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2020北外汉硕北京本部（三跨）一战上岸 从2019年5月底辞职、打包了行李离京，到2020年5月25号拟录取名单公布，我用了整整一年的时间，做成了这件事情。这个过程中，单靠我一个人的力量，恐怕是不成的，我得到了父母的支持、家人朋友的帮助和鼓励、学姐学长的指点……所以今天，我也想为21的你们做点什么。 写在前面 因为疫情的影响，很多小21们现在都在家复习，可能或多或少的都会有些心理上的焦虑，这些我都理解，因为我在等待20复试的时候同样焦虑：不知道什么时候复试，不知道以什么形式复试，甚至不知道复试的题型会有什么变化。从2月20号初试成绩公布到5月9号复试名单公布，再发布复试通知，战线之长，甚至都忘记自己已经考过研了。但你不是一个人，大家都是如此，谁能够先去接受现实，并在最短的时间内调整状态适应局面、变被动为主动，谁就会赢。所以，你们不要再去抱怨了，做好计划，好好学习就是了。 一、个人情况 （一）成绩 初试：专一121 专二122 政治71 英语63 总分377 初试排名36 复试：91 加权总分：83.2 总分排名15名 （二）基本信息 本科某双非一本管理类专业，工作一年多，2019年5月底辞职，6月份在家收拾东西、买书、调整状态，当然还要陪我妈练车，所以基本没怎么学习。7月1号正式进入备考状态，大概8月下旬，家里出了点事，精力被分散了不少；9月中旬，重新调整状态，背水一战，直到进考场前半小时，我从未放弃。 （三）自我总结 我的初试成绩并不高，原因有二：其一，不到半年的复习时间，我把时间几乎都给了专业课，所以英语几乎真的是裸考（往下看英语复习），导致英语至少拉了10分。其二，我非常重视《现汉》基础知识的复习、背诵，我的战略没有问题，但由于8月底到9月初耽误了近15天，所以压缩了我后面的刷题时间，这次《现汉》的分数是由于“造字法”等一些基础题型没练到而导致，不然现汉应该又能找回10分。好在我复试的表现力还不错，当时发挥得很稳，最终取得第15名的成绩，我是知足的。 二、考研关键词 这里的关键词，只是根据我的实践经验总结出来的，对于你们也许会大同小异。 （一）认知 这一条送给和我一样的三跨考生，选择专业需要有清晰的自我认知，需要客观分析自己的优劣势。拿我自己来说，我从小对语言的敏感度很高，即语感很好；（小声：我高考英语134分）所以我虽然没系统阅读过《现汉》课本，但与生俱来的自信，让我有一股“初生牛犊不怕虎”的冲劲儿；另外我有一年多大语文的教学经验，所以对于《文略》中的中国传统文化，好多都是中考必考好吗？《教心》虽然没看过，但实践出真知！所以，这种似曾相识的感觉增加了我的信心，我觉得我能成。（当然，前期的心理建设和后期对内容的陌生真真是两回事） （二）认真 爱情里听过一句话：谁先认真，谁就输了。（秒变严肃脸：爱情也要认真！）但工作、学习、生活中，我却要说：人最怕的就是认真。这里的认真是说：既然你选择了、决定了，那就要学会为自己负责！别人查到的资料是别人的，别人的复习计划不一定适合你，总之小马过河、深浅自知。所以，你要做的，是看完学姐的经验帖之后，还要学会自己去“官网”“各大融媒体”去搜集资料，认认真真，毫不敷衍；找到最适合自己的复习路子，并坚持下去；备考过程中，对待每一个觉得模糊的概念，都不能放过，论文、其他电子书、视频资料……海量信息等着你，就看你愿不愿意“海绵挤水”了。 （三）方法 考研是孤注一掷，但绝不是闭门造车。所以有时候方法比努力更重要。没有方向和方法的努力，就是南辕北辙！！！×3 重要的事情说三遍。我希望你们不要感动了自己，最后却没能得到想要的东西。有舍才有得，解决问题要抓住牛鼻子。我想，这大概是我不到半年能够顺利通过初试的重要原因。 （四）坚持 这里的坚持，不是指“你能看到一丝光明的时候在坚持”，而是指“在伸手不见五指，看不到一丝丝光亮的时候，仍然在坚持”。