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【写给在读和将来从事电子信息专业的同学】[size=3]将来从事电子信息专业的同学：
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前些天在这论坛上上看到一篇《毕业后我给学计算机的和喜欢计算机的同学》的文
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章，感觉也需要对读电子信息专业的同学表达一些看法和观点。
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在上世纪90年代末，计算机和电信成为高考理工科的两个最热门专业之一，在我毕业的
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大学里面录取分数排名就是计算机、电信、应用数学和建筑。
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然而不少同学在经过大一的新生期后都逐渐步入了迷茫，成了上课不去，功课照抄 ，考[/size]
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[size=3]试作弊的老油条，或者迷失在一些所谓的“旁门左道”里面，例如做黑客、破解、 MUD（现在网游[/size]
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[size=3]的始祖）[/size][size=3]或者做网页、做flash，当然赚了一些钱，但是回头想想这些外 快相对于你大学四年的光[/size]
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[size=3]阴是否值得呢？[/size][size=3]难道做网页、黑客就是所谓的IT技术吗
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学电信的大学生有是否对自己的专业以及当代电信技术发展有了解呢？不要说了解
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那些手机、mp3、数码相机、u盘的数码产品就是世界电子科技的最前沿，作为一位电子
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专业的学生如果只懂说出mp3、手机、数码相机各个品牌的性能、参数一类的随手拿一张
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广告纸都可以看到的东西，那简直是耻辱，你不要跟我说你是电子系的学生。你至少要
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知道mp3的国际标准，为什么要叫mp3，而不叫mp2，mpeg2，jp3……数码相机里面插值象
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素是什么原理，怎么将200w象素的图片插值成为300w的，手机的系统框图是什么、什么
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是3G、CDMA、GSM、PHS，程控电话的“程控”是如何实现的……
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可能有些同学说这也太杂了吧，谁都知道得这么清楚啊。但我可以肯定的告诉你，
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这些东西在你们的课本上都有！很多同学在大一、大二对一些基础课程像《电路分析》 、《模拟电路》、[/size]
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[size=3]《数字电路》、《信号与系统》、《高频电子》一类的课程感到厌烦 ，觉得那些知识既陈旧又过时，[/size]
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[size=3]但[/size]
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[size=3]是一旦等你上了大三、大四接触到所谓最敢兴趣、最 “潮流”的东西后就知道基础知识的贫乏。
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举个例子来说，像我们学校大四的一门《移动通信》的选修课程，很多同学感兴趣 ，刚开学时整[/size]
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[size=3]个教室爆满，但是到了学期末，能坚持下来的只有1/4不到，到最后敢来考 场考试的就只有1/5了。为什[/size]
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[size=3]么？[/size][size=3]因为很多人的基础知识在大一、大二时错过了，现在后悔也来不及了。比如手机的天线多数是《微波[/size]
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[size=3]天线技术》[/size][size=3]课程里面的，手机信号如何解调在《高频电子》里面讲得很清楚，手机的功放电路在《模拟[/size]
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[size=3]电路》里面[/size][size=3]有[/size][size=3]详细的分析 ，CDMA的扩频调制和《通信原理》里面讲的几乎是一模一样。同样，如果有认真[/size]
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[size=3]看过《数字电视原理》的教科书的话就知道什么是jpeg，mpeg，mpeg1标准中的第三层压缩标准 就是[/size]
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[size=3]mp3，[/size][size=3]数码相机的图像压缩、杜比AC3的编码方式等都在你们的课本之中，就这些东西都够你们钻研一[/size]
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[size=3]辈子了，[/size][size=3]还去做那么多旁门左道的东西干什么，所以要重视大一、大二的课程。
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那么那些喜欢电信而且热爱研究电信技术的同学应该有一个怎样的目标或计划呢？ 首先要知道[/size]
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[size=3]当前“电子通信”这个专业到底包含了什么。广义来说，电子通信包含 三个方向：（1）电子电路[/size]
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[size=3]（2）通信（3）信号处理，就像OSI七层协议一样，由底层的物理层到中间的数据链路层再到高层的[/size]
