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[资料] 专业一:论述、简答、名词解释答题策略【必看!】

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发表于 2020-11-17 20:28 | 显示全部楼层 |阅读模式
本帖最后由 bfakaoyan站台 于 2020-11-17 21:04 编辑


论述题:

基本要求:

论述题的分值是整个考试占比最大一块,通常来说,每道题准备30到35分钟以上作答为妙,
每道题字数控制在900到1200上下即可

论证过程角度有层次、理论论据为主且充实、事实论据为辅且典型、展现你基本的学术能力和行文逻辑,才是王道,切忌使用口语化表达,一定要用艺术理论和书面语进行作答。



其次,论述不是让你自由发挥,洋洋洒洒几千字,而是让你围绕论点,论据,按照论证方法的逻辑,进行旁征博引,“理论论据和事实论据相结合”才是论述题的基本方针。

理论论据,意味着不能脱离教科书的基本观点,要根据题目的设问进行定位,搜寻有关的知识点进行论证;

事实论据呢?就是补充事实论据,事实论据必须具有典型意义和说服力,必须在艺术史上有一定影响力,至少不能有明显的学术争议,太过个人小众的观点不太建议用于考试引用。


答题策略:
第一,论述题最重要的是审题和形成答题结构,首先要进行题型搜索:一般来说,艺术学基础题型氛围直接提问型、论点分析型、举例说明型、现象分析型

在搞清题目类型基础上,要进行A逆向审题:先搞清楚题目问什么?有几问?是否需要带着材料阅读设问B抓关键词语,力求搞清每段材料的中心含义。C如有材料,一大段材料的要分层并弄清每层意思。材料的注释包含很多信息,不能忽视。

第二,形成答题结构问题:无论怎么变,都要从答论述的套路来说:

主要有三个步骤,

既答好:是什么?为什么?和怎么办?

首先、是什么:

要交代问题的背景,开篇先当成名词解释来写!但是这还不够,请你在文章的开篇处或者结尾处一定要出一个鲜明的总论点:后面的具体论述一定围绕这个总论点展开。
注意:这个部分只占到答题字数的百分之二十五左右即可,不要超过三成,一定要单独成段,让老师找得到你的得分点和论点。

其次、为什么:

答完背景和名词解释,然后就要回答为什么产生这个现象,从问题入手,这一部分是重点,考察各位同学的知识储备,也考察大家观察问题的能力,

当然这一部分也是有套路的,从套路讲,每个都说几句话也能凑够字数,但是可能不深刻,最基本的要求是记住这些观点,基本上就是把刚才所讲的简答题的思路进行一个具体演绎。

答题字数占到整个题目的百分之五十左到六十左右


特别需要注意的是:这个部分一定要以理论论据为主,理论论据的阐述应占到整个阐述的百分之六十到七十以上,事实论据作为辅助,可以跟随每个分论点,也可以单独成段,但是不要超过百分之四十的篇幅,最好控制在百分之三十以内。

再次、怎么办:

答完为什么,就要来说解决问题的办法,同样,这一部分也是考察的重点,其实就是让你结合书本的知识点,提出解决方案,也有可能只是概念的意义和价值的延伸,这一段答题的时候不要太多,如果书上有类似的观点,一定直接引用


不要过度自由发挥,同时文章结尾,一定要升华论点,对开篇的论点进行回应,就是换个说法,在高度深度角度上对论点进行拔高,当然如果觉得没有这方面的信心,也可以简答概括。答题字数占到百分之二十到二十五即可。

总之,艺术概论考试的核心不是展现个性,是稳稳稳,在稳的基础上保守的扩展,有逻辑的展开,论据充分的评述,才是拿分的王道,为什么很多同学洋洋洒洒几千字,却没有拿到高分,就是没有看懂考试的目的,掌握答题的技巧。

第三:答题时要注意具体问题具体分析,具体来说:

(1)凡问现象的,看到什么,就回答什么,不展开。

  
(2)凡是“分析”、“评述”的,就要求用原理扣材料(如果有的话)分析,如是美学,艺术原理的,要注意概念加方法论相结合。要回答是什么?为什么?怎么样?即要分析和解决问题。

(3) 要分层回答,注意行文规范,答案准确。

举例分析:
文艺创作中关于中国精神有哪些?具体在艺术作品中如何体现?

是什么?--中国精神包含:中国美学古典思想,中国近现代抗争、团结精神,中国当代的传统文化自信、包容等等,都属于中国精神。

为什么?———在艺术作品中如何体现:在言、象、意三个层面表现(要结合具体例子回答)

在开头第一段概述中国精神有哪些,后接三段论点:
1、中国精神言于表;
2、中国精神言于形;
3、中国精神言于意

怎么办?——(主要是说内容上如何表现中国精神):
1、坚守初心——文艺创作的人民观;2、因时而迁——文艺创作的时代观;3、工匠精神——文艺创作的使命观;4、萃取精华——文艺创作的传承观

再例如:
结合艺术作品,如何理解生活真实和艺术真实?

1是什么---

艺术家来自于生活(生活真实),艺术高于生活(艺术真实),讲述两者的基本关系(出论点)——一切艺术都是社会生活反应,社会生活是艺术的源泉,艺术不等于生活真实,而是融合了艺术家选择,加工改造后的主观体验。

2为什么

两个分论点,分别阐述生活真实和艺术真实的具体含义(艺术的本质章节,艺术家相关章节皆有类似叙述,需要整合知识点作答。)

生活真实:理论层面的,抄书为主,生活真实事实论据:现实主义艺术作品,曹雪芹与红楼梦,意大利新现实主义
艺术真实:也可以抄书为主,尔后引用外师造化中得心源的美学观点,从美学观点走向事实论据,事实论据:阿q林黛玉都是虚构想象的艺术典型形象,

3怎么办:

总结:再次强化艺术真实和生活真实的辩证关系,强调艺术真实的可贵之处,不能照搬生活,不能排斥艺术想象和虚构。

启示:

尊重真实和生活基础上发挥主观能动性,才能实现主客体的完美统一,创作出优秀的典型的,富有时代气息和民族特征的优秀艺术作品。
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