从这个角度说，考研不是一场普通的考试，更像是一场修行。 三、专业课复习安排 （一）专一汉语基础（354） 满分150分，其中： 现汉120分 古汉30分 l 参考书 官网：《现代汉语》（增订六版）上下册 黄伯荣、廖序东主编 高等教育出版社 自用（参考）：张斌《现代汉语》；北大版《现代汉语》等；《初中文言文扩展阅读》 l 比重 《现代汉语》无论是初试还是复试，甚至以后教学，都是重中之重！！！这是我们从事汉教专业的基石，像这次复试，老师问我的本体知识题目就是舌面前音和四呼的“声韵调拼合规律”问题，都是基础。所以，你在备考期间，现汉能砸得多扎实，就砸多扎实！这门课，除了标注五颗星，其他的我没话说。 古代汉语不用过多担心，它的考察形式是一篇文言文阅读，类似于我们初高中的文言文，让你解释加点字义、翻译或者写标点等。只需后期每天做上三两篇，保持手感，简单整理即可。 l 题型 1. 填空（11个，每个1分，共11分） 2. 名解（3个，每个3分，共9分） 3. 简答（3个，每个10分，共30分） 4. 语言运用（30分左右，包括词语辨析、判断词性、短语结构分析等） 5. 基础知识（40分左右，包括写同音词、解释语言现象、拼音、造字法、笔画、错别字） 6. 文言文阅读（30分，包括加标点、翻译、解释词义等） l 复习规划 1. 时间 1) 7.1号—8月底 《现汉》一轮完成，这个过程主要使用了“整理笔记”“知识点细化”策略，说白了就是扣课本，精读课本。比如说【ao】的实际韵尾发音是【u】，你要注意细节；如何理解“音位”的概念？“语义指向”“语义类型”和“语用”究竟是什么意思？这些课本上出现过的任何一个不太懂的名词，我都会想方设法给它整明白。什么叫做一轮复习？就是踏踏实实、一个词一个词、一句话一句话的给它捋顺了。不图快、不图进度，真正看明白一节，再看下面的章节。循序渐进、稳扎稳打。看书的过程，可以整理笔记，目的是加深印象，并且也是自己看过一遍书的见证，你心理上会有底，但你不要期望自己后期会背这个笔记，你不会背笔记的，因为比起课本，它根本不全！！ 总之，这个过程，是需要把书读厚！我大概每天保证4个小时＋的有效、高效现汉学习时间，两个月吃透课本80％的内容。 2) 9月中旬—10月中旬 《现汉》二轮完成，这个过程主要是二次梳理，找到《现汉》课本编排的内部逻辑，章节与章节的关系，形成《现汉》的知识框架。其次就是可以有选择性地听听视频音频课，如果能搞到学姐给你划的重点，那是再好不过了！因为你已经有前期的扎实的基础，听起课来会如鱼得水，会和课程产生深深地共鸣，这也增加你的信心不是？这个过程，你需要建构现汉框架，把握重难点，结合真题把名解、简答、语言运用等题目的答题要点以“1,2,3,4,5”分条作答的形式整理到课本上，方便之后的背诵。总之，这个过程，是渐渐把书读薄！ 3) 10月中下旬至考前 开始疯狂背诵，到考前少说背了三五遍（这里的三五遍是说《现汉》课本从头到尾完整过了三五遍），细说那就是不同章节、不同难度的题目，有的一次复述个十遍八遍那都不算啥。注意：大家不必纠结“遍”数，背诵的目的在于：1）看到某个考点能够在最短时间内阐述出要点及内容；2）再次加深对整本书的理解（有时候你大声读出来和你默默看书，对知识点的理解会不同），做到能够复述全书的章节、编排，就像这本书就是你编的一样。与此同时，每天晚上抽出一个小时左右的时间，挑选真题中的“现汉部分”，用做题来检验复习效果，进行查漏补缺。大概11月中下旬，开启文言文复习，先刷真题，找准难度，再结合上面推荐的那本参考书，或者类似的都可以（真题就是初中文言文水平），这样文言文也搞定了。 4) 考完公共课那天晚上 第二天就考专业课了，前一天晚上我还是把现汉课本过了一遍，话说还背了一下“重音”，结果第二天的题目是“重音有哪些不拉不拉……” 2. 