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首都师法大学数学系简介[color=Red][size=6][color=Black]学院一览
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更新日期：2008年4月7日 发布于：2006-08-29 阅读次数：12504
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首都师范大学数学学科成立于1954年，经过半个多世纪的建设和发展、几代人的不懈努力，已经发展成为一个集教学、科研和社会服务于一体的综合性教学研究型数学学院。
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为了全面适应当代社会对多方面、各层次数学人材的需要，2006年，首都师范大学以原有的数学系为基础，组建了数学科学学院。数学科学学院有两个本科专业：数学与应用数学专业（分师范与非师范两个方向）、信息与计算科学专业；[color=Red][size=7]拥有数学一级学科博士学位授予权和数学博士后流动站；基础数学是国家重点学科,应用数学是北京市重点建设学科。[/size][/color]下设三个系：数学系、应用数学系、计算科学系；六个科研院所和研究中心：数学与交叉科学研究院、数学研究所、数学物理研究中心、非线性科学中心、管理与决策研究中心、数学教育研究中心；以及四个实验室：检测成像实验室、科学计算实验室、生物数学实验室、量子信息与计算实验室。学院从基础理论到实际应用，学科设置齐全，覆盖面广，是北京市数学科学教学、科研的基地，也是国家基础数学教学、科研的基地之一。
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数学学院拥有一支学识渊博，治学严谨的师资队伍。包括教育部长江学者特聘教授3名、国家杰出青年基金获得者2名、北京市拔尖人才4名、北京市特聘教授3名、教育部新世纪创新人才4名、教授34名、博士生导师29名。他们不仅在数学发展的前沿和应用领域里取得了多项有影响的成果，并且有多位教授是国内外知名的专家学者。
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数学学院能为就读学生提供生动活泼、良好的学习氛围，门类齐全的图书资料，计算机配置充足的数学实验室。为本科生提供多种类型的奖学金和助学金，覆盖面达70%以上；为80%的研究生提供勤工俭学和助教的机会。本着加强基础、重视应用、分流培养的指导思想，数学学院实行全院统一招生，本科生在前两年特别加强了数学分析、高等代数、高等几何、基础物理、计算概论这五门全院一、二年级学生共修的主要基础课程。第三年开始，本科生将本着自愿原则择系深造，向各个专门方向发展。学院每年招收硕士研究生90名，为本科学生报考研究生提供了良好的条件。每年考取研究生和在北京市就业的本科生达到85%以上。
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在首都师范大学数学系的建设和发展过程中，培养并汇集了一批优秀的人才，其中包括老一辈数学家和数学教育家：梅向明、林有浩、石生明、殷慰萍、卢才辉、郑崇友等，和一批国内外知名的优秀中青年数学家：吴可、李克正、戎小春、方复全、徐飞、张爽、张英伯、何书元等；还有获重要科技奖的优秀青年学者：张朋、费少明、刘兆理、吴雅萍、李杰权、李海梁等；著名经济学家汪丁丁和汪同三也是首都师大数学系毕业的。一万多名数学系的毕业生成为了北京市基础教育领域的教学和科研骨干，如孙维刚、张思明等是他们中的杰出代表，还有不少毕业生成为了各行各业的高级管理人员和技术骨干。
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学科方向
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更新日期：2008年4月7日 发布于：2006-08-29 阅读次数：12505
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经过50多年的建设和发展，特别是近10多年的快速发展，首师大的数学学科不仅在传统的研究方向“几何与拓扑”、“分析学”和“代数学”等领域汇聚了一批优秀的中青年学科带头人和学术骨干，又相继在一些交叉性强和有应用前景的重要学科方向拥有了高水平的学术团队，其中包括“数学物理”、“算术代数几何与现代数论”、“非线性偏微分方程”、“检测成像技术”等，并且已经在这些领域里取得了一批受国内外同行关注的研究成果。
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“几何与拓扑”方向的教师队伍由8位中青年教师(其中有4位教授)组成，在“低维拓扑”、“黎曼几何”、“代数拓扑”等领域里取得了一批在国际上有重要影响的研究成果，已经在Invent.Math., Math.Ann., Topology, Amer.J.Math., Math.Zeit.等国际著名期刊上发表论文多篇。
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“数学物理”方向的教师队伍由6位中青年教师组成（其中有4位教授），在“量子规范场论的拓扑性质”、“量子场论中无限维对称性”、“量子群、量子代数、Yang-Baxter方程”、“量子信息与量子计算中的数学问题”和天体力学的“中心构形”研究中取得了多项有重要意义的研究成果。该学科点的教师曾获得国家自然科学二等奖一项、中科院自然科学一、二等奖三项；教育部新世纪创新人才基金一项。已经在Phys．Rev．Lett.上发表论文4篇，在Arch.Rat.Mech.Anal.等国际著名期刊上发表论文多篇.
