江西师范大学学科语文822专业课，教案复习干货

誉耘

2020年考试的学弟学妹们，想必大家已经在官网上下载过今年5月出的复试拟录取名单，400+，390+的比比皆是，这说明，师大的学科语文竞争很激烈，前后同学相差的分数其实并不多，但是就几分小小的差距，会让名次下降或上升很多名。今年录取人数比去年多了10个左右，那么明年扩不扩招还是未知数。大家其实不妨可以算下，如果你想进复试，初试就得是较高的一个分数，那么多少分比较稳妥呢？根据今年的名单，大家可以自己心里进行一个定位，如果想要考400分，那么你的两门专业课起码125+，才能有足够的把握。

其实在两门公共课和两门专业课之间，我一直都觉得专业课才是最能够拉开差距的。333我不是很担心大家，因为市面上有很多比较权威的笔记和视频。而822对于大多数同学来说是有一定的难度。有的同学822能上130，有的在110徘徊，甚至还够不着。
大家都是使用一样的参考书目，为什么分数有高有低呢？有些同学觉得我就死记硬背就好了，我把每一个字都背下来我也能拿高分。我是非常不赞同这种做法的。

首先是语文教育学概论这本书，这是考试的重中之重。大家都会问一个问题，这本书该怎么复习？最官方的回答就是，你要记住目录，记住框架，根据框架来背。夏学姐只想说，这个回答等于没回答，而且对备考时间宝贵的你们来讲，没有任何复习帮助。333也是强调根据框架来背，迁移到822上，难道我们自己不会吗？就拿19年的真题来讲，有一题是“三、百、千、千”，这个知识点在第四章语文学科教材中的第四个标题—语文教材的历史发展。书本上只写了这四个字指的四本书，对他们没有任何的阐释，难道一道10分的名次解释就写这几个书名吗？显然拿不到全分的。因为19年考了这个真题，很多同学就会自己补充起来，但是语文教育学概论这本书还有很多类似的知识点，如果自己看根本就抓不住重点。

其次，师大专业二中有教案这个大分值的题目，这个不是背背就行了的。那很多同学会想，网上百度里的优质教案有很多，随便拿一篇背诵就好了，多简单！学姐必须在这里重点提醒一下，百度文库里的教案都是过时了的，尤其是教学目标的书写，仍然采用三维目标，而三维目标是2003版旧课标的提法，显然现在都是以2017年课标为纲领性指导文件，如果三维目标的写法出现在试卷上一定是低分。

学姐之前复习这一门课的时候，也是一头雾水，不知道往哪个方向学，只能死记硬背，对一些专业的概念不是很理解。但是学姐在师大经过一年的研究生学习，自己也有带20届考生的经验（学姐今年3-4月带的许多复试学弟学妹们都上岸了），对语文教育学方面的知识的掌握比当年刚考上要更加扎实，对于教案的写法也是会采用17年新课标相关提法来教你们如何写教案。

另外，822新增了一本书，教学十项修炼技能，其实在16年的大纲中就有这一部分，是大纲的第二部分，第一部分是语文教育学概论这本书的目录，只不过当时需要我们自己去整理第二部分没有参考书的内容，而现在19年的大纲，明确将大纲上第二部分指定了一本书来体现，所以大家就不需要额外整理，方便了很多。822的重点其实还是在语文教育学概论和2017年新课标上。这两本书非常重要。具体怎么学习，大家可以看下方：

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誉耘

学姐的connect way：依依肆九依留吴留伞林

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没有370不改名

学姐，怎么联系你呢

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誉耘

没有370不改名 发表于 2020-8-25 15:34
学姐，怎么联系你呢

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