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2008北大地质系复试总结![size=4]北大的校园很朴实，没有想象中那么好。有点像我们学校的南充校区。
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但朴素中却蕴涵着绵长的历史。每天都有不少游客在学校里拍照留念。
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在地学楼下就可以很近地望到北大图书馆、博雅塔。
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我一直在那一小块的教室里自习。考完匆匆忙忙就离开了。
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这次去也基本没怎么逛校园。下回再逛吧。反正以后还有的是机会。
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北大的孩子大都穿着很朴素，不像我们学校的很多人，整天争奇斗艳的。
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男生大多身穿很普通牌子的运动服，女生大多显得很知性。
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他们的朴素与他们身处大都市的现实很不相称，却耐人寻味。
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想起周国平文章中的一句话：有所为，有所不为，人与人最大的不同，就在于所不为的取向上。
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不清楚是清洁工工作很到位，还是别的什么原因。
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反正我在北大厕所和教室里没有发现厕所文化和课桌文化！一点都没有！
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我在北大教学楼里看到了这样一个男生，他身穿家里线织的毛衣，脚上是农村的千层底儿步鞋，一个人趴在教室旁边的窗台上，在走廊里认真地聆听着某著名教授的讲座。那场景当时令我很感动。
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在校园里碰到一个男生，拖着重重的行李寻找着文史楼。通过交谈，他告诉我，他是河南大学的学生，主动退学，只身来到北大，先找高中同学寄宿。他决定以后通过在北京打工的方式圆自己在北大求知的梦想。他的表情倔强而自信。
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北大的孩子不是很多人想象中的书呆子。
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和他们的聊天让我觉得他们学得很疯，玩得也很疯。
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他们的确有他们值得骄傲的资本。跟他们比，我时常很自卑。
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面试的时候几个教授有意想刁难我，我知道他们其实也只是想让我认识到自己还有很多不足，到了北大要好好学。可惜基本没有得逞。
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和蔼可亲的Z老师问我玄武岩的分类。还有个老教授问我峨眉山玄武岩的时代与成因。又有人问我白云岩的成因、俯冲带的变质作用、实习中观察的地层及岩性特征等等。
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复试前我以为老师会问我很多石油勘探类的问题，所以准备了半天，可没想到下午过来的几个教授们没一个搞石油搞沉积的。他们也明知道我是石油院校的，几乎没怎么学过岩浆岩与变质岩。却故意问了我一大通我没学过的岩浆岩与变质岩问题。
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不过还好，我都卡卡卡卡地一二三四条手舞足蹈地答了出来。可答得越好，他们越问得没完没了。兵来将挡水来土掩，不太会的也都很巧妙地利用教授们不很懂石油的特点拐过去了。最后台下的几个教授们都被我搞得彻底无语了。哈哈~~
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在回答“俯冲带的变质作用”的时候，我把Z老师07年的一篇学术论文的要点都背了出来。台下的Z老师微笑地看着我，我知道他当时一定在想“你个学石油的学生怎么这也知道？”哈哈~~
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下一个学生面试的时候我在走廊里偷听，一个老师在教室里对那个学生说“你下来得像崔欢那样，多看看书！”我在外面窃笑。
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副院长Z老师复试完来给我来信：“你下午的复试表现的非常出色，我们一致同意给你最高成绩。”
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下来琢磨，考上北大，对我来说可能意味着这些：将有更多的人以更苛刻的目光来审视我，用更高的要求来评判我。当我做的好的时候他们也许会说“北大的就是不一样”，当我做的不好的时候，也有人会说“就这还是北大的？”
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考上北大，跨上一个新的平台，这是一个新的开始。
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G老师对我说：
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北大的学风是务实！
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西南石油大学在石油界还是出了不少人才的，是有一定地位的！
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我招学生不看学校，不看人情，只看学生！
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北大招生很公平，我算切身体会了。
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越是公平，越值得考生们去为之奋斗。
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以后尽量不空谈梦想，空谈幸福。低调。务实。
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让梦想的种子植根于心中，等到花开之时，再示人。
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看来院系与院系的确不一样。
