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2005年燕山大学行政管理专业管理学试卷及答案管理学
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⒈名词解释(20分)
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⑴经济人
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⑵激励的负强化
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⑶管理
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⑷集权与分权
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⑸团队沟通
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⒉简答(40分)
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⑴简述管理学研究的对象及研究方法。
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⑵什么是激励?说明激励的过程与动因。
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⑶管理创新中包括哪些主要内容?
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⑷什么是领导?领导的作用是什么?
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⑸战略性计划与战术性计划有何区别?举例说明之。
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⒊论述(90分)
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⑴试述组织文化的概念、基本特征和功能。
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⑵正式组织与非正式组织有何区别?非正式组织的存在对组织目标的实现可能产生什么影响?管理者应如何正确地对待非正式组织?
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⑶何谓管理幅度?影响管理幅度有哪些因素?如何确定有效的管理幅度和合理的管理层次?
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⑷试述西方现代管理理论产生的背景情况,并说明其主要管理学派的观点。
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⑸什么是控制职能?并说明其控制过程。
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⑹2004年12月中共中央召开的经济工作会议的主要精神和要点是什么?(本科满分为150分)
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答案
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一、名词解释
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经济人:又称X理论,这种观点认为人是以一种合乎理性的、精打细算的方式行事,人的行为是由经济因素推动和激发的,个人在组织中处于被动的、受控制的地位。这是对人性的一种早期的、传统的认识。在这样的认识指导下,管理者激励下属的主要手段就是“胡萝卜加大棒”,即运用奖励和惩罚“两手”,来激发和诱导人们以组织或管理者所期望的方式行事,或做出组织或管理者所要求的行为。
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激励的负强化:是指惩罚那些不符合组织目标的行为,以使这些行为削弱甚至消失,从而保证组织目标的实现不受干扰。实际上,不进行正强化也是一种负强化。
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管理:是指组织通过信息获取、决策、计划、组织、领导、控制和创新等职能的发挥来分配、协调包括人力资源在内的一切可以调用的资源,以实现单独的个人无法实现的目标的活动或过程。
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集权与分权:集权是指决策指挥权在组织层级系统中较高层次上的集中,也就是说下级部门或机构只能依据上级的决定、命令和指示办事,一切行动必须服从上级指挥。分权是指决策指挥权在组织层级系统中较低管理层次上的分散。
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团队沟通:是指组织中以工作团队为基础单位对象进行的信息交流和传递的方式。
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二、简答
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简述管理学研究的对象及研究方法。
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管理学是一门系统地研究管理过程的普遍规律、基本理论、一般方法的科学,那么管理活动和管理过程就是管理学研究的对象具体有三个层面或侧重点:
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⑴根据管理活动总是在一定的社会生产方式下进行,研究对象可以分为生产力方面、生产关系方面、上层建筑方面;