333经验仅供参考，出整理的四本教育学背诵计划

是我emmm · 发表于 2020-8-13 21:47

天津师范大学学科教学（物理）的专业课二从2018开始，考试内容增加了普物。参考书目为：
1.胡盘新，汤毓骏，钟季康.《普通物理学》（上册）（第六版）.高等教育出版社.2006；
2. 胡盘新，汤毓骏，钟季康.《普通物理学》（下册）（第六版）.高等教育出版社.2006.
这既是意料之外，但又是情理之中，因为现在各高校的学科教学(物理)专业，他的考察内容不再是单一的物理教学论，而是都在向普物方向靠拢。而且目前大部分院校都增加了普物内容，这也是现在各高校老师对于考研学子期望值增加趋势的体现。但是最关键我们还是需要看普物和物理教学论的所占比重，对于天津师范大学来说，普物所占比重大约是30％——40％，这是去年的参考值，今年应该波动不会太大。而且题目难度适中，没有偏难怪的题，关键要理解概念，书上的例题要重点关注。
所以,其实905的重中之重还是在于物理教学论的考察，而这块的考察相对于其他学校来说却十分灵活，题型每年出题多变，无论是选择、填空，还是简答、论述、教学设计等等，历年都有涉及到，此处大家可结合前几年真题综合考虑。参考数目：
1.阎金铎、郭玉英主编.中学物理教学概论（第三版）.高等教育出版社.2009年12月；
2.李新乡、**鹏主编.物理教学论（第二版）科学出版社.2009年9月.
关于参考书目大家留意天师大官网，大概会在每年的9月到10月份公布。以最新官网的公布目录为准。
905物理教育理论相比333来说，考察十分灵活，其中大多数的考察是需要自身对物理教学和教育理论这一方面的理解和一些基本知识的掌握。所以，在参考书目的基础上，平时自己的积累和思考则显得尤为重要，再结合积累的教学案例加以灵活运用，物理教学论方可无忧。这里，我建议大家平时多关注物理教育热点，那么了解的渠道和方式我在群里已经给大家分享，按照我给大家提供的方法来进行这块内容，平时多用功，考前才能不慌张。
那么对于物理教学论，建议大家每天都要抽出时间，多看多想。有能力的同学再把我给大家推荐的其它三本相关书目拿来当做次重点学习，这样你就会发现其中的关窍，掌握物理教育理论的普遍规律，而教学案例的积累也是从这而来的。另外强调一点，就是看书的时候要有自己的理解，做到理论联系实际，物理本来就是从生活中来，再回到生活中去。
对于整个专业课二905的复习来说，每个人都是站在同一起点上，它不像别的学校复习资料铺天盖地一大堆，还得甄别那些是真，哪些是假，这其实对于考研er来说，我个人认为是一件好事。因为我们只需要利用好手头的资料，自己多下功夫整理出适合自己的笔记，形成自己的理论系统。也可以汲取别人复习方法的好处，比如依据学校指定的的参考书，自己配套的课件，以及整理的一些笔记，多找一些关于教学案例分析之类的书，多看多思考多积累。总之，905题型变幻莫测，不可死记硬背，关键在于应用。希望我的这些经验能够对你有所帮助。
在最后，我想告诉大家，考研期间心态崩掉是常有的事儿，会沮丧，会自我怀疑，也会偶尔的自暴自弃，但是不管在复习中遇到怎样的困难都不想放弃，因为你的对手还在坚持，你凭什么甘心放弃。另外，学会控制自己的情绪，不要让你的负面情绪影响到自己，真正努力做好情绪的主人。当你发现自己不能去控制所有事情的发生，尝试着去控制你对这件事情的反应,而这正是你的力量所在。信心是最重要最珍贵的东西,始终记得,我们不陪跑！不畏惧！世上没有白走的路，你只管努力，剩下的交给天意！
最后，希望大家吃好喝好睡好，抽时间锻炼，愉快学习，欣于所遇，无悔选择，不忘初心，再接再厉，2021考研必胜！大家加油！

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