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“分析学”主要由非线性分析、多复变函数、调和分析与逼近论等方向组成。本方向现有教授9人（45岁以下的教授5人），副教授6人。他们的研究成果已经获得省、部级二等及二等以上奖4项。在J.Fun.Anal.， JDE，Math.Zeit. 和Ann.de l'Inst.Poincaré-Anal.Linéaire等著名期刊上发表论文多篇.
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“非线性偏微分方程的理论研究与数值计算”方向的教师队伍由4位青年教授组成，他们都是该领域里非常活跃的青年骨干，在学术上与国内外同行有密切的联系与长期的合作关系，已经取得了多项有意义的研究成果。为此他们获得了北京市科学技术一等奖、二等奖和霍英东青年教师（研究类）二等奖各1项。已经在Comm. Math. Phy.上发表论文3篇，在Arch. Rat. Mech. Anal., JDE等国际著名期刊上发表论文多篇。
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“算术代数几何与现代数论”方向的教师队伍由 6 位中青年教师（其中有4位教授）组成，他们在数论与代数几何的交叉领域取得多方面的高水平的研究成果，发表于 Math. Ann., Compositio Math., Manuscripta Math., Acta Arith., J. Number Theory等重要刊物，出版 LNM (Springer) 专著一部及多本研究生教材。
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“检测成像实验室(校级重点)”既有高水平的X射线锥束CT实验装置，又有一支高水平的CT软件研制队伍，为我校开展数学与信息科学的交叉研究,以及与科研院所开展合作奠定了基础。该实验室已经成为学校为社会服务的重要窗口,有多项研究成果被用于重要的军工和民用CT设备上。
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“代数学”方向的学术骨干由5位中青年教师（其中有3位教授）组成，主要研究方向：有限群的模表示论、李代数、Hopf代数、量子群、群与图等。曾获得省部级科技进步一、二等奖4项，北京市优秀教学成果一、二等奖2项,出版教材3部。我院的“代数学课程（包括高等代数与近世代数）”是国家精品课程。
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“计算数学”方向的学术骨干由8位中青年教师（其中有2位教授）组成。主要研究方向：流体方程的计算、有限元方法、图像处理等，他们的研究成果曾获得省部级科技进步一等奖。
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“运筹与控制”方向的学术骨干由6位中青年教师（其中有3位教授）组成。主要研究方向：环保、自然灾害发生机理和预防、国民经济生产中的物流管理、电信领域中若干随机网络的优化设计等问题。曾获得北京市优秀教学成果一等奖2项。
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“概率论与数理统计”方向的主要学术骨由6位中青年教师（其中有1位教授）组成。主要研究方向：随机运筹学、渗流理论、应用概率统计，获得了多项有意义的成果。
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“数学教育”是本院的另一个特色和优势学科。主要学术骨干由2名教授、8名副教授组成（其中博士4名）。该学科人员配备整齐，教师的学历和年龄结构合理。在数学教育方面，承担了国家级高中骨干数学教师的培训任务；作为主要单位之一，参加了国家高中和初中数学课程标准的制定工作；主编或参加编写了多部有影响的中学数学教材。
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人才培养
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更新日期：2006年10月25日 发布于：2006-08-29 阅读次数：12504
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在50多年的办学中，该学科点培养了一万多名学生，其中博士生56名、硕士生600多名。许多毕业生成为了数学教育家、国际知名的数学家以及各行各业的骨干和专家。譬如，在本科毕业生中，何书元是北京大学教授、数学学院副院长，汪丁丁是国际著名经济学家、北京大学与浙江大学教授，张英伯是中国数学会教育委员会主任、北京师范大学教授，汪同三是中国社会科学院数量经济与技术经济研究所所长、中国数量经济学会理事长。本科和硕士毕业生戎小春是美国Rutgers大学的教授、国际著名的微分几何专家，2002年被邀请在国际数学家大会上做45分钟报告。戎小春每年在该学科点工作3-8个月。硕士毕业生张思明是北京市特级教师，他曾经被评为北京市十大杰出青年，获得过苏步青奖，全国教育系统劳动模范等称号，2005年被评为全国十佳中学教师。
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该学科点最近几年毕业的博士和硕士研究生中有一些已经被北京大学数学学院、中科院数学与系统科学研究院、中科院研究生院等国内外一些著名数学院系聘请为专职教师和科研人员。