一点建议 1) 《现汉》的学习，不要跟任何人比进度，就是踏踏实实、一步一个脚印地学进去，也不要过多的关注群里讨论的问题，因为有时候大家的关注点都偏掉了。 2) 对于一些晦涩难懂的概念，如“音位”“语素”“语义场”等，可以通过针对性看视频或者查阅其他版本的现汉书来理解，有时候不同编者的表达会让你茅塞顿开。 3) 《现汉》确实需要全方位无死角的记忆，但答题要点和答题方法是另外一回事儿！“能背”很厉害，更厉害的是“会背”。所以，从一开始背就要“分条作答”。 4) 真题重要吗？非常非常非常重要！但是请相信我，当你还没有吃透现汉这本书的时候，不要去动真题！因为盖高楼应该先解决地基的问题。不然楼房盖出来也是“金玉其外败絮其中”，别因为做的题多而沾沾自喜！ 5) 利用身边一切能利用的资源，尤其是学姐学长，因为有时候他们的一句语音，你就懂了。别问我怎么知道的。 6) 后期的背诵怎么背？这个问题我问过不下5个人，包括学姐和我文科的大学同学（因为我是理科生，背诵确实不是强项），得到的答案是：这个问题，也没法回答你，就是一遍一遍复述，一遍一遍尝试背诵，熟能生巧、勤能补拙。 （二）专二汉语国际教育基础（445） 满分150分 l 参考书 官网：《对外汉语教育学引论》 刘珣著 北京语言大学出版社 《中国文化要略》（第4版） 程裕祯著 外研社 《教育心理学》（第2版） 陈琦、刘儒德主编 高等教育出版社 朱勇老师案例三部曲： 《跨文化交际案例与分析》 朱勇 高等教育出版社 《国际汉语教学案例争鸣》 朱勇 高等教育出版社 《国际汉语教学案例与分析》 朱勇 高等教育出版社 《跨文化交际》 祖晓梅 外语教学与研究出版社 《跨文化交际学概论》 胡文仲 外语教学与研究出版社 l 比重 《引论》40分 《文略》40分 《教心》30分 大案例40分 《引论》是专业二理解上的难点，也是备考中和现汉同等重要的科目，因为它是汉教这个专业的建构框架，是对于汉教专业的科学阐释，我们需要了解这个专业，（尤其跨考生）因此就需要吃透这本书。而这本书的学习，有很大一部分是需要和《教心》结合来看的，比如《引论》第四章心理学基础和第六章“学习者的个体因素”，可以分别和《教心》的“学习理论”和“学习心理”相照应复习。而且结合今年的真题来看，《引论》这本书需要重视课本，但更要关注本学科最新的发展成果和新的表达，同时，要形成对理论的理解，用理论来支持“案例”的分析。所以，《引论》《教心》的复习，以深理解、勤思考、多顿悟为重！！只要理解了，答题的时候才会有话说；只要思考的多了，见到类似问题才能够迅速捕捉到考察重点。 《教心》这本书，应该说是学姐们共同的痛，大部头的书，晦涩难懂的语言和理论，学起来确实有些扎心。但我当时是结合了几本外国学者编的教心的书，其中有一本里面都是一些有趣的案例，对我理解《教心》帮助很大，我还听了很多视频课，也从中甄选出了一个讲得比较好的，比较贴合北外考点的，有需要的学妹可以加微信细聊。总之，《教心》的复习，的确需要听听课，让学姐学长带一下会事半功倍。亲测有效！ 《文略》这本书的复习，我觉得对我来说简直是彩蛋，可能是前面这几门课理论性都太强了，也可能是我自身对中国传统文化比较感兴趣，所以我在准备这本书的时候，完全就是享受其中，跟读故事似的，增长了见闻，以考促学。学习过程中我还看了好多纪录片，比如《玄奘之路》《茶，一片树叶的故事》《布衣中国》等等……记忆的工作放到了10月之后了。 l 题型 《引论》（40分） 判断5个，每个1分，共5分 名解4个，每个5分，共20分（判断和名解的题量我记不清了，单个分值是这样） 小案例1个，20分。 《教心》（30分） 选择5个，每个1-2分 名解5个，每个3-5分 新题型1个，10分 《文略》（40分） 填空10个，每个1分，共10分 名解2个，每个5分，共10分 简答2个，每个10分，共20分 大案例 40分，1500字 l 复习规划 1. 