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张鑫98

5月—8月，分别按照中国教育史、外国教育史、教育心理学、教育学原理依次精讲。每个科目，会按照科目特征进行讲解：

①中外教育史：会梳理史类的全部框架，同时也会明确可考知识点以及每个可考知识点的考试形式，借此来唤醒大家对中外史知识的敏感度，以及能够在对考题的思考中拓展思路。

②教育心理学、教育学原理和教育研究方法：会加强“核心概念”的讲解，通过拆分概念，让大家掌握好理解和记忆方法，再通过具体的论述题，让大家能够更好的把这两科的理论知识与卷子上考查的实际问题相结合，从而学会灵活运用。

10月-11月，依然按照科目顺序，进行考点的梳理，在每一科考点的梳理中，会带大家进一步明确每一章节可能会出到的题目。也会加进热点的讲解，最后一次为模考及模考试题的讲解。

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