师范大学出版，第二版。
这一门  主要可分为四部分：教育原理，中国教育史，外国教育史，教育心理学
教育原理和教育心理学对于跨考生来说需要在一定理解的基础上加以背诵，这部分我建议大家可以看看视频课，然后再啃书，然后真的太难下手了。接着两部分教育史可以通过时间线来进行纵向记忆，拿出A4纸画一条直线然后再直线附近穿插进行。

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执著66

基础阶段：3-6月，结合书本看视频，每个章节看完后自己再快速过一遍，加深印象，可以自己做点笔记，整理框架之类的，这个阶段主要是整体上把书过一遍，大概了解一下哪些知识点会考填空，哪些会考名词解释，哪些会考简答或者论述等。这样方便暑假一轮背诵。
背诵阶段：7-9月，开始第一轮背诵，第一遍不要太在意背完后能记住什么，这阶段的任务主要是把关键词，以及每个知识点前面的第一句话记下来。比如说论述题，你再怎么样都要把各个分点的第一句给记下来吧，这样后面才有自由发挥的余地。
巩固阶段：10-11月，再完成一轮背诵的基础上，结合历年真题来继续翻滚背诵，不停的重复，一些实在难记的知识点背不下来就记关键词，知识点背不全的话就编口诀，避免遗漏。每天背诵完了可以挑两个知识点来默写下，加深印象的同时还能检查一下背诵的情况。
冲刺阶段：12月，继续翻滚背诵之前的知识点，越熟悉越好，这阶段不要觉得自己背了好几遍就可以把时间都留给政治了，还是要规规矩矩的按照自己的记忆曲线来背诵。也不要相信市面上流传的押题，有那时间还不如自己多背几个重难点呢。
 
总的来说333性价比还是比较高的，毕竟贝多芬（背多分）
至于如何背诵看自己的个人习惯了，就像我身边的同学都倾向于早上背书，因为早上记忆的效果会更好，但我早上实在是太困，所以一般都是晚上背书，，那时候注意力比较其中，亲测更有效率。还有就是遇到分点较多的可以自己编口诀，这样容易啃下来，而且还不容易失分。

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889英语教学论：分值150
初试参考书目：
①王蔷，《英语教学法教程》（第二版），高等教育出版社，2006
②戴炜栋 何兆熊，《新编简明英语语言学教程》（第2版），上海外语教育出版社，2013
③教育部，普通高中英语课程标准（2017版），人民教育出版社，2020.
④Brown.H.D.《根据原理教学：交互式语言教学（第三版）［Teaching by Principles]》，清华大学出版社，2013.
⑤杨金才王海萌，《文学导论》上海外语教育出版社，2013.

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执著66

 
这门课主要是专业知识+英语读写能力
我备考主要就是通过看视频+自己看书+理解背诵+手写检查背诵情况+真题把握出题方向。
基础阶段：3-6月份，先结合视频看书本（相信我你自己一个人直接看是啃不下去的），每个章节的视频看完后，自己快速的再过一遍这个章节，理解一下知识点，难以理解的可以圈出来备注一下，有的知识点看多了或者题刷多了自然而然就理解了，这个过程可以记笔记，打框架，但千万不要抄书！
背诵阶段：7-9月份，在理解的基础上开始第一轮背诵，不要一个知识点背太久，可以不断重复。如果遇到特别拗口的，我都是先读个几遍，然后花短时间背诵，然后隔一段时间重复下，自然而然就记住了。
巩固阶段：9-11月   结合历年真题开始进行第二轮背诵，真题虽然一般不会重复考，但是可以总结出题的规律和方向，有侧重点的去背诵重难点。
冲刺阶段：12月，继续按部就班的背诵知识点，不断的重复即是王道。记住“失败是成功之母，重复是记忆之爸。”

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执著66

 
敲重点：每次背诵完一定要拿A4纸出来模拟，有时候你觉得你背会了，但是当你手写时才会知道下笔有多难，反正就是写不全哈哈哈。当然也不要把背诵完的全部都手写一下，这样太浪费时间了，等于抄书，个人建议每次背完书选择2-4个主观题来练练手。至于如何背诵我看好多人推荐艾宾浩斯记忆曲线，然后我也试过，试了大概10天左右吧，我就放弃了。原因很简单：打个比方吧——每天复习背诵前面的知识点2小时，背诵新的知识点20分钟。它有个BUG,就是每天花大量的时间重复之前背诵的，导致每天花在新的知识点上面的背诵时间很少，进度开展太慢了，我估计得到11月才能完整的过完第一轮，所以后来果断放弃了，按照自己的步伐来。第一遍也不要太在意背完后有多少知识点还能记得，大家都是普通人，哪有多少人背了一遍就把知识点都记住了呢?重复才是王道！还有也不要管别人背了多少遍，我考研期间认识的一个研友就很焦虑，老是和我说：啊，谁谁谁333都背了7-8遍了，这就是散布焦虑搞得自己很紧张，导致我后来就直接不怎么和她联系了，自己搞我自己的。              
对了还有就是不管是自己复习还是报课程，切勿贪多！到后来资料过多不知道怎么复习，如何安排时间了。

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执著66

最后送大家一句话：你背不完的书总有人会背完，你去不了的学校总有人替你去上。
祝大家考研都上岸，冲冲冲。

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伊丫她娘

你好，在职教师，想考苏州大学学科教学，有点茫然，不知道怎么下手，求指导！

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Jasmine1106321

请问889有哪些视频课可以看啊？

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