考研英语二如何复习才能考到80分以上？

随便起个名儿166

英语二比英语一简单，好好规划一下，得80分不是难事哦！！

咱们先来看下英语二的分值分布哈~

阅读 40分 + 作文25分 = 65分，分库集中在阅读和作文，而且完型填空、新题型和翻译都是阅读的“变形式”，实际训练的还是阅读，所以咱们把重点放在阅读上，其次再把作文练好，得80+不是易如反掌吗？

先说阅读怎么训练？
闯3关：单词语法关、长难句关、做题关

1、单词语法关
【单词】
单词非常重要！！这一关过不好，后面一定会受到非常大的影响。

背单词主要有2方面：1是在真题里积累生词，2是用单词书背单词，单词书我用的是《考研 词汇 闪过》，英语一和英语二都适用，收词全而且有重点，还有真题短语，背单词的同时背真题短语，等于直接掌握真题考点，特别省时间。

背单词有技巧：
（1）先背重点词，《考研 词汇 闪过》把重点词分成高、中、低频词，这些词里用整片时间着重背高、中频词，背到一见就能反应出意思的程度，剩下的词用零碎时间背。
（2）不断重复是王道，不要企图1次、2次就能记住单词，要从第1天一直背到考前1天，所以每次背单词时间不用太长，但要不断增加重复的次数，就像认人一样，见面次数越多，才会记的越牢。
（3）不能忽视真题短语和熟词僻义的地位，这2个家伙可是真题派来的核心成员，和这俩搞好关系，才能让真题多照顾你一些。
（4）具体怎么背看自己的习惯和喜好，觉得词根词缀记的快就用词根词缀法，觉得谐音法记的快就用谐音法，总之不管黑猫白猫，抓住耗子的才是好猫~

【语法】
语法不需要像单词这么大张旗鼓的背，用零碎时间看一遍就行，考研语法实际就是高中语法，难度没有那么高，但考研英语会把各种从句集中在一个句子里，变成一个2、3行的长难句，就显的比较难而且比较复杂而已，所以咱们需要先把语法书上的基础语法搞明白，尤其是要掌握各种从句，后面过长难句就有基础了。

2、长难句关
阅读之所以难就是因为所有的句子都是长难句，动辄2、3行，甚至1段只有1个句子。

过长难句没有捷径，用真题阅读一句一句去进行精细分析，千万别考虑模拟题，答应我！！！

真题书用哪本？我用的是《考研 圣经》（英语二，英语一是《考研 真相》），选真题书还有个小故事，那时候每天去图书馆学习，看大家桌子上都是一本红黄色的书，后来到要买真题书的时候，发现旁边座位的同学刚好用的也是那本红黄相间的书，就问他这是什么书，怎么大家都在用，他立马给我安利了一番，觉得还挺不错，当时就下单了。

拿到手后发现是真香，怪不得人手一本，讲的超级细，尤其是句子结构分析，用图示的方式把主干、一级修饰、二级修饰...每个层次都分析的清清楚楚，翻译的时候逻辑特别清晰，不像其他真题书，只讲个别句子，有好多知识盲点都没办法补充。

我的具体方法是：
（1）先把句子抄在本子上，用铅笔自己分析语法结构，找出生词，再试着翻译。
（2）对照《考研 圣经》的“逐词逐句精讲册”看结构分析哪里有问题，生词都是什么意思。
（3）理解清楚句子结构以后再在纸上翻译一遍，然后再对照《考研 圣经》看翻译有没有需要补充的地方。
（4）最后把生词抄在单词本上。

3、做题关
还是用《考研 圣经》，把每一篇阅读先完整做一遍。

我的具体方法是：
（1）先对照“真题逐题细解册”把每一个选项都分析一遍，是的，是每一个，选项为什么对，为什么错，错的干扰有哪些，全部都细细分析一遍。
（2）分析完把这道题正确选项的原因归好类写在题旁边，把错误选项的原因也归类写在题旁边。
（3）最后再把整个文章精读一遍，并完整翻译一遍，扫清所有生词和语法难点，把这些生词和语法抄在本子上。

再说作文怎么攻破？
1、把《考研 真相》上近10年的作文看一遍，总结思路和规律，看看都有哪些话题，文章结构是怎样的，比如很多作文都是三段论：描述图表→提出问题→分析原因→解决办法→总结展望。

2、根据这些思路和规律整理模板句型和常用词汇，比如描述图表的句子、引出原因的句子，描述数据上升下降的单词等等，嫌整理比较麻烦也可以用书上整理好的，直接背就行，我用的是《写作 宝中 宝》，全是英语二的单词句型，特别方便，英语一叫《写作 160 篇》。

3、坚持练，背的再好写不出来也百搭，后期大概到9月份开始，每天写1篇小作文，3天写1篇大作文，写完就看例文找问题，补充好单词和句子。

4、多背主题词，比如文化、教育、就业，像今年的新冠、疫情等都准备一些。

5、多准备几个结构精彩的长句子，到考场上根据题目换词就可以，非常好用。

【翻译、新题型、完型】
有了上面的功夫，这些题型在后期（10月开始）就插孔做题，做完对照《考研 圣经》找问题就行，基本难度已经不大，像新题型和翻译基本没问题，完型有时候能错个2-3个，不过1个才0.5分，也不伤大雅。

思路就是这个思路，大家主要看思路，其次看方法，还有什么问留言，我看到会第一时间回复大家的~