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这篇写给想考研文科类名校的同学，写给有学术志向、但不知道如何努力的同学。文章篇幅有点长，阅读完约需6分钟。有需要的同学建议码了再看。
我考的学校是华东师范大学的外国哲学专业，本科是浙大宁波理工学院的网络与新媒体专业。先给出我的成绩：
初试：英语80，政治69，专业课一125，专业课二131，总分405，专业第一。复试：471，也是第一。初试复试各占比60%和40%，不过这个对我没意义。
作为一个双非学校的跨考生，我的考试结果应该能给很多人带来信心。我没有报班，没有研友，没有联系目标学校的学长姐，一切靠自己搜罗信息。所以如果我可以，你们也一定可以。
由于具有个体差别，请大家不要盲目模仿。
接下来谈谈具体操作方法。首先是初试。
英语：做了1998-2012年真题，生词和生句抄在笔记本上，每天读真题的阅读理解。刚开始一篇阅读2-3个小时，每天一篇。最后一个月每天就读笔记1小时。从不背单词。这是听从我的姐姐的建议，她这次考研中山大学，英语90分。
首先，在我看来英语和中文一样，是一个整体。如果我们将其割裂，挑出单词、语法、翻译、阅读、作文分别学习，将无法融会贯通。试想，我们学中文时单独学语法、背单词吗？一切语言都要从其文本中解释。不能脱离语境理解某个单词的意义。我姐姐背了20篇真题的阅读理解，这对我来说太难了，所以我最多做到了熟读。
其次，我拒绝哑巴英语。英语不同于中文，中文是象形文字，英文是读音导向的。即英文的外形就是它的读音，单词的含义则用想象法来记忆。只有读出来才能记住外形，只有联想才能记住含义。
再次，读懂一种语言就是换一种思维方式，换一种工具。而不要将其当做一门学科。这是现在很多人学英语的误区。得在用它的过程中体会它，而不是将其当做永无止尽的海洋。不然就是今天一个单词，明天一个，背了忘，忘了背。
最后，作文考前一定要练笔。我由于懒惰，并没有下笔写过。考试时花了一个小时写大作文，还是逐字逐句地憋出来。
政治：肖秀荣全套。我背了一本考点预测，不过一个知识点都没用上。政治考得很差，虽然用了许多时间，但知识点太琐碎。就算我高中学了历史政治，这里也没占优势。拉不开分，所以我就不把重心放在上面了。
专业课：看专业书时整理框架，X宝上买真题。没有听网课，也没找什么学长姐问真题，完全是在漆黑中摸索。专业书3本，各看了2次。
我没有背，也觉得不需要背。第一次看其中一本专业书花了4个月，做了框架或称思维导图。临考前就看这个框架，回答问题可以很快想起来。
专业课的难在其内容。有时候感觉实在太难，我就找其他类似的书来看，不同书讲同一个观点能让我更清晰。我买了很多网课，但刚听一点就不想听了，因为讲得实在太慢了。而且网课的缺点在于：每句都能听懂，但转眼就忘。有人提议一边听课一边看书，我连一边听音乐一边看书都没法做到，这种一心二用的玩意就算了。
下面是我平时遇到的困难。如果你们以后也遇到了，可以参考我的简单粗暴的解决方案。
接着是考试时遇到的困难。
| | | | 坐在第一排，开着门，门外有人走来走去。监考老师说话。旁边同学放巨臭的屁，导致我脑子里全是那味。他还和老师隔着我说话，问老师能不能不考。接着他就躺下来睡觉了 | | | | | | | | | | 因为学校太大差点因迷路赶不上 考试，食堂没饭卡不能吃饭 | |
综上，我做的比较好的地方有：
1.经常反思以调整计划。我是一个计划狂魔，不论大事小事都要做计划。按照重要度和紧急度将所有事情打分，按分数高低排序解决。做之前，先写出目前进度以及我自己对知识的强弱程度。如此就可以做出好的计划。然而每天都要重新调整，没有一劳永逸的计划。
2.注重积累，看专业书一直在做笔记。我说的笔记就是归纳要点、疑问和心得。我的笔记就像一个大杂汤，感觉乱糟糟。我觉得康奈笔记法挺好的，但我没能实施。
其实我专业课没有把书背得滚瓜烂熟，也没多大基础。在淘宝上花6元买的真题帮了我大忙，我从中总结出了答题模板。事实证明在我考试背不出的时候，模板帮了很大忙。考试时我努力把想到的东西全写上去了。（所谓模板就是含义、特点、意义云云）
3.相信自己。考研就是小马过河，别人说的话不可尽信，别人的经验不能代替你。我看了无数的经验帖，有些人说全书一字不落背下，有些人说坚持每天背单词，有些人成绩比我还差还写经验帖。幸好我没听他们的。尽管在两次考试中我都遭遇了意外，但都化险为夷，甚至达到了更好的效果。主要是因为我知道成大事者必忍人所不能忍，我学会了置之死地而后生。
经验和教训：