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[size=3]应[/size][size=3]用层，[/size][size=3]逐渐由硬件到软件转变。我这三方面都做过，现在我说说这三方向的看法：
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（1）电子电路，搞这方向可以说是最辛苦的，我们系在这一方向的研究生也是最少
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的。这一方向最热门的就是IC设计了。由于中国现在还没有自主开发集成电路的能力， 所以祖国的[/size]
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[size=3]希望就寄托在他们身上了。我开始做的就是电路设计，但是其繁琐的计算和 试验吓怕了我。电路设计[/size]
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[size=3]是很讲“经验”的一门技术，某一个限流电阻、厄流圈、一个 电容的参数选择如果有经验可以很快得[/size]
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[size=3]知，否则如果慢慢计算的话起码要多三、四倍的 时间。那时我就做一个高频滤波器，区区5个电容5个[/size]
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[size=3]电感，就让我设计了3个月！不是插损不对就是Q值不对。在画电路板时即使一个元件的位置设计的不[/size]
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[size=3]好，该平行的没平行，该垂直的没垂直，出来的效果一塌糊涂，即使你在软件仿真时是十分完美的。[/size]
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[size=3]所以对于 一些没耐心的同学，电子电路不是一个好方向。
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（2）通信，通信可以说是大热门的专业了，从以前的无线电到现在移动通信，其f ans一直是有增[/size]
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[size=3]无减。然而通信也是一门较繁琐的学科，它从一出世就和数学结上了不解 之缘。冗长的微分方程、一[/size]
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[size=3]堆变量的公式，复杂的计算，以及实验室环境与现实环境巨大差别。明明一个通讯电路在实验室内收发[/size]
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[size=3]都正确，但是一搬出大马路上就什么都收不到了，或者汽车开快一点，解调就乱七八糟。而且高频辐射[/size]
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[size=3]对人体到底有没影响也一直是个迷，一些搞微波通信和智能天线的导师也经常叫他的研究生多吃些紫菜、[/size]
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[size=3]海带来吸 收辐射。我那时也做过一个CDMA1x无线上网的项目，后来由于通信市场的垄断扑灭了我在[/size]
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[size=3]这一方向的念头。
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（3）信号处理，也就是我读研究生时和现在所从事的方向。信号处理可谓是一个大家庭，偏向于软[/size]
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[size=3]件，和计算机联系密切。学习信号处理方向就要和各种各样的协议、标准、建议、白皮书、组织打交[/size]
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[size=3]道（像IEEE，CCITT这些电信的同学应该耳熟能详了吧）， 一旦你设计出的东西不符合标准，无异于[/size]
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[size=3]垃圾一块。信号处理很广泛，像电路控制、总线控制（I2C总线、CANBUS总线）、嵌入式系统[/size][size=3]（PLD、[/size]
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[size=3]DSP、单片机甚至奔腾166MMX的嵌入式）、多媒体技术（图像处理、图像识别、语音信号处理、视频[/size]
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[size=3]压缩、流媒体、编解码）等，多数时间就是对着电脑写程序，比较枯燥，但不用到处去买元件，做实验，[/size]
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[size=3]收集数据等，而且不需要什么经验，上手容易，虽然有时也要接触一下电路，但是多数是给出接口，或[/size]
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[size=3]者了解一下输入输出信号的格式罢了。比较适合一些“懒惰”的人，写嵌入式的懂汇编和c语言就够了，[/size]
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[size=3]也不用去深入研究什么数据结构、软件工程（当然有所了
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解会加快开发的速度）。搞多媒体技术的就要懂多些高级语言，但最重要的还是算法，
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国际的标准、协议是当前最优化最安全的算法，不要自己另起炉灶。
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所以说电信技术是一个很有前景的学科，大家不要随意轻视任何一门课程，也不要去搞什么不务正[/size]
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[size=3]业的旁门左道了，干一行、爱一行，既然选择了她，就要对她有始有终，呵呵![/size]
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[[i] 本帖最后由 zhaonue 于 2008-5-16 12:34 编辑 [/i]]
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