考研论坛

查看: 1026|回复: 17

[交流] 北电考研 | 专业一艺术学基础复习中的常见误区

[复制链接]

5

主题

112

帖子

330

积分

一般战友

Rank: 2

精华
威望
2
K币
328 元
注册时间
2020-8-3
发表于 2020-8-3 23:13 | 显示全部楼层 |阅读模式
如果你在复习专业一过程中,发现自己过目就忘!没办法完全理解知识点!亦或是无法形成知识框架体系!
甚至看到《艺术概论》如丧考妣,很有可能是没有找到正确的复习理解方法,走入了思维误区,以下问题,都是复习走书过程中易犯错误,希望大家在专业一的复习中能够尽量避免。
总体来说:在学习过程中,一定要建立专业一的三轮复习的体系:

第一轮在十一前尽量完成,以赵斌《艺术概论》为轴线,对照往年真题对高频考点和知识章节进行词条化学习,各个击破,在此过程中,你就会发现哪里喜欢出名词解释和简答,哪里喜欢出论述的考点,一目了然,就对艺术概论进行知识梯度整合,有侧重,有难点,有重点,有次重点,明白这本书的基本脉络,掌握高频考点的理解。

第二轮,十月到十一月中旬。建立知识框架体系和思维导图,在赵斌《艺术概论》书本基础上串联包括中国文化读本,艺术是什么(真本书很烂,不要看,只要对立面对应的哲学家的美学思想进行词条化即可),电影史电影理论部分,进行拓延和展开,同时查缺补漏,重点是把难啃的艺术史和美术部分进行整理,

第三轮复习11月中旬到考前,以题代练,同时回归教材,课后习题、往年真题,书本知识点,形成三位一体,目的是提高应试能力,特别是论述题的答题规范,步步为营,这样才能以不变应万变。
三轮复习下来,才能真正做到没有知识死角,知识盲点和误区。


下面,梳理一下复习过程中的几大思维误区
01概念理解中,轻视或者完全忽略概念所处的时代环境和背景介绍
不了解背景生平基础下概念会产生一个颜总后果,就是分不清概念区别和联系,最后过目就忘。比如,席勒的观点为什么那么强调审美本质论?怎么记忆才能和亚里士多德的形式理论分开?
答:你要看看席勒所处的年代背景是什么样子的?第一,启蒙运动和狂飙突进运动的影响。自文艺复兴以来,科学的发展成为了世界最主要的推动力,这种推动力不仅表现在对社会经济活动的改观上,也表现在对人们精神生活的震撼上。而启蒙运动发起后,人们开始运用自身的理性来消除成见和迷信,努力追求进步,并习惯用科学来解释一切。
第二法国大革命的失败。在法国大革命刚开始时,席勒与德国的许多进步作家一样,对法国大革命表示了同情和支持,并满心欢喜地迎接这一社会变革。然而,当雅各宾党开始暴力专政时,席勒的态度就发生了转变,开始反思法国大革命的结果,在为数众多的下层阶级,席勒看到的是粗野的,无法无天的冲动,在市民秩序的约束解除之后这些冲动摆脱了羁绊,以无法控制的狂暴急于得到兽性的满足。
所以席勒深刻的感到,法国大革命中的暴力运动对人类社会和文化构成了严重的破坏,同时他也洞察了积极的力量,即法国革命力量重构的社会和文明,作为德国资产阶级重要的艺术和文化代表,他才寄希望于通过艺术和审美实现对于社会的不流血式的改造,完成对人类自身的伟大救赎,所以才提出了审美本质论。
你看这样弄懂概念的时代背景,是不是立马就更容易进行区分和记忆了?

同理,你也应该用同样的方法去理解亚里士多德和柏拉图所处的时代环境,这些东西是你不需要记忆,但是你必须了解和理解,只有对这些背景知识有所理解和反馈,你才能更好地进行理解记忆知识点,能获得高分的考生,都是下了功夫的。

