我的寒假小结&北外初试出分感想

摘星星的人111

从1月10日回家，到3月1日，这个寒假持续了50多天。昨天下午开始上了四小时线上课，分别是中级拉丁语、古希腊语与西方古典文化研究。今天是六个小时的语义学、应用语言学研究方法、中级拉丁语。由于疫情本月下旬才可以返校，所以要上三周的线上课。那就用文字记录一下这段时间吧。
     总结来说主要做了四件事情：1）三篇专业课期末论文，分别是文体学、句法学和学术写作，字数为3000-4000或8000-12000字。2）学校要求每位党员的两份报告，分别是1500字的老党员采访报告和5000字的国情观察报告。3）语言学复试录播课程的录制，共24个视频，学弟学妹们的反馈见下文。4）当然少不了玩了哈哈，爬山、压马路、轮滑、打球、下棋，没有了玩就失去了很多色彩哈哈。
    这个寒假还有挺多感悟的，如苏格拉底所说，The unexamined life is not worth living(未经审视的人生不值得度过），其实每一天或大或小的事情，我们总归是有感受的。最明显的一点，就是对比去年春节，那会儿虽然因为工作只有几天假期，但却觉得无聊。作为一个不经常刷朋友圈的人，在去年的无聊中，居然做到了实时跟完朋友圈的更新，这对于我来说也是少有的事情，真的是在kill time（消磨/打发时间）了。反观今年的寒假快都赶上暑假的长度了，却基本没有觉得无聊过。一方面当然是由于有必须要完成的任务，另一方面内驱力也有很重要的作用。以前总觉得在家状态会比较懒散，做不了什么事，其实只要自己内心有想做的事情，还是能够克服环境因素的。
    还有感受比较深的一点就是万事开头难，但只要开头了，就没有想象的那么难。比如说语言学复试录播课程的录制，虽然给学生上过很多线上线下课和直播课，但录播还是不一样的，没有实时的互动，只能自己一个人对着ipad讲话，一开始实在是有些诡异，说着说着就会嘴瓢。第一个视频得开始了有十多次，才算录了一个比较满意的版本。之后的就要顺利许多，最后甚至有点喜欢这种自言自语神神叨叨的模式了哈哈哈哈。
     还有一个例子当然就是这次三篇课程期末论文了，写的时候真的很痛苦，通常打的比方挤牙膏可比这快多了哈哈，写的结果也是写了个寂寞，但是正因为经历了这个痛苦，才有了点了解做research（研究）应该是怎么样的。之后再来做，再差应该差不过这次了，哈哈哈。做研究对我来说是件很陌生的事情，偏偏它还这么难，我内心的抵抗感和畏惧感可想而知。但是，经过了一学期的suffering（痛苦），还有寒假的三篇论文后，这种消极的感觉消解了一点。
     然后想和大家分享的就是，有时候多听一些讲座，旁听一点课程，除了视野的开阔和知识的积累，说不定还有意外的认知层面的小小惊喜呢。比如今天听的语言学研究方法课，在引入了量化研究和质性研究后，老师提到工作其实就是在研究，否则就只是沦为了重复劳动，没有创造性和进一步的价值。所以，研究性思维并不是只有学术人才需要，这是一个我们每个人都应该去培养和锻炼的能力。就是这样看似简单和“题外话”的一句话，却让我感觉与“research”有了更多的关联，因为这让我想到我自己在工作中，就是一个不满足于机械性重复劳动的人，教学生时也会尝试不同的和学生产生联结的方式。这也像是一个小的aha moment(顿悟），让我至少在心理上觉得离research又近了那么一点点。
    说到这里，顺便就提下口语的事情。最近几天就有几位学习学妹向我表达他们的疑惑，不知道如何具体地去提升口语。我都一一给了他们回复，也在语言学复试录播课程中专门进行了讲解。与这里写的感想相关联的部分就是，不要忘了，口语不是用来炫技，展示自己漂亮的发音，而是实实在在的交流。所谓交流就是思想的分享与碰撞，所以无论是平常和外国朋友，或是复试的面试部分，还是雅思等考试中，朋友、老师、考官想听到的都是我们作为独立的个体，独特的生活体验，而不是所谓的模版回答。比如以上我提到的关于万事开头难的感想和事例，就可以很好地灵活运用于self-evaluation、a memorable conversation, a valuable lesson, personality, step out of comfort zone等一系列话题中，代入自己的真实感受，对方也能感受到你的思考与真诚。其实你有更多的事例可以用在自己的口语表达中，缺的可能只是一点回望与总结。
    第三点感触就是焦虑可能真的是我们现代人的常态了。时间焦虑、优秀焦虑、身材焦虑，林林总总，数不过来。因为焦虑而难以入眠，这个我太有发言权了哈哈哈，而且这玩意儿是潜意识的，直到你失眠，才反应过来，“哦，原来我焦虑了！”哈哈。我目前想到的和它和平共处的方式，就是接受它的存在。而且我愈发地意识到，适当的焦虑，可以是我们成长的催化剂。如果一直都是舒舒服服，可能也就是温水煮青蛙了。怎么说呢，这就需要中庸之道了，凡事找到自己的平衡就好。以往我总是觉得，分享这件事情，应该要很优秀的人才能做吧。可是多优秀是优秀呢？之前偶然看到过一个清华小哥哥的宣传页，那经历真是闪瞎人眼啊，不过回过头来，咱还得接受这个平平凡凡的自己不是嘛。再说了，社会上的现状就是这样，多少人奋斗一辈子可能也到达不了别人的起点，但这也不妨碍我们自己过好自己的生活，体会焦虑-奋斗-焦虑-奋斗这个无休无止的循环中得到的那么一点喜悦感，你说对吧？
   说到焦虑感，此时比我还焦虑的应该就是正在备战研究生复试的学弟学妹们了。26号下午4点出的初试成绩，这几天一直在回复大家的消息，也再一次体会了这种焦虑。今年的竞争比去年更激烈，高分也比去年更多，目前找我报分的最高是语言学434分，太漂亮的成绩了！即使如此，这位学妹也在努力备考保持优势。昨天发消息沟通时她说已经把复试录播课的24个视频都看完了一遍，复试包内的知识点Word文档也基本过了一遍，现在正在看复试包内的23年真题。今年390、380分数段的人今年都很多，380左右的学弟学妹在焦虑初试排名不理想，370分左右的学弟学妹们焦虑是否能进入复试，若是的话排名会比较靠后。360分左右的学弟学妹更焦虑的是，去年能进入复试的分数，今年可能打不了擦边球，得做复试和调剂两手打算。所以你看，各有各的焦虑。从另外一个方面理解，那就是各有各的成长，不是嘛！所以这个阶段，如果感受到焦虑，那就接纳它，带着它一起每天看书学习，加强输入和输出，不知不觉紧张的情绪也许能舒缓一点呢。
    公号之前发的三篇帖子里只单独写了复试包和语言学复试录播课，没有联系起来的说明，所以总是被问到重复的问题，在此把最常问的3个来说下吧。