时间 《引论》（40分） 1) 7月1号—8月下旬 完成《引论》前六章内容的一轮复习，通读教材，形成初步的理解，尤其是三四章的内容，需要查阅的资料比较多，必须打好基础。 2) 9月中旬—10月中旬 完成《引论》七八九章内容的复习、以及前六章二轮复习，一定要理解！理解！理解！和《现汉》一样，结合真题将答题点按照“1,2,3,4,5”标注在书上，这会让你后面背诵的时候不用需要进行精细加工，会非常顺利。 3) 10月中旬—11月中旬 完成《引论》前七章的一到两轮背诵。没什么好办法，复述、尝试背诵、复述、背诵…… 4) 11月中旬—考前 完成《引论》八九章记忆，说实话，八九章放到临近考试才背，确实是胆子够大，但好在也是在考前完成了。这两章理解性的东西不多，就是融会贯通，深入记忆、活学活用即可，主要用于小案例写作时的理论支撑，所以只会背不会用是不成的。可以结合真题，梳理几篇答题模板；与此同时，循环背诵前七章的名解、简答。 5) 考试当天中午 下午就要考专二了，中午就觉得什么都看不过来，最后我还是选择把《引论》第七章的教学法过了一遍，虽然最后没考到，但中午背了点东西，心里就会很踏实。 6) 关于小案例：所谓小案例，其实就是给你一个对外汉语教学课堂上实际会出现的问题，让你说说在你课堂上发生这样的事情你该怎么处理。主要包括“课堂管理类”“教学类”，一般不会涉及“跨文化交际类”，因为这是大案例的考察重点。那么小案例的写作，就需要《引论》八九章的理论、《争鸣》的理论，提前看书，具体写作练习基本11月份开始来得及。 《教心》（30分） 1） 8月中旬—10月初 结合视频、其他电子书，看完《教心》第一遍，完成最浅显的理解。这段时间，我家刚好有事，所以，就把《教心》当作课外书来看的，这样，没有先前的畏难情绪，对知识的接受度更高。但其实，第一遍的理解确实很浅显，很多理解到后期证实是不太准确的。《教心》一直到11月底，我才相对深刻地理解。 2） 10月—11月初 背诵那些已经理解的重点章节，即“第三部分”“第四部分的八九章”；其他章节内容，继续精读、深化理解。 3） 11月上旬—12月初 全面背诵，梳理答题要点，如简答、名解、新题型所需的理论。由于大部分内容理解非常到位，所以背诵起来很顺畅，有几个晦涩的理论，也随着复述的增多，逐渐明了。如“社会学习理论”“建构主义学习理论”“元认知策略”等。同时，做相关的真题，如判断、选择，检验复习效果，查漏补缺。教心背到后期，我真的是爱了，可能之前理解的太好了，所以背诵的时候好多都结合自己在北京那一年的教学经历，觉得这本书真的是一本很好的教学方法论。 4） 12月到考前 过了一遍重点章节的重点理论和考点，就直接上考场了。考试当天的中午，没翻《教心》，就是这么自信。 《文略》（40分） 《文略》基本上和《现汉》《引论》齐头并进，只是占比时间相对较少，我买了一本勤思的《专二》练习册，看完一章做一章的练习题，主要是填空、判断、选择；还有一本自留的《文略挖空版》笔记，保持记忆和手感。大概10月之前，把重点章节的常考简答、填空、名解梳理完成；10月中旬到11月中旬把次重点整理完成，并开始记忆。我的《文略》开始的比较晚，大概考前一周还在梳理一些东西，可能是我对自己比较有信心吧，大家视自己的情况而定。 《文略》这本书，是有重点章节的，但结合今年的简答题题目来看，未来的题目出现变化的可能性较大。因为年年都是前些年的原题，估计也是乏了，所以，需要大家全面重视。如今年的真题：中国的绘画传统和绘画理念是什么？ 大案例（40分，1500字） 我是在11月中下旬才开始准备大案例的，算是比较晚了。但10月份我看了朱勇老师的《跨文化交际案例与分析》，我觉得真的非常有用，因为每个案例后面都会有一个理论点，都会有对这个案例的分析，虽然这和我们考试的时候那个大案例不同，但真的可以锻炼你的思维能力。到11月份，我搞到了几个学姐的笔记和案例模板，自己也搜集了一些其他学校的模板和范文，对照着案例去找理论，再结合祖晓梅《跨文化交际》和胡文仲《跨文化交际学概论》中的重要理论，分析了几篇下来，大概知道了案例写作的思路和格式，就开始研究北外真题。