以前陈山老师在电影学院上《中国电影史》的课程时候,首先每节课一定花很长的时间讲解这个阶段电影史的历史背景,比如放上海这座城市怎么形成的纪录片给我们看,然后讲大量相关的文化史的东西,这些东西看上去和电影没有直接关联,但是你只有从更宏观的角度理解历史,你才能真正读懂电影史,艺术概论复习亦是如此。
02复习当中不注意对于艺术家人物生平的掌握和理解,会影响你阅读赵斌《艺术概论》的效率,甚至发现异常晦涩难懂
在复习阅读赵斌《艺术概论》中,我们经常会觉得概念难以记忆或者发现某个理论提出者的观点有前后矛盾,甚至打脸的地方,这一个误区算是对上面第一个误区的Pro加强版。
比如问题A:为什么阿多诺站在大众文化的对立,面对资本主义的艺术展开了强烈的否定的批判,悉心维护着古典的精英的进步的价值观立场。但是,书上后文又提出现代主义应该通过向古典主义和浪漫主义宣战,打破和谐,以断裂冲突对抗矛盾的特征,以整体上拒绝的姿态表现出对现实的否定和批判,这两个东西看上去不是矛盾的嘛?
答曰你说的对,他就是矛盾的分裂的,这个时候有必要梳理阿多诺的成长经历,这些都是很容易办到的查到的信息。
你会发现二战前的阿多诺,受到良好的古典音乐教育,很有钢琴天赋的阿多诺一向坚持高标准——文化不只关乎技术过程(如创作更优美、更复杂的音乐),也关乎道德(哪怕只是间接地)。音乐与一切文化类似,既可以促使社会朝更大自由的方向进步,也可以起到阻碍作用。这一进程正面临威胁。甚至于在战前的维也纳,阿多诺就已经发现了欧洲文化崩溃的不祥征兆。
他因为父亲犹太人身份,被取消教习位置,流亡美国之后,与许多政治流亡者类似,阿多诺一开始也对美国的大众文化感到困惑,但是因为金主爸爸是美国的关系,他仍然保持对现代艺术很高的兴趣和评价。
但是随着时间变化。这一困惑后来成为了一种坚定的不信任。他声称资本主义的大众文化:爵士、电影、流行歌曲等在操纵我们,使我们得不到真自由,且只能扭曲我们的欲望。大众文化不是民间的自发表达,而是利润驱动的产业——它夺走了我们的自由,使我们屈服于它的利润诉求,也就是美国实质上也是一种专治主义国家,只是换了一个形式罢了。
你看,你只有理解了他的生平经历之后,才知道为什么他的观点会有那么大的反差,为什么会强调自律性和他律性的辩证关系,赵斌《艺术概论》是可以不讲这些,因为这本书不是研究阿多诺的著作,但是作为学习者,当你觉得难以理解的时候,是不是应该去查一查阿多诺的经历,看看这个人的生平,才知道时代变化对这个人思想的影响,所以才会出现前后之间对古典艺术、现代艺术不同的态度。
总之,你无论怎么弄,一定一定要扣住人物的时代背景,环境,人物的生平经历来了解艺术家的理论和观点,脱离了时代背景的理论理解是苍白无效的。

有空往下继续整理,未完,待续。

回复

使用道具 举报

5

主题

112

帖子

330

积分

一般战友

Rank: 2

精华
威望
2
K币
328 元
注册时间
2020-8-3
 楼主| 发表于 2020-10-4 22:27 | 显示全部楼层
部分上岸战绩
4c0ec0b0f3d5bf516244b0874ec4257.jpg
49a222a16ac0cbae93768d937ae0e42.jpg
73b602549922c52f5e4f0773fd5ae40.jpg
97403391d34510ee6edeff3a63aa2eb.jpg
be13f72ce5c2a886f85b24cc0dae82e.jpg
回复

使用道具 举报

5

主题

112

帖子

330

积分

一般战友

Rank: 2

精华
威望
2
K币
328 元
注册时间
2020-8-3
 楼主| 发表于 2020-8-6 10:23 | 显示全部楼层

03缺少对艺术概论知识点之间的逻辑梳理,导致概念之间关联傻傻分不清

平心而论,赵斌《艺术概论》这本教材的特点是包含的知识边界和时代性要比彭吉象版本的强,广度上也是如此,但是逻辑性和文本的通俗性结构性却比彭吉象差了很多,这个需要考生对知识点进行梳理,特别是逻辑关系进行梳理。

这里我还是以席勒的审美本质论为例来讲。

如同书里所表达出来的,席勒的艺术思想相当庞杂,其间散落着他对于艺术本质问题的独特认识。赵斌的编写逻辑看起来是很混乱的,但抽丝剥茧,不难发现其中有一些反复提及的重点。至少从考试答题的层面来说,这些重点也大概率是得分项。

所以,总结归纳知识点的逻辑必须重新梳理一下,也就是想办法把概念定义词条化:即背景+关键定义+举例说明+核心思想补充+影响和意义。

1.简要谈历史背景:席勒从狂飙运动和法国大革命中洞察了积极的力量,他寄希望于通过艺术和审美实现对于社会的不流血式的改造,完成对人类自身的伟大救赎

2.席勒认为艺术本质就是审美外观,而且包含了两个层面。这两个层面相关的在书里有多种说法:
(1)一方面,艺术是人类的本质标志,另一方面,艺术是“把真和善统一于美的形象”的创造活动,艺术的本质在于艺术的审美外观。

(2)第一个层面,艺术是具有人类学本质的审美创造,第二个层面,艺术是具有审美本质的存在。

(3)模仿自然的艺术,以及更高阶段的审美的艺术。

(4)首先艺术是一种模仿(再现),同时它又是语言(表现)。

(5)在艺术的原始阶段,由于人们过于留恋纯粹外观,因此人类的艺术体现为模仿自然的艺术;在后期较成熟的艺术发展阶段,当离开了对自然的纯粹的、外观的模仿,人类便进入了另外一种更高级的、对形式的追求阶段。

