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算上我吧，我考南京的，QQ：195432788
-YA&[b)@4eDo*Tnm 请教一下有关专业知识。

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算我一个，我考高等教育研究所。QQ：195432788

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请问有考北师的吗？算上我一个吧。因为自己离北京老远老远的，既跨校又跨专业的，感到很是吃力，加我吧。120867096

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有段时间每来,帖子下了不少哦,考高等教育学的同胞们不要让这个帖子沉下去哦:)

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呵呵，这么多同仁，这里可以开PARTY了

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高等教育学，我要重来。

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高等教育这两年发展很快，也有点…用《手机》上的一句话说：“有点乱。”同志们应该站出来，一起加入吧！

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我的QQ  28678062，今年心理学本科毕业，欢迎大家一起讨论。

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大本我学的是教育学专业，今年毕业，可是教育学专业出来没人要，所以就想考研，仔细想了想，跨专业考其他的太难了，我比较喜欢高等教育学，所以就想考这个专业，希望在这里可以和考研的朋友共同探讨，我的qq 120356066。对了我是山西太原的

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6楼的 南大好考吗？+V N}RxtN0d[~&S
我想考天大有战友马〉？支持一下！！！qq85179397

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我也是考高等教育学的，你们想考哪的啊？我想考北京的。加我一个吧！QQ：94388473，注名明高等教育学。

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我是跨专业考
3lLf*Pnn2DA 我还不知道考哪个大学呢
W m3T]X0T.` 我现在就读的大学是J4V.nI(n{b
一个很普通的本科学校
)F)Y3a-a1soF VT{ qq 244150

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131楼 我也是 跨专业 我本科是学生命科学的A/byW EzR0@
现在跨专业考高等教育管理  我有个师姐去年考上了厦大的
m1_R^"vKK 听说厦大是最好的  说试题都是主观题 一张卷子就六个题m_{-F~p\
有今年要考  可以交流经验   QQ;25106764

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加我 244150

回复:高等教育学

也算我一个，我考重庆的

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05年，北师，高等教育学，多交流啊。QQ：337615547

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大家都很好,记得更新我们的帖子,也记得复习之余来放松一下,看看这些文章很有用处.

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有时候累了,看看还有这么多战友,也是一种很好的鼓励.

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我也考，不过考厦门大学的-p]xY4^S`I N
39712251是我的QQ

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教育学各个学校排个名字吧？？？华东师范怎么样啊？有没有对教育学比较了解的朋友啊？

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06考研高等教育学!加我吧~!         qq17530777

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我查过资料，高等教育学就数厦门大学的好，潘懋元教授就是那个学校的，在高等教育研究方面很  有造诣的，不过我不考那个学校  的，想考西师 的