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有的学院明确公示说禁止学生复试前联系导师。
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而有的院系老师却等着学生联系。
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一般招生很火暴的专业(比如北大光华)属于前者，
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一些招生人数少(比如我们地质系)的专业则属于后者。
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我对复试的总结是：复试中台下的教授们一般先通过问面试学生“你毕业设计做的什么题目”和“你大学学了些什么课程”这两个问题来寻找发问话题。
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学生回答了什么，老师就会在学生的回答中寻找发问点。
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所以学生最好能引导话题，将话题转向对自己有利的内容上来！
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一旦老师问到了自己不熟悉的地方，尽管大大方方说不清楚自己还需要再学习。
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其实老师很大程度上并不是想刷掉你，而是想让你知道你还有差距，考上北大了也不要猖狂，上了研究生还要好好学习不要松懈。他们不希望招收一个不懂装懂在老师面前撒谎的学生！
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回答不太熟悉的问题时最好也能尽量把话题转向对自己有利的内容上来，我觉得这点很重要。
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比如有个教授问我实习过的各个地层的名称、时代与岩性特征。对这个内容我其实并没什么把握，实习完忘了不少。当时我简单说了几个我记住的，就开始强调白云岩对石油地质工作者的重要性，紧接着老师就迫不及待地问我白云岩的成因（因为这是沉积学的一个重要考点），而这正是我很熟悉的，我上来就分条阐述，老师们觉得很满意。
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总之，尽量说自己会的，不太会的东西在老师面前提都不要提。
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一般复试最开始是一个三五分钟的英文自我介绍，这需要提前准备的。
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我主要用英文说了说自己的基本情况，专业以及大学期间的课程。
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不过我感觉老师们似乎并没怎么认真听，他们似乎只是想看看学生的口语怎么样。
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我的一个网友，一个乡村女教师，在工作之后因为不甘于现状，重新上高中，上大学，放弃保送中科院的机会，考上了北大地质系某专业第一名。她将和我一起在今秋北大入学，学习石油地质。
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我认为，外校考北大的人，不一定就是最聪明的人，却一定是有着勇气和理想的人。因为不甘，因为不满足，因为想改变，所以迎接挑战！
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初试成绩第一是个山东科技大学地质工程专业的女生，复试第一个进场。我看了她的大学成绩单，大部分是90多分。她们专业有将近10个学分的岩石学课程，难怪初试考得那么高。
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我初试成绩第二，第二个进场的。
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我后面的是个石家庄经济学院（原河北地质学院）学宝石学的女生，她表现不很好，最终被刷。很可能调剂到中国地质科学院去。
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复试时专门有一个中国地质科学院的老师在旁听，就是想捡个被刷的学生。
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一般来说，只要能参加复试，分数都低不了。即使复试被刷，也可以调剂到中国地质大学北京分校或北大古生物等冷门专业里去。
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考研的过程并不痛苦，并没有像很多辅导机构或网站宣传得那么神秘，那么黑暗，那么可怕！你干的完全是你自己心甘情愿的事情，你觉得你自己在通过自己的行动改变你自己，这怎么能叫痛苦？
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考研让我体会到了通过自己的努力改变自己命运的快感!
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不少人问我考研的经验方法，其实我觉得考上北大就是执着加勇气的事情。
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经验只是很小的因素，最关键地还是自己的行动，全心沉寂。
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别人的知识与感受永远不可能通过QQ聊天变成真正属于自己的东西，还是要靠自己体会和总结，总结一套适合自己的方法。
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初中期间曾获得过一些全国奥林匹克竞赛大奖，初中毕业被保定一中免试录取，当时一个阿姨给我说：能上一中就相当于半只脚已经踏进了重点大学的大门。
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可惜我高中过得很失败，没有对自己的准确定位和目标，最终考上了一个二本院校。
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曾经的荣耀与辉煌，如果不珍惜不进步，在以后看来其实是一种讽刺与耻辱。
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我肯定，如果没有北大的小虎小张H老师，如果没有bobo没有兴娃没有很多同学和老师的帮助，我是绝对考不上北大的！谢谢你们！[/size]
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