     Q：学姐，复试包和语言学复试录播课是什么关系？各有什么侧重点？
     A：emmm之前没有说这点是我的疏忽哈哈。二者是很好的互补关系。复试包的侧重点是23年的真题，和语言学的知识点。而语言学录播课做到的则是将知识点连点成线，以及联系一些目前可能你们没有想到的方面，还有你们最关心的口语问题部分的讲解，对复试的笔试和面试都有帮助，具体的看下文买家秀吧哈哈。
     Q：除了北外，其他学校的语言学复试可以用你的复试录播课嘛？
     A：太可以了哈哈，原因很简单，语言学在复试阶段的基础和重点就是这些，而且《星火专业考研考点精梳与精炼*语言学》这本书做到了全覆盖，还补充了一些笔试大题和面试的知识点思路。已经有备考其他学校如川外的同学分享买家秀啦。
    Q：我是下一年才考研，现在可以入手语言学录播课吗？
  A：可以的，有学妹明年考，已经入手了，详见下文买家秀截图。而且有个福利就是从现在到明年考试这段时间，有初试的问题和其他问题都可以问学姐哒。

    总结来说，走出舒适区录制语言学复试录播课，让我有点喜欢上了录视频的感觉。写公众号文章让我有点喜欢上了用文字来和你们分享，这些都是意外的收获。文字是有力量的，它的平静恰好在于它的平静，让人读来有娓娓道来的感觉。
     打下这些字的时候，街边车辆来往的轰隆声一直不绝于耳。改变不了的就接受，所以我关上窗，让自己的意识就集中在此时此刻。一不留神又3000+字了，这居然是我离小时候作家梦最近的时刻，哈哈哈哈。（下为近些天收到的一些买家秀，文末为学姐微信）
                        

摘星星的人111

学弟学妹的十几张反馈图没能发过来，在公号（北外英语语言学考研/XUEZAIBEIWAI）的帖子里能看到喔！只要是语言学都适用，因为基础和重点都是这些。

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