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1、        高等教育原理
iV~!m'Bsf;c#\0Xk 孙喜亭著：《教育原理》，北京师范大学出版社，1993} K*tNEC5d5i
    瞿葆奎主编：《社会科学争鸣大系·教育学卷》，上海人民出版社，1992+k
ON/]*R[!F
    潘懋元主编：《高等教育学》，福建教育出版社，1995(G64/PMY1-2  中文保存本阅览室)k%c
F`:S%q
    新编高等教育学》，北京师范大学出版社，1996)Y`0I B u"C(r
    胡建华等著：《高等教育学新论》，江苏教育出版社，1996(G640/HJH  学生阅览室)
dN ^WK     [美]J.S.布鲁贝克著：《高等教育哲学》，浙江教育出版社，1987(G640/BJS  学生阅览室)
nk OJNp|     [美]B.克拉克主编：《高等教育新论》，王承绪等译，浙江教育出版社，1993(G640/CBR   学生阅览室)
8t\I+fks9Gr [美].C.科尔著：《大学的功用》，陈学飞等译，江西教育出版社，1993
qO2Zg
AAu5c ;mO ?P7h [$H
2、        国际与比较高等教育5c1_*W6}vrB
    顾明远、薛里根：《比较教育导论》，人民教育出版社，1996(G40-03/GMY1 文科借书处).TN;?rU c&r$r
  高如峰、张宝庆：《比较教育学》，上海外语教育出版社，1992(G40-03/GRF  文科借书处)
v$FZ(v._.~y!u     赵中建、顾建民选编：《比较教育的理论与方法》，人民教育出版社，1994(G40-03/ZZJ  文科借书处)
4fMefE 杨汉清、韩骅：《比较高等教育概论》，人民教育出版社，1997
|KycTo8E7v1P5M
`7m1Yvv%P 3、        中国高等教育系统
V!HM Q#^d      刘一凡：《中国当代高等教育史略》，华中理工大学出版社，1991(G649.29/LYF文科借书处)
-N/LFbz5\Dc     家教育发展研究中心编：《中国教育发展的宏观背景、现状和展望》，卓越出版公司，1990
,C/{ mu o       郝克明、汪永铨主编：《中国高等教育结构研究》，人民教育出版社，1987(G641/HKM  文科借书处)|+OV!wTq5u
      冒瑞林主编：《教育体制发展的若干理论与实践问题》，苏州大学出版社，1995-t(S:w}x
      周奉年著：《中国高等教育运行机制研究》，广东高等教育出版社，1994^b'[)pO$uV
      国家教育发展研究中心编：《面向二十一世纪的教育》，求是出版社，1989'O-`"w-`
o&Y,U
[美]B.克拉克著：《高等教育系统》，杭州大学出版社，1994:v9k'R N^m
7znt0|2Wb
4、        高等教育管理
,l\P9^0F3A@      1、陈孝彬主编 《教育管理学》 1990年6月第一版，北京师范大学出版社(G46/CXB中文保存本阅览室)
1Pf2U hy*Ji 2、母国光、翁史烈主编 《高等教育管理》 1995年12月第一版，北京师范大学出版社l p
s`:p\.v1F-J
      3、[美]伯顿·克拉克著 《高等教育系统》 1994年，杭州大学出版社n qd Gs!Td0n@{
      4、孙耀君 《西方管理思想史》 1987年第一版，山西人民出版社(C93-095/GXG  学生阅览室)&i&b&Wqw#^
      5、[美]丹尼尔·雷恩 《管理思想的演变》 1986年第一版，中国社会科学出版社
X.o8v&U
e0J*i$]s6?K5J       6、[美]小艾尔弗雷德·钱德勒 《看得见的手：美国企业的管理革命》 1987年9月第一版，商务印书馆
4_)j]*~hZS9[ 7、[美]哈罗德·孔茨，西里尔·奥堂奈《管理学》（第八版），1990年，上海人民出版社(C93/KH1-3  中文保存本阅览室)H/^R;y.ya
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x2z-Roj&ZV,O$_        管理学、组织理论、经济学
l-Dc
I5s6}fEM.wn        Cameron, Kim and Whetten, David (1983) Organizational ,s7e1t+a:{T?
       Effectiveness: A Comparison of Multiple Models, Academic Press.
iDtg/Q*]!A5J        Bateman, Thomas and Snell, Scott (1996) Management: Building j^,A@E"q3^-g
       Competitive Advantage, third edition, McGraw-Hill Companies, Inc.
V!YPo3hB%?#~        Douma, Sytse and Schreuder, Hein (1992) Economic Approaches to
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h4r?/X{~LK%o:@        Scott, Richard (1992) Organizations: Rational, Natural and Open $Ly%B*A6f
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fBI/P7Aa#d&Z         Scott, Richard (ed.)(1994) Organizational Sociology, Dartmouth kp:QhnRe{8lM"e
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        Milgrom, Parl and Roberts, John (1992) Ecomics, Organization &
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-Qs+t mJP 高等教育管理
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              Bimbaum, Robert (ed.) (1984) ASHE Reader in Organization and
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c(vw-[0d|$rr}               Baldridge, Vector and Deal, Terrence (eds.) (1983) The Dynamics of
O(^-Q'S;b&S               Organizational Change in Education, Mccutchan
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              Clark, Burton and Neave, Guy (1992) The Encyclopedia of Higher
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              Administration, Longman. +J;skxVj A
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&E-w5t-Y)~9F9X1E               Jedamus, Paul and Peterson, Marvin (Eds.) (1980) Improving
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              Research, Jossey-Bass.a+gd
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(WX|NH.RX
c+}{? 5、        中国高等教育史
.MXz%|RH}      毛礼锐主编，《中国教育史简编》，教育科学出版社，1984
$J'kJ2i9b{"rJi      毛礼锐、沈灌群主编，《中国教育通史》，山东教育出版社，1985—(G409.2/MLR:1  文科借书处)
H`$Dk/WK'Cb      曲士培，《中国大学教育发展史》，山西教育出版社，1993(G649.29/QSP  文科借书处)?#haI"s|z
熊明安，《中国高等教育史》，重庆出版社，1983(G64-09/XMA  文科借书处)
'A$q8r[)B8g&H 0fj#Gp fW,Kq:l
6、        外国高等教育史
*u%o(IU FnCp      王天一等主编：《外国教育史》，北京师范大学出版社，1993(1984)
R}{"FPH4h)v pcs      滕士春主编：《外国教育通史》，山东教育出版社，1989—1994(G519/TDC1:2  文科借书处)!Ko I)t:m{%UN6~*NRE
     徐辉、郑继伟编著：《英国教育史》，吉林人民出版社，1993
d(Qt
a7s;S/bZ$U2qt 陈学飞著：《美国高等教育发展史》，四川大学出版社，1989(G649.712.9/CXF  文科借书处)
u:W.R QQ J#CMNO"r Xz/J.EEGQW+~
7、        教育心理学+@s^+g5g2M'o-b
       潘菽主编 《教育心理学》 人民教育出版社，1996
#H7C w9cX,gN Good, T&J. Brophy 《Contemporary Educational Psychology》 Longman   Publishers 19957o`+qA\5JnO M
       Sprinthall, N.A & RC Sprinthall. 《Educational Psychology: A  Developmental Approach》New York: Random House 1987(G44/SDR   外文借书处)eQ5i(W!K
       周谦主编 《学习心理学》 科学出版社 1992(G442/ZQ  文科借书处)
~?uz`Y be fv)ok        韩进之主编 《教育心理学纲要》 人民教育出版社 1996(G44/HJZ  ),mxk f-CqvT
       谢小庆，王丽译 《皮亚杰》 法律出版社 1992
.^?1MhljAa p        赵鸣久编著 《大学心理学》 人民教育出版社 1995
es'i+{ B MW        Hamachcock, G.& D.Hughes. 《Research and the Teacher: A Qualitative ZT1_*gQ&YEe l8Ze
       Inruoduction to School-based Research》 London & New York: Routledge,  1989O_ Z^(kZA;Vqkn'f`
Maslow, A.H. 《Toward a Psychology Being》 New York: D. Van Nostrand             Company, 1968)YEu;S1i&Z9Y
       Woolfolk, A.H. 《Education Psychology》 Englewood Cliffs, New Jersey:
%l b8D!_-bNpS        Prentice-Hall, Inc. 19874O}:w'tl
       Perry, W.G. Jr. 《Forms of Intellectual and Ethical Development in the College years: Ascheme》 New York: Holt Rinehart & Winston, 1970
|/H7{-B$Dz
.f ^1BK_2R7tu 8、        管理心理学vMh9fV O{
《管理心理学》，徐联仓、陈龙编著，人民日报出版社，1990 (C93/XLC  文科借书处)
;Y??!VKK S       《组织管理心理学》，王垒编著，北京大学出版社，1993(C93-05/WL   文科借书处)
'OD1g1uU0s2~d       《管理心理学》，哈罗德·J·莱维特，山西经济出版社，1991(C93/LHJ2 文科借书处)!ih~.TJ
      《组织行为学》，罗宾斯，清华大学出版社，1997(C936/RSP-2 Y   T120113108)'A |(jt"~2\"W
《管理学》，孔茨，中国社会科学，1987(C93/KH1-2   文科借书处)
s8Y~8Mo lQ)H"XJ
&}pcj!f"V:M 9、        高等教育著作选读
:Vh*Ne"Xz        威·洪堡：《论柏林高等学术机构的内在和外在组织》，1809U&?1x]6r
Newman: The Idea of a University
3B#tEjn+xvw A.Flexner: Universities: American, English, German, 1930 (G649.1/FA    学生阅览室)
f5A*`RflMJ!iH        克尔：《大学的作用》，（1963）1993()
^6I$b&\^Y
       [加]尼科.斯特尔 著，殷晓蓉 译：《知识社会》，上海译文出版社，1998(C912.67/SN  中文保存本阅览室)
vXvK0mf 哈耶克：《经济、科学与政治--哈耶克思想精粹》，冯克利译，南京：江苏人民出版社2000年版
1E8Vnz6bK%p(qI 教育经济：
;Y g#LxK!XX             西奥多.舒尔茨：《人力资本投资：教育和研究的作用》，北京商务印书馆，1990（F240/15）
5SZqS#W u},m't             Bowen,H.R.: The Cost of Higher Education: How Much Do Colleges &
6v"{6D&o(ch-o-c A             Universities Spend Per Student & How Much Should They Spend? San -OeQ.||,o6umfK
            Francisco: Jossey-Bass,1980(G520.4/C216co)
k5}&Rv8E2fZm2b0F             Psacharopoulos, George and Woodhall, Maureen: Education for
5hu-]r*?pD2B~#|;D             Development, A World Bank Publication,1985(F-05/P958)#{`E#OvT j
            Carnoy, Martin: International Encyclopedia of Economics of Education 7sk9uj&pC$ijH*h T
            Oxford: Pergamon, 1995,(G40-054/EC74P2)
P}d"e P5w+r&^             Mark Blaug: The Economic Value of Education Edward Elgar Publishing iZ0AG2f;r"B;C
            Limited, 1992(G-40-054/Ec74b)
;IV|;g.E!x 教育管理：&~:K&o2N6J'r!E(B
            巴纳德：《经理的智能》，中国社会科学出版社，1997
OVo8wO{4W#Br             Peter, Thomas and Waterman, Robert: In Search of Excellence, Harper u"Q-yzcJ
            and Row, Publishers(F279.712.3/PT   学生阅览室)N'_'|9Hy [0m&JG)XS
            Weber, Max: Economy and Society, University of California Press ;v)FS/~5]L r,r
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Kw.U p.E 10、        教育原理_(WN0w n e7Pr
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0G$`!UnkA BW 沙姆韦等（1999）：《学科规训制度导论》，《学科·知识·权力》，三联U|4@Z0X1h6z
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Y?2P"\~'l r| (1989):  Critical pedagogy, the state, and cultural struggle                     @6w9TQ!h
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Albany : State University of New York  Press,c1989.2-90/G571.20/C93q*w#p*F{,PjZ6N/u^Y
    (1989): Schooling for democracy: critical pedagogy in  the modern age / London: Routledge,1989,2-90/G571.20/G52\&E^6j,]4r#S N_:H$R
                       