大概认认真真地敲了三四篇，记住一些关键点和套路；再把重要的理论点（如文化模式、时间观念、民族中心主义、刻板印象等等）过了一遍就上考场了。 我觉得大案例的写作，逻辑上需要有“模板意识”，但理论支撑要“准、新、全”，语言组织上要“言简意赅”，这需要拓宽知识面，多去见案例，而不是拘泥于“真题”。 2. 一点建议 1) 《引论》和《教心》结合复习，可以先看《教心》第三部分学习理论，再看《引论》三四章。 2) 《文略》最好对每章的文化流变以朝代为纲进行一个脉络梳理，这样会有一条清晰的逻辑线。我觉得这是需要严格要求自己的，毕竟读研之后你也得做这件事情。尤其是中国的哲学基础部分，是中国各类文化现象的归因。学习《文略》，绝不能零零碎碎的记忆片段，而应该形成自己对中国传统文化的宏观认识，这一点不仅可以让你在考场上充满自信，也让你在复试时脱颖而出。 3) 大小案例11月之前可以不动笔，但是！你需要在十月初就接触《争鸣》《案例与分析》《跨文化交际》的书，要有一个感性的认识，不是说到11月份才开始接触有关案例的理论！ 4) 专二需要你有自己的优势学科，我的优势是《文略》和《教心》，这种优势让你对这门课程投入更多、理解更深，那么答题的时候，点子就会全、新。 5) 做好知识扩充的准备，或许要在参考书之外增加一些新的内容。 四、公共课复习个人经验 l 英语 英语其实从小学到高中一直是我的优势学科，无奈大学之后真的是把它还给高中英语老师不少，这次考研我基本上属于裸考。 我只是简单背了背何凯文的《考研英语必考词汇1575》，而且还没背完。另外我发现背了之后放在真题中碰到还是不知道是啥意思，我就直接刷真题了，基本上是做了15-19年的阅读理解，把不会的生词查出来直接写在试卷上，隔天早晨起来读一遍，加深记忆。另外，每天晚上会跟何凯文的“每日一句”，不得不说，我觉得他的每日一句对我来说足够了，我大概跟了三个月，觉得效果不错。翻译我基本没练，写作是12月初才开始背了几篇范文。大家不要学我，我英语真是凭着一腔自信上的考场。 对了，有几点我还是要强调，以免把你们带偏。战略上我虽然不重视英语，但战术上还是很重视的。因为我知道自己的英语程度怎么样，所以，我会选择性的舍弃一部分题目，不求高分只求能及格（60分），所以我非常重视阅读，阅读的Part A和Part B，一共50分，我这次差不多拿到了40分，再加上大小作文20＋，再零零散散加上完型和翻译（其实我考试的时候没做翻译题），构成了我英语的全部分值。所以，我还是觉得“得阅读者得天下”。另外我的语感很强，这也是我阅读失分不多的原因。所以，我没有儿戏英语，只是了解自己，所以有所取舍。 还有，准备复试的时候，我对英语口语和听力真是下了功夫的，所以复试时老师问到的两个题目都是我准备的，这是后话。我想表达的是，我更重视英语听说能力，毕竟以后会用到。 l 政治 虽然英语没有投入很多时间，但是政治，我真的投入很多！尤其是在客观题方面。我的方法就是跟着考研政治徐涛老师的强化班视频走，课本用的是肖大大的《精讲精练》和《1000题》。我觉得涛涛的课讲得非常不错，能让你在轻松愉悦的气氛中get到“马哲”“史纲”的无穷乐趣。我基本上是从八月下旬开始，每天中午听两个小时的政治，刷本节课的1000题，直到刷完为止。大家都觉得政治晦涩难懂，但我觉得马哲里的很多思想对于你专业课的学习和答题都有潜移默化的影响，我希望大家不要为了学而学，而应该多去思考，进行学科间的迁移。大题我是到肖大大出了《四套卷》《八套卷》，才开始背诵的。不得不说，12月份的日程真的是紧张且刺激，没背完。但考政治前一天晚上，我背到了12点，第二天早晨进考场之前，我还在考试楼前的草坪上背“中国特色社会主义制度是我国的根本制度……”，结果政治第二个大题吧，就用上了！最终分数71分。