19华师学科生物经验贴～

笙箫春社近

2019经验贴
英语
我在4月中旬开始的，我是直接做的真题，现做的英语一，从98年开始做，只做了阅读理解，一天一篇，一周一套，到了暑假开始做英语二，需要做除了作文的部分（作文就到最后一个多月就可以），我在做的时候，第一遍时跟着考虫学习了阅读理解，讲的还比较清楚（不过没有每一套都看，到后面觉得有点浪费时间就没看了，你们在看的时候可以加速来看），还有呢就是留下两到三套真题进行最后模拟，只做真题不要去做模拟题，真题最好做两到3遍，在做的时候把自己不会的单词摘抄下来背下来，因为考研英语中的单词的重复率很高的，除此以外你也可以每天背上半个到一个小时的恋恋有词的单词书，不过不管是哪里的单词都要背到你看见它就得认识才行，(英语最重要的是单词和阅读理解，单词就是靠坚持记忆，阅读理解你还要去琢磨它的答题技巧，做的多了就能找出来，不要怕错的多，要去琢磨为什么错，切记不要加自己的主观理解，一定按照原文来，前期打好基础，后期就不用花那么多时间了)

政治（因为政治报的是补习班，最后考的也比较一般，就不分享经验了。不过政治不用开始的很早，8月中旬，或者9月份就行，花费的时间也不用很长，主要是在专业课上）

333(我当时报了补习班)
333我是在5月中旬开始的，在暑假之前，是对着视频，在笔记上补充知识点，整理了一下知识框架以便于记忆，在7月份开始我每天早上用3到4个小时来背诵，一本一本的来，背的时候找一些技巧，比如把一些琐碎的点记成一个口诀，在考前我一共背了7遍吧，这个看个人的情况啦，多多益善，在10月份以后，我开始根据真题来看看华中往年的重点，（往年都是考的人物比较多，今年好像没有大题是考人物的，还注重与实际的结合，这就需要在背的时候，尤其是前几遍，不要遗漏知识点，然后也能根据实际去说上几句，不过不用刻意的去背，有话说就行），在12月份，我用往年的题来模拟了一下，主要看看时间怎么把握，今年的题量就挺大的，练几次心里有数。总之呢，333就是考背，最好在前期不要遗漏知识点，到后几遍可以适当的划划重点。
852
我是在8月份开始学的，你可以早一点，我认为852最重要的是新理念那本书和课程标准，你在看的时候不用像333一样会背，你要学会去在你的课堂教学，活动或者是实验中体现这些新理念，因为我是跨考生刚开始看的时候也觉得没啥意思，然后我就看了很多遍，每次都把课本上的题做一下，现在不是换了新的课程标准嘛，你在看新理念的时候把课本上课程那一章与新课标结合一下。
其次呢就是教学设计，对于这个，需要你去了解高中课本，主要是必修一和必修二，知道每节课大约有哪些知识点，然后在根据中学生物教学设计和老师在慕课上的视频去学习教学设计每个环节怎么写，怎么让自己的课设计的不仅新颖，符合核心素养，而且又符合学生的水平，具有可行性（我当时是先看的教学设计，看的时候做个笔记，不过我建议你，先去了解核心素养和高中课本中的内容，之后再去尝试根据书上的来进行自己的设计，特别注意的是，现在的教学目标不再是三维目标了，可以根据课标后面的附件学习一下）
最后一点就是去知网上了解一下最新的热点，比如核心素养（特别重要），mooc ，微课，翻转课堂，虚拟实验等等吧。你可以多看看崔老师近两年的文章（崔老师去年有篇文章写了虚拟实验，今年就考到了），再从一个微信公众号（紫色图标的mooc上了解这些热点）；还有就是教学设计，在课本上的案例没有去针对核心素养来的，你可以在淘宝上买一些生物学教学的杂志来学习一下。
以上就是我的复习经验，不过我的时间有点晚，在复习起来有点紧了，你自己把握一下时间吧，其实852就是让你学会如何来用一些现在提倡的理念来进行生物教学，不用死记硬背的，多看几遍，多去了解，我是到了最后才大体背了背大纲，这一门也没有绝对的答案，但也不用把它想想的太难，你把你该学会的学会了，到了考场上就会自然的设计了，看不懂没关系，只要坚持一遍一遍的看，多去动脑想想自己怎么去设计，比如说我怎么用书上的东西来组织好学生进行合作，（因为我是跨考生，之前师姐跟我说多看几遍，看透了，我就看了6遍，我觉得你在看的时候不能少于3遍，看的多了就会发现，整本书都是在围绕着新的理念，比如为了学生的发展，以人为本来讲的。）