u'vZ D6_7?2X:w 第二部分  教育与人（五讲）
8T'Ra8C"uE7SU#S
H 瞿保奎主编（1993）：《教育文集·教育目的卷》，人民教育出版社
c X-g1G;db4G7E 汉娜·阿伦特（1999）：《人的条件》，上海人民出版社(C912.1/AH 1  文科借书处)#[*n
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博尔诺夫（1999）：《教育人类学》，华东师大出版社()
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马尔库塞（1989）：《单向度的人》，上海译文出版社(B712.59/MH  文科借书处)
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项贤明（2000）：《泛教育论》，山西教育出版社(G40/XXM  中文保存本阅览室)
g |JZTm4QD'Zy
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\4_(d+BW)P 鲁洁（1996）：《论教育之适应与超越》，《教育研究》96/24W-EmL5d,D-?
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f*\d$r0^:GV （1999）：《走向世界历史的人——论人的转型与教育》，《教育研究》99/11'{g*Z(L|6@
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CG
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刘小枫（1999）：沉重的肉身，上海人民出版社&DICl0W a,v5[
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j9]I ]cW)dq3}
ps*lt ^j 第三部分  教育与社会（五讲）/])X0`#I~aa@
     涂尔干（2001）：《道德教育》，上海人民出版社pfl7x O?Rx-?M){-sH
          （2001）：《职业伦理与公民道德》，上海人民出版社UKxl"i%qB8Z y
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!Q;HR~R1X:w@@zMx           （1988）：《自杀论》，浙江人民出版社Yz0o^
Z