我真的是觉得，进考场前一分钟都不要放弃！！！ 五、其他 （一）报班与否 这个问题还是要看你自身的情况。首先说明一下，准备初试我没有报那种系统性学习的班！我用了不到6个月的时间做成了这件事，这说明，报班与否并不是你能否考上研究生的关键，关键在于自己！！很多学弟学妹把“报班”当作自己能考上的心理暗示，不一定能激发出他的潜力和斗志，反而松懈了。但是！我还是加了上一届的学姐，有偿听了她们给我划的书本知识的重点以及踩分点的内容。因为我觉得对知识的精细加工真的要靠自己，而对于北外考试重点、出题的风格等关键信息，是必须要想方设法获取的。这样会让你在最短的时间内形成对备考安排的宏观认识。 如果你自控力差，对自己一个人学习没有信心，建议报班。但是！记住！报班一定不等于万事大吉，学会利用班里的资源，且不会受其他同学进度的影响才是王道。 （二）心态 我觉得“知识”和“心态”，分别占了考研成功的半壁江山。心态真的非常重要，你不要妄自菲薄！也不要妄自尊大！学会接纳自己，接纳自己在某些方面理解的慢、理解的不好，但也要相信，自己总会克服的。由于六月中旬我还没有进入到备考状态，还在天天陪我妈练车（此处真的觉得自己心大）其实我的心态真的是濒临崩溃，我就开始记日记，找朋友倾诉，做无氧运动……总之各种吧！毕竟我是工作后脱产考研啊！那个压力真的没法说。但这些都要经历吧，你不要把心态的波动看得过于严重，每个人都会有波动，你找方式宣泄后，再对着镜子自信的微笑一下，都会过去的！ （三）时间安排 我是用了不到半年的时间初试通关，但你们只看到了表面，或许没有看到本质。我说的半年，是几乎把自己封闭到我的卧室，虽然算不上蓬头垢面、栉风沐雨吧，但半年基本上真的没化过妆，几乎没出去玩儿过。 前期每天的安排就是早晨7点起床，洗漱、吃饭（我妈做饭），8点多开始学习到12点半，吃午饭，午休。下午2点半开始学习，到6点半，吃晚饭。偶尔出去散散步，打打乒乓球，晚上8点继续，到11点。后期冲刺不到6点就醒了，上午背现汉，中午背政治，下午专二，晚上做题加英语。基本都是晚上12点之后睡。 这个过程会有些孤单，但我经常看一看群里大家的动态，也就会明白“不是你一个人在战斗”；我也会跟朋友、闺蜜抱怨抱怨；跟老爸老妈撒撒娇；但是大家只能开导开导、劝慰几句，真正的障碍还是需要你自己去克服，考研注定是一条孤独的路，你要做好准备，打怪升级、再打怪再升级。 我是适合这样高强度学习的人，所以我还蛮享受其中的，真是觉得很充实、很有收获、也很知足。可能是我在北京吃过生活的苦吧，所以才更加珍惜这种每日能吃上三餐，规律作息，不需要每个月甩出三千大洋给房东、一千大洋贡献给地铁……的神仙日子。所以，我整个备考期间，很少去想能否成功，想了也没用，也不敢去想。能做的就是轻装上阵，但行好事、莫问前程。 （四）勇气 借用杨千嬅《勇》里的一句歌词： 沿途红灯再红 无人可挡我路 望着是万马千军都直冲 我没有温柔唯独有这点英勇 想做，就勇敢去做！前怕狼后怕虎做什么？！也不要在意别人对你的眼光和评价，因为很少有人能到达你心灵最深处，只有你自己，懂得自己。 写在最后 考上研究生，一切才是刚刚开始，未来还有很长的路要走，未来仍然充满挑战，仍然需要我们保有一腔孤勇，听从内心的声音去做出正确的选择和决定。每个人的人生就像不同时节盛放的花儿，我们的花期不同，但我们总会有绽放的时刻。在那之前，希望弟弟妹妹们都能够默默积蓄力量，放手去做，静待花开。 对了，忘记介绍自己，我是2020夏天学姐。如有问题，可加微信：zjx15053417316 也可关注微信号：ID: xyzs965757 名称：夏韵之声 我在北外等你们。加油！加油！加油！
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发表于 2020-5-28 20:36
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