这是我在三轮做的一个大框架。
五位一体中建设美丽中国这一块,我只是举了个例子。
我在弄大框架的时候,我自己就会问自己我们为什么?我们为什么要建设美丽中国?是因为建设生态文明是中华民族永续发展的千年大计,关系人民福祉,关乎民族未来,写到这就完了,当然没有完。他的核心是什么?坚持人与自然和谐共生,我们需要秉持什么样的文明理念呢?树立尊重自然,顺应自然、保护自然的生态文明理念。其实这样说下来,我们在为什么里面又分了三个点。为什么?是什么?怎么做?我们解释完了理念之后,我们再看大为什么?第二个大的是什么?也就是建设美丽中国是什么?首先来说节约资源放首位,坚持保护优秀自然恢复为主,这么一个措施,着力推进什么发展,形成什么格局、结构、方式、生产方式、生活方式是什么。第三怎么做?也就是我们国家给了我们什么样的机遇,什么样的措施,我们应该怎么做推进发展,解决什么问题保护力度,再就是提高监管体系。第一大点为什么我们又分为了三个小点?为什么?是什么?怎么做?第一大点,第二大点,为什么完了是什么?是什么?第三大点怎么做?我们如果把这个框架背过了,到考试的时候,你就会很熟悉,这是三轮要求默写这些东西。到了四轮的时候,你要很熟指到哪就能背到哪。第5轮的时候,不仅仅是这些小问题了,我们需要解释里面更小的内容。这是5轮需要背的,现在这个是3轮,同学们现在达到标准就是示范的标准。
马原认识论
这个是马原认识论。我们为什么要把马原认识论和马中化要分开讲,因为马原知识比较的杂,不能说杂没有顺序性,我们不可以按照为什么、是什么、怎么做去整理它。
但是我们可以知道,首先来说实践与认识,实践是什么?定义;它有什么特点?特点;它有什么样的结构?三个结构是不是;它的多样性是什么?它有什么作用,也就是它的方法论。认识上定义是什么?它的本质是什么?认识的过程是经过两次飞跃,有哪两次飞跃?感性到理性,更深是从认识到实践,从认识到实践,两次飞跃,这样去整理。然后再举个例子,全面深化改革这一块,我也是这么写的。为什么?分两块;是什么是不是?主要内容,是什么怎么做?应该在另一张纸上。
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