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高等教育学
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高等教育学专业，1985年被国家教委批准为硕士点，1986年开始招生硕士研究生；1992年被批准为博士点，1994年开始招收博士研究生。至1998年共招收博士、硕士研究生89人（其中研究生班15人），已毕业并获博士学位2人，获硕士学位53人，现有在读硕士生11人，在读博士生7人。还举办过3期助教进修班和8期研究生课程进修班。
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9p6el6i,\zE`c 本学科点有五个研究方向：高等教育原理、高等教育管理、高等教育评价、比较高等教育、成人高等教育。在长期研究的基础上，本学科点逐渐形成了高等师范教育研究，高校科技发展与管理研究，高等教育管理理论体系研究和高等教育评估理论研究等特色领域，在全国具有较大影响。目前本学科点共有教授5人、副教授2人、讲师3人，博士生导师薛天祥教授、陈玉琨教授、谢安邦教授是本学科学科带头人。薛天祥教授主要研究方向为高等教育原理和高等教育管理，在高校科研管理和高等教育管理理论体系研究方面具有很深造诣，曾主编《高等教育学》、《高等教育管理学》、《高校科研管理》等著作。陈玉琨教授主要研究方向为高等教育管理和高等教育评价，曾出版《现代教育管理技术》、《中国高等教育评价论》等专著。谢安邦教授主要研究方向为高等教育原理和比较高等教育，擅长师范教育研究，曾出版《师范教育论》等专著。
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该学科点在10 多年来，共出版专著、教材20多本，承担国家自然科学基金，全国教育科学规划项目，国家教委重要项目及世界银行、联合国开发署项目20项。
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X s\iWc4V!N#B"~j 该学科点属“211工程”重点学科项目“教育理论与教育技术”。

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有没有考上海交大的，交流交流。加我qq:9375559

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请问各位教育学有哪些研究方向啊

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我认为原理要好一点就业好。

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我决定考重大，不知道有哪位和我考的学校一样呀！对了，每个学校的招生简章大概什么时候出来呀，有哪位前辈能够给我这方面的信息，不甚感激！如有同道中人，请联系我。QQ为17363050

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顶！

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高等教育学，厦大最好，北大，华东师大，南京师大，西安交大，上海交大，等等等等，好象开高等教育学的学校很多，以前高等教育学因为属于教育学，被限制在师范学校范围内，现在好了，有很多综合大学和理工学校都开设了高教，面广了，课题和任务也多了，使命重了，前途不错。