1.追求卓越，成功就会在不经意间追上你。不知道标准，所以能超出标准。你不是达到成功，你是成为成功本身。我不把自己当做实现目的的工具，我是为了把自己塑造成心中的那个样子。
2.自我觉察。和自己做朋友就不会孤独，实现的方式有：自言自语、写日记。当你不开心或觉得不对劲时，一般就是遇到了能让你成长的事情。
4.虚荣会毁掉你。不要攀比，他人的赞美只是一时的，人终究是为了自己活。
5.危机感。后期我一直很焦虑，因为我是破釜沉舟，为了梦想孤注一掷。而有些同学只是把考研当做一个备选项，觉得考不上也没什么大不了的。考不上对得起你的青春吗？做一件事必须有非要做好的决心，这是对自己生命的尊重。
干货、工具：学校数据库（知网查老师论文，读秀和超星查专业课知识）、微信（考研信息和专业课知识）、考研帮app、印象笔记（复试全靠它，十几万字的笔记）。
这些工具在初试时起到的作用不是很大，复试时倒是举足轻重。
下面是复试经验。
复试内容：英文自我介绍，根据自我介绍问专业问题。问了为什么跨专业考研，大学最遗憾的事云云。
我做的准备：搜集导师和该校专业的信息，自我介绍里把可能问到的问题都准备好（中英）。专业书和初始笔记再看一次。
复试过程： 1.我问：老师听得见吗？老师说：声音很小，但是没关系，你讲大声一点。于是我开始自我介绍，但是刚开始说话，我就听到自己的声音有回声。这严重打扰了我的思路。于是我说：老师，不好意思，我这设备有问题。老师说：按照程序，你要在最后一个面试。我同意并退出了。随后我和慌乱的妈妈一起想办法。最后我发现是我开了辅机位的麦克风，妈妈也跑出去买了一个新耳机。问题解决。
2.我怀疑这个突发事件大大改善了我的紧张情绪。三个小时后再开始面试，面对熟悉的七八个老师，我就从容不迫地说话了。由于我的英语自我介绍全是长难句，基本没有忘掉的可能。为了不显示出背诵的嫌疑，我还故意在中间卡了几次。= =
3.自我介绍中，我说想成为杜威和维特根斯坦那样的人。老师问：“Can you tell us something about Dewey（杜威）？”我心想：我没事说什么杜威啊，明明小维才是我最喜欢的人，这下好了，挖坑了。我尴尬地笑着说：“I dont't know much about Dewey, but I know Wittgenstein（维特根斯坦） well.”老师七八个人爆发出一阵大笑。其中一个老师说：好的，你说吧。于是我开始用英语说维特根斯坦。很不幸的是，用英语说他的思想实在太难了。磕磕绊绊说了几句话后，我停顿了三秒，用英语说：“我不能很好用英语说他，我能用中文讲吗？”是的，老师们又爆发出了大笑。当然他们又同意了，在这里我感受到了一丝宠溺。
4.得到批准后我就开始如鱼得水地回答，同时辅之以生动的表情和手势。虽然从小就有演讲比赛的经验，但在面试前我还是特意学了下特朗普的演讲神态和手势，对镜子练习了很多次。可能是我的夸张的语气感染了老师，其中一个老师点了点头。但另一个老师小声bb：我怎么听不懂她在讲什么啊？自始至终我都带着央视主持的微笑。他们爆笑的时候，我也和他们一起笑，让我感觉在和我亲近的大学老师谈话。
5.老师用英语问：你为什么跨专业考研？我答：1.我出身基督教家庭，从小对形而上学的现象很感兴趣。2.贵校的专业传统深厚，是数理逻辑与马克思主义的结合。还未说完，一个老师没忍住笑着问：你对我们专业传统很熟悉？（这个老师就是我最喜欢的老师，我后来想报的导师。）我问：您想让我说贵校传统吗？这时候异常开心，因为我十分熟悉这个问题。老师笑着说：No, just a comment.听了后我也笑了，又感受到了一丝宠溺。= =
6.最后我兴致勃勃地等他们继续问，没想到停顿了几秒后老师们就开始整理文件了。老师说：那就这样吧。我又很兴奋地说：好的老师，谢谢老师，老师再见！
综上，经验如下：
1.厚脸皮，问到不会的就往自己会的上引，说错了也别尴尬。面对老师的嘲笑和质疑，大大落落，他们笑我也笑，言下之意就是：我承认我不会，但我以后可以学。 2.微笑，语速慢，语调有升降、停顿，有手势。千万别说emmm或“然后”、“就是”等口头禅。 3.有备无患，多准备些问题。 4.对着镜子看表情，自己录音、视频、自言自语。 5.提前联系导师，表达仰慕之情。 6.有礼貌，“谢谢”“再见”，“如有不对，请批评指正”。
以上就是我整个考研的经验，希望大家都能考上理想的学校！
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发表于 2020-5-20 14:30
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