这五种说法当中,(1)(2)比较抽象,(3)(4)(5)比较具体,所以答题方式采取一个抽象的+一个具体的即可,比如(1)+(5)。

3.两个重要的举例:
(1)保存在台北故宫的东坡肉(肉形石)和古代的水墨画

(2)论朴素的诗与伤感的诗
具体内容略微展开说一点即可。

4.关于艺术创造和一句重要的话:
(1)真正的艺术创造的秘密就在于,通过形式巧妙地消灭内容,举例:古典电影。

(2)由于席勒认为艺术的审美本质在于形式,所以他否定了艺术的所有功利性的层面,例如,他不承认宣泄激情和道德教育的艺术功能。

5.席勒的艺术审美本质论的影响和意义:
(1)席勒涉及了另外一对重要的概念范畴——艺术的创作者和艺术的欣赏者(观众)。至此,现实世界、艺术作品、艺术家、观赏者构成了相互交织的矩阵。这个矩阵也构成了后来艺术学研究展开的重要理论模型。

(2)席勒的艺术本质论继承了模仿说的传统,同时又开辟了表现说的先河。他关于艺术本质论的思想具有鲜明的审美人类学的特点,在西方美学史上具有重要的划时代意义

可以在总结的时候把两个影响力进行概括,专注关键词进行拓展,而不是傻乎乎的进行死记硬背。这样做到这几点,基本上等于把概念真正做了一个索引和整理,这样算是吃透一个知识点,记忆的时候不是让你全部背下来,抓住关键词限定语,主谓宾语,用书面表达而非口语表达对概念进行整理即可。

批卷子的老师可能还没有你对概念的记忆力强,因为他不考试,但是你已经复习了大半年,在记忆上,你是可以碾压他的,他给你分数主要看的是你的答题思路和框架结构,还有关键词有没有踩到,踩到分数就有了,就那么点时间批完卷子,老师也累,所以大家一定要注意答题的结构和逻辑性。
回复

使用道具 举报

5

主题

112

帖子

330

积分

一般战友

Rank: 2

精华
威望
2
K币
328 元
注册时间
2020-8-3
 楼主| 发表于 2020-8-6 10:30 | 显示全部楼层
03
1596680780(1).jpg
回复

使用道具 举报

5

主题

112

帖子

330

积分

一般战友

Rank: 2

精华
威望
2
K币
328 元
注册时间
2020-8-3
 楼主| 发表于 2020-8-6 10:31 | 显示全部楼层
03(2)
1596680931(1).jpg
回复

使用道具 举报

5

主题

112

帖子

330

积分

一般战友

Rank: 2

精华
威望
2
K币
328 元
注册时间
2020-8-3
 楼主| 发表于 2020-8-8 22:29 | 显示全部楼层
04
1596896914(1).jpg
回复

使用道具 举报

5

主题

112

帖子

330

积分

一般战友

Rank: 2

精华
威望
2
K币
328 元
注册时间
2020-8-3
 楼主| 发表于 2020-8-12 23:17 | 显示全部楼层
1
回复

使用道具 举报

5

主题

112

帖子

330

积分

一般战友

Rank: 2

精华
威望
2
K币
328 元
注册时间
2020-8-3
 楼主| 发表于 2020-8-21 20:36 | 显示全部楼层
1
回复

使用道具 举报

5

主题

112

帖子

330

积分

一般战友

Rank: 2

精华
威望
2
K币
328 元
注册时间
2020-8-3
 楼主| 发表于 2020-8-26 13:19 | 显示全部楼层
1
回复

使用道具 举报

5

主题

112

帖子

330

积分

一般战友

Rank: 2

精华
威望
2
K币
328 元
注册时间
2020-8-3
 楼主| 发表于 2020-9-4 21:56 | 显示全部楼层
1
回复

使用道具 举报

5

主题

112

帖子

330

积分

一般战友

Rank: 2

精华
威望
2
K币
328 元
注册时间
2020-8-3
 楼主| 发表于 2020-9-8 11:16 | 显示全部楼层
1
回复

使用道具 举报

您需要登录后才可以回帖 登录 | 注册 人人连接登陆

本版积分规则   

关闭

您还剩5次免费下载资料的机会哦~

扫描二维码下载资料

使用手机端考研帮,进入扫一扫
在“我”中打开扫一扫,
扫描二维码下载资料

关于我们|商务合作|小黑屋|手机版|联系我们|服务条款|隐私保护|帮学堂| 网站地图|院校地图|漏洞提交|考研帮   

GMT+8, 2020-11-25 18:37 , Processed in 0.213795 second(s), Total 13, Slave 13(Usage:10.25M, Links:[2]1_1,1) queries , Memcache On.

Powered by Discuz!

© 2001-2017 考研 Inc.

快速回复 返回顶部 返回列表
× 关闭