考研是场持久战，其实学习的内容真的没有那么难，难就难在在这段时间怎么去坚持，怎么能让自己集中精力的去学习，规划好自己的时间，每天好好的完成自己的任务。可以找个能在一起学习的研友，不过要是对方定力很差的话不要也罢，学会调整自己，可以每周，或者是10天，专门找个时间出去放松放松，遇到心理上，学习上的困难多和别人交流交流，别去想着结果，做好现在就行。




复试经历
2月16号上午10点查询的初试成绩，3月10号左右吧知道的分数段，3月21号接到的复试通知。3月25号下午2点审核，抽取面试顺序，3点到4点进行英语听力考试，4点10分到5点40进行专业课笔试。26号上午面试。
1英语听力10分
题型与六级一样，外放，答案写在试卷上，不用答题卡，试卷发下来老师给了几分钟看题的时间，听力播放半个小时，写完后有几分钟的检查时间。
复习建议:将近今年的英语六级听力听一听，不求正确率，找找听力的感觉，每天坚持听一套，到了考场不至于听不懂时特别慌。
2专业课笔试（作文本那样的格子纸）10分
2017年:时间:两个小时，⑴观看毛坦厂中学的视频，针对其教学方式和学习方式，写不少于500字的感想
                     ⑵谈谈你对于信息化对于科学教育的影响，不少于800字
2018年:时间:两个小时，发3篇文献，写一篇不少于2000字的综述，内容有关于核心素养。
2019年:时间:一个半小时，一张聊天截图，主要内容是:女儿:快高考了，我的生物学不会。妈妈:生物就是理科中的文科，你多背背就能考高分了，我当年就背的很好，考的很高。女儿:你那都是老黄历了，现在生物不能这么学了。
写一篇文章，不能少于1500字，要求观点明确，评述充分。
复习建议:虽然每年的形式都有变化，但是都是围绕着当下较为热门的热点来出题的:信息化，核心素养等大方向和生物教学的关系，老师要考研的是你对于生物教学的把握和文笔（写文章的能力，并不是指句子有多优美）在复习的时候，⑴多看看崔老师近几年的文章和当时的教育热点的相关文章，主要了解里面的观点以及老师文章的结构。⑵适当回顾852初试时的知识，在前几年考过一次根据文章中mooc在课堂中的应用来进行细胞核这一节的教学设计。⑶适当关注很热门的新闻，不过不做硬性要求，毕竟新闻太多了。
3面试
⑴英语自我介绍
时间两分钟以内，进去后老师说，你可以开始了，就开始英语的自我介绍，在这个过程中老师会有计时，并且都在低头这东西，你就放轻松，把自己准备的自我介绍说出来就可以
复习建议:提前写好，介绍你的信息，不需要太复杂，尽量少用模板，保证流畅度和发音，可以提前找一些英语比较好的，或者英语专业的同学帮忙改改，一定要背熟，因为在面试时可能会因为紧张有所卡顿
⑵提问环节70分
复试最重要的部分，老师一般会根据你的简历来，所以要提前制作好简历，并且保证内容都熟悉，老师问的会比较随机。
考察重点⑴教育实习⑵本科实验⑶科研经历⑷毕业论文⑸本科学过的课程（一般不会问里面的内容）⑺简历上的其他内容
复习建议⑴回想教育实习的有关内容，如时间地点科目，如何进行教育的，有什么感想
        ⑵回顾本科做过的实验，最好都看一看背一背，老师会问你做过什么实验，印象最深的是什么，或者直接提问一个。重点记忆原理，过程，仪器
        ⑶毕业论文，大致内容，材料，方法，意义等
        ⑷科研经历，不可滥竽充数，有就说，没有就实事求是
        ⑸课程内容，一般不会问到专业知识，可以找几门重点的稍微看看
        ⑹了解一些热点并针对其进行活动设计，（之前有个师姐被问到，你怎么根据疫苗事件还设计活动）
        ⑺一些基本的问题，如为什么当老师，没什么跨考，老师最重要的是什么等
我的问题⑴你的代课实习活动是怎么个情况？
        ⑵你有书法的代表作品吗（因为带的是书法课）
        ⑶你印象最深刻的实验是什么？有没有做过果蝇唾线染色体的实验，是怎么进行的？果蝇是完全变态还是不完全变态？
        ⑷你获得教师资格证了吗？
        ⑸对于你由原来的生物技术到生物教学，你有什么优势？

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苏super苏

想问一下大佬333第一遍背了多久

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