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近年来，有10多项教学成果获得省、部级以上奖，“高等代数与近世代数”被评为国家精品课程，“几何学” 被评为北京市精品课程。
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优势与特色
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更新日期：2007年8月25日 发布于：2006-10-20 阅读次数：11934
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首都师范大学是北京市重点建设的两所大学之一，数学学科是国家重点支持和发展的学科，也是北京市和学校“211工程”重点支持和发展的学科。目前该学科点有国家重点学科（基础数学）和北京市重点建设学科（应用数学）各一个，北京市创新团队一个。在北京市属高校评出的首批51名青年拔尖人才中，该学科点有3名。在人才引进和培养方面北京市都给予了重点支持。目前，该学科点已经在数学的10余个核心研究方向拥有了优秀的中青年教师队伍。形成了交叉性强、有重要应用背景的学科群，有了从本科到博士完整的人才培养体系。具备了人才培养、科学研究和社会服务于一体的现代化数学学院所需的办学功能。
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课程设置
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更新日期：2006年10月20日 发布于：2006-10-20 阅读次数：11932
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数学科学学院贯彻“加强基础，淡化专业，因材施教，分流培养，增强适应性”的教学方针。学院的课程设置门类齐全，教学安排丰富灵活。三个系的学生前两年的必修课基本相同，主要有：数学分析、高等代数、高等几何，以及计算机、外语、政治、物理、体育等。从第二学年开始，学生根据各系的要求从学院开设的大量专业课程中选择一部分；一些课程对于某些系是必修课，对于另外的系是选修课。学院开设的专业课很多，主要有：常微分方程、偏微分方程、实变函数、复变函数、泛函分析、抽象代数、微分几何、拓扑学、数理统计、应用随机过程、应用时间序列分析、应用多元统计分析、试验设计与质量管理、抽样调查、统计计算、保险精算、数学模型、数值代数、数值分析、计算流体力学、数据结构、软件设计与优化、离散数学、信息概论、模式识别、人工智能、决策与优化等等。本科学生还可以选修经济学院、管理学院、法律系、计算机系等其他院系开设的课程。
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教学安排
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更新日期：2006年10月20日 发布于：2006-10-20 阅读次数：11932
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我院培养的学生基础理论扎实、知识面宽，受到严格的数学训练与计算机技能训练，因而有很强的适应性。本科毕业后可在数学的各个领域、有关交叉学科（如计算机科学、信息科学、金融保险业等）及高科技部门从事科学研究和教学工作，也可到实际部门从事应用研究、科技开发或管理工作。毕业生也可以继续攻读数学或其他学科的硕士、博士学位；优秀毕业生将被免试推荐攻读研究生。
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数学科学学院经国务院学位办公室批准具有按照一级学科（数学）授予博士学位的权力，不论在数学科学的哪个领域，只要研究生的学习成绩和论文达到了博士学位的要求，皆可授予博士学位。学院为研究生开设的必修和选修课程共计 145门。按照近期计划，学院每年招收博士研究生30名，硕士研究生90－100名，本科生170名。此外，每年还招收“数学教育硕士和在职硕士”80人。目前在学院在读的博士生34人、硕士生400余人、本科生700余人。学院设有数学博士后流动站。学院每年还接受一定数量的访问学者和进修教师，积极地为北京市和国家培养更高层次的科研教学人才。
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科研环境
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更新日期：2006年10月25日 发布于：2006-10-20 阅读次数：11924
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首都师范大学图书馆下设数学分馆.该馆有丰富的数学图书和期刊，为开展科学研究和人才培养提供了重要保证。为了掌握现代化的科研手段，加强学生运用计算机技能的训练，学院设有三个实验室：中心实验室、信息实验室、检测成像实验室。现有工作站５台，微机300余台。学校设有计算中心，为学生提供良好的上机服务。
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