以梦为马，随处可栖—20南京师范大学教育学(教师教育)考研

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以梦为马，随处可栖——20南京师范大学教育学考研（教师教育）经验分享
很早之前就想写一篇考研经验分享帖，但又不知道该从何写起。
这一年半，感觉就像做梦一样，梦醒时分，我踏进了南师的大门，开始了研究生生活。

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学姐什么时候开始复习的呢？学姐可以聊一下吗？考研迷茫中……

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一、决定考研
我本科是鲁西北一所普通的二本院校，知名度并不高。因为高考成绩不理想，所以从大一入校时我就有一个考研的目标，我要证明自己：我可以更好。大一升大二，我凭借还不错的成绩成功的转专业到教育学。大二一年修了大一大二两年的课程，考试周复习到凌晨，但是成绩并没有预想的好，那一段经历使我对自己产生了怀疑。

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恭喜学姐上岸啊，方便加学姐吗？

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听到本校学姐考试了研究生，我就想找她聊聊，当学姐问我要不要考研的时候，我下意识地回避，不要，会很累。学姐说，这个过程并没有你想的那么可怕，你把它当作目标，它会一直压着你；你把它看作是一个过程，那么你就会一直在成长。难道你不想到更高的地方看一下吗?不问结果，只是去看看。说实话，我心动了，我想去尝试一下，不想留下遗憾。（当想做一件事，但又不确定的时候，最好的选择就是，去做这件事，不要给自己留下遗憾）

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二、选择学校
寒假结束，返回学校。当我下定决心准备考研的时候，发现我舍友都已经选好学校开始准备资料了，而我连考研具体是怎么回事，怎么准备还不知道。了解清楚了之后，我开始“择校”，这对于一个有选择恐惧症的人来说，无疑是一场持久战，两周的时间，我几乎陷在那里毫无进展。
我通过研招网了解学校和各个专业的基本情况，范围定下了，我又陷入了迷茫，好的不敢考，差的不甘心。为了保险起见，我选择了一个一本院校备考。后来，接连收到了学长和学姐的喜讯。我决定也尝试一下，选择了南京师范大学，而二者范围都是教育学311，之前的准备没有白费。

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越来越多的学校教育学考研选择统考。择校，特别是针对教育学考研的同学来说，其实可以缓一缓并不着急，可以先定一个目标高一点的学校准备。复习一段之后，根据模考的情况上浮或者下降。

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三、311参考书目
①《教育学基础》（教育科学出版社）十二所重点师范合编
②《教育学》（人民教育出版社）王道俊、郭文安
③《中国教育史》（华东师范大学出版社）孙培青
④《外国教育史教程》（人民教育出版社）吴式颖
⑤《教育心理学》（北京师范大学出版社）刘儒德、陈琦
⑥《教育研究方法导论》（安徽教育出版社）裴娣娜

参考书可以在某宝直接购买整套；参考书6本特别厚，且里面很多内容是不考的。有兴趣的可以翻翻书；如果是为了考上，直奔复习去的，建议直接用知识点笔记或讲义，这样可以节省大量的时间。

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考南师大教育学学硕的同学，专业课参考书目可以看这几张图片，可以在某宝直接购买整套的；这里说明下，参考书目可以看，但是6本特别厚，而且里面的很多内容是不考的。如果是为了兴趣，可以翻翻参考书目；如果是为了考上，直奔复习去的，那建议直接用知识点笔记或讲义，这样可以节省大量的时间

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四、南师大教育学专业课+公共课准备初试
以往的经验告诉我，努力很重要——越努力越幸运，但是方法和策略也很重要，好的方法和策略往往会事半功倍。秉持着这个原则，我按捺住迫切想要行动的心，搜网上的考研经验帖，问学长学姐的复习攻略，然后制定自己的学习计划。（虽然适合每个人的学习方法是不一样的，但是成功的经验总是会有共性的，这些共性往往存在借鉴意义。）
（一）基础阶段
我是从三月初开始准备的（这个时间稍微有点晚，如果有考研打算的还是希望大家尽早开始）。我们当时除了上课还要实习，留给学习的时间并不多。三月份到六月份，主要是打基础的阶段：
专业课：俗话说得好“得专业课者得天下”，专业课在考研总分中占3/5的比重，所以一定要重视起来。为了能够给专业课打下一个好的基础，我花了三个月将五门专业课的教材都看了一遍，形成了一个初步印象。（三个月的时间专门用来看书，相对来说是挺奢侈的一件事。所以，我建议如果备考早的话，尽量看一遍专业书，便于理解。如果，备考晚的话，还是挑重点看吧，不要浪费时间。因为是第一年考研没有经验，也是做了很多无用功。
英语：在这一段时间，我的英语学习集中在备考英语六级上，对考研英语的学习主要是单词的背诵和记忆，碎片化的时间一定要好好利用起来，聚少成多，这也是一个不错的积累。